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文档简介

角的初步认识,我们认识的平面图形有：,长方形,正方形,圆,三角形,顶点,边,边,一个角有一个顶点，两条边,1.判断下面的图形，是角的打“”，不是角的打“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,2.下面的图形内,有哪几个角?指给同桌看看.,例2.从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角.,( 1 ),( 2 ),参观工厂,造角工厂,活动一：,活动二：我能造角,活动角,活动三：,巧摆小棒,（独立操作）,用两根小棒摆出一个有角的图形，并指出角的顶点和边。,我们认识的平面图形有：,长方形,正方形,圆,三角形,角,角的初步认识,边,边,顶点,一个角有一个顶点，两条边。,例2.从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角.,( 1 ),( 2 ),(1),(2),(3),这节课大家学习得非常好，举手很积极，也能积极的思考，老师想用一个符号来评价大家这节课的表现，猜猜是什么,

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