2013-2014-1电子课程设计讲稿.ppt

1、电子技术课程设计,课程设计目的,培养独立完成一个课题或实际问题的能力。 培养查阅资料文献手册的能力。 熟悉元器件类型，掌握合理选取元件的规则。 锻炼撰写一个小论文和设计报告的能力。 培养科学的工作作风和严谨的态度。,课程设计步骤,选定设计题目。班内平均分配。 独立进行电路设计。 实验仿真。使用Proteus或Multisim软件进行仿真。 答辩,提交打印的设计报告。 提交电子版报告和仿真电路，每位同学一个文件夹，以班级+姓名命名，课代表收齐后统一上交。,时间安排,第一周： 1) 分组和选题，周二之前课代表将分组和选题的电子版发至教师邮箱 2) 查阅资料，进行方案整体设计，给出电路的结构框图 3

2、) 进行器件选型，设计电路并画出电路原理图 第二周： 1) 熟悉仿真软件 2) 按电路原理图进行软件仿真 3) 调试并改进，确定最终的电路 4) 撰写设计报告 5) 周五进行答辩，分为自述和提问两个环节，自述时间不少于5分钟。,备选题目与设计要求,数字钟 简易数字频率计 交通灯控制器 抢答器 乒乓球比赛游戏机 简易电子密码锁,数字钟,要求准确显示“时”、“分”、“秒”，24小时制 00：00：0023：59：59 具有整点报时功能：在每小时59分51秒、53秒、55秒、57秒发出500HZ的低音，59秒时发出1000HZ的高音。 具有校时功能：以1HZ频率对“时”、“分”进行校正，且互不影响。

3、,简易数字频率计,用于测量数字信号的频率，测频范围0.1HZ到9999HZ。 用开关控制频率计的启动和停止。 测量范围可调，分为1秒和10秒两档。 能连续循环测量显示。如：1秒计数测量；4秒显示结果；1秒清零。然后依次循环。,交通灯控制器,主绿30S,支红30S,主黄5S,支红5S,主红20S,支绿20S,主红5S,支黄5S,主干道,5,20,30,20,5,5,5,支干道,30,60秒一循环,抢答器,四人抢答器，每人一个抢答按钮，并显示抢答者台号。 主持人功能：发出抢答指令，系统清零，预置限时时间。（30或60秒） 电路具有时间显示功能和限时功能。在限时内，有人抢答，显示电路停止工作。若限时

4、时间到，未有抢答，也停止工作。 声响功能：当发出抢答信号或限时时间到，发出持续23秒的单音或双音音响以作提示。,台号,计时,乒乓球比赛游戏机,设计一个甲乙双方参赛，裁判参与的乒乓球比赛游戏机 用8个发光二极管排成一条直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中点亮的发光二极管代表“乒乓球”的当前位置，点亮的发光二极管依次由左向右或由右向左移动 当球运动到某方的最后一位时，参赛者应立即按下自己一方的按钮表示击球，若击中，则“球”向相反方向运动，若未击中，对方得一分。 设置自动计分电路，双方各用两位数码管来显示计分，每局10分，到达10分时，产生报警信号，铃响三秒。,简易电子密码锁,设计一个简

5、易电子密码锁电路 输入为9个按键，分别表示数字19 依次输入4位密码，并用4个数码管显示输入的十进制数； 从输入第一个数开始计时，30秒有效，超时锁住键盘，无法再输入 将输入的4位密码与预先设置好的密码相比较，密码正确则开锁，连续三次输入错误则锁住键盘，无法再输入 用发光二极管作为输出，灯亮表示锁开，灯灭表示锁不开,仿真电路要求,布局要合理，元器件疏密得当， 连线横平竖直，不能有斜线。 信号线走向一致。（如从左到右，从上到下传递） 每人提交一份，禁止雷同，否则全无成绩。,说明书要求,设计说明书每人一份，不得雷同。否则没有成绩。 说明书中要将设计过程中每一步的思路与方法介绍清楚，涉及到计算的要有

6、相应的计算过程，语言流畅、严谨。 格式要求： 1、封面：设计题目（宋体1号字），姓名,学号，班级（宋体3号字）。 2、正文：8页以上，15页以下，A4纸，用宋体、小四号字，1.5倍行距书写。标题：一律用小三号字，黑体。 3、图表要规范。 4、左侧装订。,说明书内容,说明书正文应包括： 1、题目与设计要求； 2、设计思路及总体方案，并给出电路的结构框图； 3、元器件选型及依据 4、单元电路的设计（文字描述各个单元电路的设计原理和过程、给出各单元电路的原理图）； 5、完整的电路原理图； 6、软件仿真与调试，附仿真电路图 7、设计中遇到的问题与收获； 8、参考文献，不少于5个。,时基电路,8,4,3

7、,1,2,6,7,uo,+5V,注意写分析计算过程， 取用电阻电容大小。,1.怎样产生1KHZ脉冲？,该图为书中1HZ电路,Q3 Q2 Q1 Q0,Q3 Q2 Q1 Q0,EP ET,EP ET,74160,74160,分频电路,1KHZ,c,Q3 Q2 Q1 Q0,EP ET,74160,1HZ,c,c,500HZ,2分频,100分频,10HZ,1000分频,2.怎样产生500HZ、10HZ、1HZ脉冲？,计数器,EP ET,EP ET,74160,74160,c,LD,Q3 Q2 Q1 Q0,Q3 Q2 Q1 Q0,1,3.怎样产生任意进制计数器？,采用并行进位、串行进位、置数法、置零法均可。,秒脉冲,译码显示电路,Q3Q2Q1Q0,A3A2A1A0,