人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT课件(1).ppt

1、天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。,3.爬天都峰,鲫鱼背,天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。,鲫鱼背,课文主要写了什么事？用一两句话概括一下。,课文描写了在（ ），“我”和（ ）去爬（ ），路遇一位素不相识的（ ），“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。,假日里,爸爸,天都峰,老大爷,我会读,陡 链 颤 攀 鲫 呵,du lin chn pn j h,笔陡 铁链 发颤 攀爬 鲫鱼 笑呵呵,我会写,爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居,p fng dng

2、s cng yng,zn fn bin yng j,生字组词,爬（爬山)（爬行) 峰 (山峰) (峰顶) 顶 (顶端) (山顶) 似 (似乎) (似是而非) 苍 (苍天) (苍蝇) 仰 (仰头) (仰视) 咱 (咱们) (咱家） 奋 (奋斗) (奋发) 辫 (辫子) （发辫） 勇 (勇气) (勇敢) 居 (居住) (邻居),重点字！ 记一记,1.爬p ( ) ( ) ( ) 把b 2.峰fng( )( )( ) 锋fng 3.顶dng( )( )( ) 项xing 4.似s ( )( )( ) 以y 5.苍cng ( )( )( ) 仓cng 6.仰yng( )( )( ) 迎yng,重点字

3、记一记,1.咱zn( )( ) 2.奋fn( )( )( ) 备bi 3.辫bin( ）（ )( ) 辨 辩 瓣bn 4.勇yng( )( )( ) 5.居j ( )( )( ),辫 辩 辨 瓣,( 辫子 ),( 辩论 ),( 分辨 ),( 花瓣 ),山峰,石级,鲫鱼背,致谢,思考,对话,欣赏,爬山,级 汲 吸,（年级）,（汲取）,（吸收）,你会读吗？,峰顶 似乎 忽然 咱们 奋力 终于 辫子 勇气 决心 居然 力量 白发苍苍,我会写,爬,峰,锋,顶,似,s,sh,(似的 ),(似乎),苍,仰,迎,柳,咱,奋,辫,瓣,勇,居,通读课文，思考下列问题：,1. 课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙

4、述顺序） 2. 作者写爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”字。,1. 课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）,叙述顺序： 爬天都峰前爬天都峰中爬上天都峰后,读第一自然段，请你讲一讲第一自然段说了什么？,时间是（ ）地点是（ ） 人物有（ ）和 （ ）。,爸爸,我,假日里,故事发生的时间、地点、人物,天都峰,写作指导： 写事的开头一般要有：事情发生的时间、地点、人物。,读第二自然段，读后对天都峰有什么样的感觉。从哪里可以看出？,体会两句话 “啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！” “石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”,啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 找句中的一个字，概括天都峰

5、的特点。,再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 找句中的一个字，概括天都峰的特点。,高,在云彩上面,陡,笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从从天上挂下来的,这一开头写天都峰的高和险说明要爬这座山需要什么？,勇气和力量。,望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的呢？哪里可以体现？,我爬得上去吗？ 真叫人发颤！ 语气词“啊”“哩”,“我”感到害怕 缺乏自信，畏惧退缩,小朋友，你也 来爬天都峰？,老爷爷，您也来 爬天都峰？,他们为什么都用疑问的语气?为什么都有一个“也”字？ 从这里可以看出他们什么精神？,不怕困难， 用于攀登。,对，咱们一起爬吧！,读第六和第七自然段

6、，看看“我”和老爷爷是怎样爬天都峰的。,我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。,这既突出了爬天都峰的_，又表现了他们_的勇气。,艰难,不怕困难,为什么要用“终于”这个词？从“终于”二字体会_。,爬得辛苦和上山后的喜悦,练习3 （1）我在操场上做游戏，一会儿，一会儿，像个一样。 （），一会儿，一会儿，像一样。,我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。,这既突出了爬天都峰的_，又表现了他们_的勇气。,艰难,不怕困难,为什么要用

7、“终于”这个词？从“终于”二字体会_。,爬得辛苦和上山后的喜悦,比较句子,1、我向峰顶爬去。 我奋力向峰顶爬去。,2、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。 爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸终于都爬上了天都峰。,你从他们的话中体会出什么？,谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！,为什么要互相道谢呢?,不，老爷爷，我是看你也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！,提示： 两个人的话中都提到了什么？,一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。,“汲取”是什么意思？“我和老爷爷是怎样互相汲取力量的？,汲取力量： 爬天都峰的力气。 奋发向上的勇气。,你从“

8、爸爸”的话中懂得了什么道里？,在人与人相处中，要互相学习，互相鼓励，共同进步，不管多大的困难也能克服。,你们这一老一小 真有意思，都会 从别人身上汲取 力量！,作者写爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”字？,作者写爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”字？,因为天都峰又高又陡，用“爬”更能准确反映出登山时手脚并用的那种费力、艰难的情境。,练习：1.填空:,来到天都峰脚下，我看到天都峰峰（ ）路（ ）时，我心里有点（ ）。这时看到一位白发苍苍的老爷爷也来爬山了，于是我不再（ ），（ ）向峰顶爬去，（ ）爬上了天都峰顶。老爷爷对我说：“你的勇气（ ）了我，现在（ ）也爬上来了！”我说：“我才是从您的勇气中（