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文档简介
1、乘风破浪,爱心献给你,一帆风顺,梦中的小屋,骄傲的公鸡,做一做,(1)说出图中所有的三角形，以及每一个三角形的三条边和三个内角。,(2)若A=40，C=60，求ABC的度数。,若小明想从村庄B走到村庄C，你认为他有几种方法？,a,b,c,如图,在ABC中,D是AB上一点,且AD=AC,连结CD.用“”或“”号填入下面各个空格，并说明理由。,（2） 2AD_CD;,在ADC中，AD+CDAC AD=AC 2ADAC,（1） AB_AC + BC,活动：从四根小棒（ 4cm、6cm 、10cm、12cm ）中任选三根拼接三角形,动手摆一摆,实验结论：三条线段能围成三角形的基本条件是： ,判断下列各
2、组线段，哪些能组成三角形， 哪些不能，并说明理由。 （1）a=2.5cm, b=3cm, c=5cm. （2）e=6.3cm, f=6.3cm, g=12.6cm.,例1,（3） a=5cm, b=15cm, c=8cm,由下列长度的三条线段能组成三角形是（ ） （A）1、2、3.5 （B）5、4、9 （C）6、8、13 （D)7、15、6,练一练,拓展提升,2、在ABC中，AB=3 BC=5,2.若周长为奇数，那么AC= _;,1.若AC为偶数，那么周长=_;,3或 5或7,12或14,1、木工师傅需要用木条做一个三角形，现有两根木条，其中一根是12dm， 现在要把其中一根分成两段 .如果你是木工，你会怎样设计？（木条长度为整分米数）,另一根是14dm,这节课你有什么收获？,三角形的三
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