中考古诗文和小诗解析.ppt

1、中考复习：难忘的初三记忆,人生能有几回搏,中考第一轮复习回归课本,（一）文言文、古诗词（复古） （二）现代文、诗歌 （复今）,做谦谦君子，创中考佳绩,自觉学：君子动手也动脑 第一步：君子动口不动手 第二步：君子动口也动手 第三步：君子动手不动口,七年级上册,1、冰心诗四首 母亲：心灵避难所，母爱的温暖伟大。 纸船：虚实结合，思念母亲。 成功的花：惊羡荣誉，背后的努力，奋斗和牺牲。 嫩绿的芽儿：青年的成长，修辞，劝勉奋发努力，充实、提高、发展，为人类社会作出更大的贡献和牺牲。 2、唐代王湾次北固山下 以小景传大景之神的语句、蕴含自然理趣的语句、思念家乡的语句 3、唐代杜牧赤壁 咏物抒怀，构思巧妙

2、，以小见大，借两个美女象征国家的命运，表现作者也希望拥有像周瑜那样的机会一展才能和抱负。,4、北宋苏轼浣溪沙 上阕写景：自然景色清新美丽，充满生机；下阕议论：人老照样能焕发青春，所以不要徒发自伤衰老之叹。表现了作者热爱生活、旷达乐观的性格。 5、唐代王建十五夜望月 中秋望月，月明人远、思深情长，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，别离思聚的情意，委婉动人。 6、北宋苏轼水调歌头 上阕月下饮酒，下阕对月怀人。仕途失意，幻想超然物外，处世态度战胜消极遁世，旷达，乐观。 7、唐代韩愈早春呈水部张十八员外 春雨、春草，议论，对比，早春的可爱。 8、南宋辛弃疾西江月 夏夜，乡村，喜爱之情。 9、唐代刘禹锡

3、秋词 一反悲秋，奋发进取。,10、古诗十九首（选自南朝梁 萧统编的文选） 想象，伤悲。叠词，朗朗上口，缠绵。 11、唐代李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 想象奇特，人格化，善解人意，同情和思念。 12、北魏郦道元三峡（选自水经注） （1）群山，侧面，夏天江水迅疾，动静、色彩斑斓。 （2）四季，壮丽。 13、艾青我的思念是_ 14、现代郭沫若天上的街市 联想，想象，富足祥和，向往和追求，不满。 15、泰戈尔（印度诗人，下面三首诗选自他的新月集） 金色花：想象，天真可爱顽皮，含蓄巧妙，难舍难分。 告别：离别，眷恋。 榕树：化身，思念故乡、思念妈妈的表现。,16、朱自清春 春草图、春花图、春风图、春雨图

4、、三句赞春的话 17、老舍济南的冬天 小雪覆盖下的美丽山景 18、论语八则 有对联赞美孔子：删诗书，定礼乐，创儒学，传经艺，师表万世；赞周礼，写春秋，立杏坛，育才德，桃李三千。 有一段话评价他：他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是子子孙孙有了一条光明的大道。 学习态度：有朋来乐；学习不炫耀；知之为知之；敏而好学，不耻下问；学而不厌 学习方法：学而时习之；温故知新等。,1.有外校老师及同学到我校参观，可以引用“ ”来表达欢迎。 2.老师课堂上讲过了

5、一个问题，班上大多数同学都懂了，但是你还是没懂。你请教别人，别人却嘲笑你。可以引用“ ”来鼓励安慰自己。 3.有一个同学，整天学习，非常用功。但是当你问他有关的学习内容时，他却一问三不知。他的这种情况可能属于孔子所说的“ ”。 4.读郑人买履这则寓言，读第一遍，你感到那个愚蠢而不知变通的郑人很好笑。过一阵，你再读时，觉得郑人没那么好笑了，甚至有点同情郑人。过一阵，你又读时，感到有点惶恐，害怕自己有些时候也会变成那个好笑的郑人。像你这样读书的话，孔子就会说“”这样的话来肯定赞扬你了。 5.课堂是学习的主阵地。你应该“”，注意力高度集中。 6.生活处处有学问，人人皆吾师，用孔子的话说就是“”。 7

6、.子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这句与“ ”这句话类似。 8.唐太宗有句名言，“以人为鉴，可以知得失”，我们可以联想到孔子的“ ”。 9.当别人不了解自己甚至误解自己的时候，孔子认为正确的态度应该是“ ”。,三峡 1、侧面写山之高的句子是： 2、侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 3、写三峡全景的句子是： 4、写两岸连山的句子是： 5、写山高的句子是： 6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：早发白帝城“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受

7、是： 8、三峡夏季江水的特点是：,自非亭午夜分，不见曦月,虽乘奔御风，不以疾也,两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日,两岸连山，略无阙处。,重岩叠嶂，隐天蔽日,清荣峻茂，良多趣味。,夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也,1.问一：郑人买鞋，却多此一举，先量好自己的尺码； 忘带尺码却要回家去拿量好的尺码； 还说：宁信度，无自信也。 问二：最可笑的“言”是：宁信度，无自信也。 问三：他是一个十分死板，固执的又愚蠢的人。 2.问一： （从其所契者入水求之；求剑若此，不亦惑乎。） 问二：要用发展的眼光看待事物，随客观事物变化而变化，不能墨守成规、因循守旧。） 3.物外之趣；成语分别是明察秋毫、庞

8、然大物、怡然自得 4.观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆 5.潮平两岸阔，风正一帆悬。以小景与大景互相映衬，表现江南美景。/海日生残夜，江春入旧年。描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。（海日用“生”，江春用“入”，将景物拟人化而富有生机）（既是美景，也是哲理） 6. 暗含作者也希望拥有像周瑜那样的机会展示自己的才能和抱负。 7.热爱生活、旷达乐观（谁说人老了就不能焕发青春？门前兰溪流淌的河水还能从东向西倒流呢。不要让时光流逝，仅仅听听黄鸡的,（四）1.郑人买鞋和楚人求剑，因循守旧 固执己见 不知变通 不懂得根据实际采取灵活对策 狐假虎威、黔驴技穷、愚公移山、守株待兔、买椟还珠、邯郸

9、学步、画蛇添足、请君入瓮、叶公好龙、掩耳盗铃、拔苗助长、智子疑邻 2.对偶；小景；大景；拟人； 3.以小见大 二、2.（1）思念故乡；乡书何处达?归雁洛阳边 （2）在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。“生”与“人”用了拟人的手法，富有情趣。两句诗对偶工整，形象生动,（3）示例（一）答：“阔”字更好。原因：（1）“阔”是空阔、开阔之意；2）“阔”字直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远无际，两岸显得格外宽阔；3）“阔”字，直接抒发了诗

10、人视野更加开阔的强烈感受。4）“阔”字读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。 示例（二）答：“失”字更好。原因：（1）“失”字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际，两岸都看不见了踪影；（2）“失”字生动地描绘出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。 3.（1）火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事） （2）折戟；英雄无用武之地的抑郁不平 （3）不好。虽然它们表达的意思基本一样,但“铜雀春深锁二乔”通过以小见大(或借代)的手法，借“二乔”被“锁”的命运来写出东吴失败的命运 或：通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱；而“国破人亡在此朝”则过

11、于直白,缺乏诗味。,4.（1）黄鸡：指黄鸡报晓。代指时间，时光流逝； （2）山下碧绿的兰草芽尖，浅浅地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中，松林间蜿蜒着一条黄澄澄的沙石小路，遇雨没有一点烂泥。暮色苍茫，细雨霏霏，这里传来杜鹃鸟一声声凄厉的哀鸣。 （3）要求谈淡句意、哲理、作者情感等方面中的一点，如句意，就是下阕的翻译，与第1题不同，解答略；如哲理，即人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息；如作者的情感，则要考虑词的写作背景：作者当时正是政治上失意处于逆境之中，本词表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟。 （4）相近：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 相反：夕阳无限好，只是近黄昏。,1、其

12、：他的；或：有人；是：这（代词）；损：减少；已：停止；非义：不符合于正当的事理。 2、B 3、这不是品德高尚的人的行为。如果知道这不符合正当的事理，那就应该赶快停止，为什么还要等待来年呢？ 4、要及时改正自己的缺点，原谅自己，必将种下祸根。 P6。（三）2、（1）现在我们用农药治害虫，带来了污染，而采用以虫治虫的办法就可以避免这个问题。由此看来，这种办法在今天有十分重要的意义。粮食增产，农药的使用对人体有害。生态环境遭到破坏。提倡绿色农业。 （2）“密使其妻”写出了匠师的难堪和良苦用心；喻皓的“笑”一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面表现出他对解决“塔动”胸有成竹。 （四）1、以匠师的“无

13、可奈何”来反衬喻皓技术之高。又用侧面描写来烘托，如工匠费尽心机了解如何才能解决塔动的问题，又如篇末说：人皆伏其精练。,（四）2、按水的特点：从大到小安排的。春冬的特点相似。（“峡”是两山夹水的地方，有山才有峡，所以从山写起。而且写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。） 3、桂花既指庭院中桂树上的桂，又使人联想到月中的桂树。使人联想到嫦娥、吴刚、月兔等，表达对月怀远的情思。 P7。1、（4）春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。 2、（2）相同点：都从侧面写水。不同点：三峡写出水势大，水流急的特点；小石潭记写

14、出水清澈透明的特点。 （3）“飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。 （4）进一步渲染了悲寂、凄凉的气氛。 链接：导游词：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。,（6）山险水急三峡景；山峻水清三峡美 （7）甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。 3、（1）庭院中被月光照得发白的地面，栖息在树上的鸦雀、冷露、桂花等景物，渲染了中秋