浙江省2019_2020学年高中物理第三章课时1牛顿第一定律、牛顿第三定律课件.pptx

1、第三章牛顿运动定律 课时7牛顿第一定律、牛顿第三定律,内容与要求,考点1对牛顿第一定律的理解,考点与典例,1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态。除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 2.意义:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。即力是产生加速度的原因。 说明 (1)牛顿第一定律明确了惯性的概念。 (2)牛顿第一定律揭示了力的本质(力是改变物体运动状态的原因)。 (3)牛顿第一定律并非实验定律,它是以伽利略的“理想实验”为基础,经过科学抽象,归纳推理而总结出来的。,典例1 科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法不符合历史事实的是()

2、A.亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才会运动 B.伽利略通过“理想实验”得出结论:力不是维持物体速度的原因 C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动 D.牛顿认为只有不受外力的物体才保持匀速直线运动状态或静止状态,解析:牛顿认为物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,直到有外力作用在它上面迫使它改变这种状态。即物体不受外力或受合外力为零时,处于平衡状态,故选项D不符合历史事实。,答案:D,对点自测1:关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( ) A.牛顿第一定律反映了物体受到外力时的运动规律 B.牛顿第一定律就是惯性 C.不受外力作用的物体一定做匀速直线运动

3、 D.运动的物体状态发生变化时,物体必定受到外力的作用,D,解析:牛顿第一定律反映了物体不受力时的运动规律,故A错误;牛顿第一定律反映物体具有惯性这种性质,因此它也叫惯性定律,但不叫惯性,故B错误;不受外力作用的物体处于静止或匀速直线运动状态这两种情况,故C错误;力是改变物体运动状态的原因,故运动物体状态发生变化时,一定受到外力的作用,故D正确。,考点2对惯性的理解和应用,1.定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。 2.量度:质量是物体惯性大小的唯一量度。质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小。 3.普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性,与物体的运动情况和受力情况无

4、关。,典例2 一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶。以下关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的是() A.质量越小,汽车越容易启动,它的惯性越大 B.质量越大,汽车越难以启动,它的惯性越大 C.车速越大,刹车后滑行的路程越长,说明其惯性越小,越不容易停下来 D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,说明其惯性越大,越不容易停下来,解析:质量是物体惯性大小的唯一量度,与物体的运动状态无关,质量越大,惯性越大,所以A错误,B正确;车速越大,所需制动距离越大,与物体惯性的大小无关,所以C,D错误。,答案:B,对点自测2:下列有关现象,分析正确的是( ) A.草地上滚动的足球会停下来,是因为运动要靠力

5、来维持 B.汽车启动时乘客向后倒,是因为人在此刻才具有惯性的缘故 C.100 m比赛中运动员跑到终点后会继续向前跑一段距离,这样做是为了减小惯性 D.刷牙用力甩牙刷能把水甩走,是因为水具有惯性,D,解析:草地上滚动的足球会停下来,是因为受到摩擦力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,故A错误;人任何时刻都具有惯性,与运动状态无关,故B错误;100 m比赛中运动员跑到终点后会继续向前跑一段距离,是由于惯性的原因,质量是惯性的唯一量度,故C错误;当用力甩牙刷时,牙刷突然静止,水由于惯性,保持原速度不变,从而与牙刷分离,故D正确。,考点3牛顿第三定律,1.内容:两个物体之

6、间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。 2.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关” (1)“三同”:大小相同,性质相同,变化情况相同。 (2)“三异”:方向不同,受力物体不同,产生的效果不同。 (3)“三无关”:与物体的种类无关,与物体的运动状态无关,与物体是否和其他物体存在相互作用无关。,3.相互作用力与平衡力的比较,典例3 (2019余杭高级中学开学考试)如图所示,物体静止于水平桌面上,则() A.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是

7、一对平衡力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力,解析:压力不是重力,压力的施力物体是物体,受力物体是桌面,作用点在桌面上,而重力的施力物体是地球,受力物体是物体本身,作用点在物体上,故A错误;重力和物体对地球的吸引力是一对作用力与反作用力,物体的重力是作用在物体上的力,支持力也是作用在这个物体上的力,这两个力大小相等、方向相反,且作用在同一直线上,所以这两个力是一对平衡力,故B错误,C正确;物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力,故D错误。,答案:C,对点自测3:(2019浙江6月学考)如图所示,把A,B两个弹簧测力计连接在一起,B的一端固定,用手拉测力计

8、A。则关于A对B的作用力FAB与B对A的作用力FBA的说法正确的是( ) A.FAB大小大于FBA大小B.FAB大小等于FBA大小 C.FAB先于FBA产生 D.FAB后于FBA产生,解析:A对B的作用力FAB与B对A的作用力FBA是一对作用力与反作用力,根据牛顿第三定律,FAB和FBA大小相等,方向相反,同时产生,同时消失,故B正确。,B,考点4牛顿第三定律在受力分析中的应用,说明 在对物体进行受力分析时,如果不便于分析物体受到的某些力,可转换研究对象,分析确定该力的反作用力,再反过来求待求力。通过牛顿第三定律转换研究对象,使得我们对问题的分析思路更灵活、更宽阔。,典例4 如图所示,用弹簧测

9、力计悬挂一个重G=10 N的金属块,使金属块的一部分浸在台秤上的水杯中(水不会溢出)。若弹簧测力计的示数变为FT=6 N,则台秤的示数与未挂金属块时相比() A.保持不变B.增加10 N C.增加6 ND.增加4 N,解析:金属块浸入水中后,水对金属块产生浮力F,由弹簧测力计的示数可知,浮力的大小为F=G-FT=10 N-6 N=4 N。根据牛顿第三定律,金属块对水也施加一个反作用力F,其大小F=F=4 N,通过水和杯的传递,对台秤产生附加压力,所以台秤的示数增加4 N。,答案:D,对点自测4:为了缓解高三学生学习压力,学校往往会在高考前夕举行拔河比赛,帮助学生释放压力,激情迎考,如图所示。为了分析问题的方便,我们把拔河比赛简化为两个人拔河,如果绳质量不计,且保持水平,甲、乙两人在“拔河”比赛中甲获胜,则下列说法中正确的是( ) A.甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力 B.甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 C.只有当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小 D.甲对乙的拉力大小始终等