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文档简介

称象,共和镇小水小学 刘亚润,给各字组词。,议,秤,线,量,用“议论”说一句话。,复习：,有人送给曹操一头大象。曹操很高兴，带着他的儿子和官员们一同去看大象。 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，这么大的象，到底有多重呢？,看,大象的身体像什么？,看,大象的腿像什么？,这头象又高又大， 身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，这么大 的 象，到底有多重呢？,重,多,？,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称呢？”有人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳：“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大呢？”又有人说：“把大象宰了，割成一块一块 的再称。”曹操听了直摇头。,秤称,提不动,宰象,不行,曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”,哦！我有办法啦！,船载石,使画线再次与水面相平,称石头,石头重,大象重,=,曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,我们应向曹冲学习些什么？,思考：,多观察日常生活,多动脑筋,朗读课文，回答问题。 官员们想出了哪些称象的办法，曹操听了为什么直摇头？,作业：,曹冲想出了什么办法，结果怎么样？

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