3、观察由几个正方体摆成的组合体_第1页
3、观察由几个正方体摆成的组合体_第2页
3、观察由几个正方体摆成的组合体_第3页
3、观察由几个正方体摆成的组合体_第4页
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文档简介

1、执教：丰利镇石屏小学 吴红兵,苏教版四年级数学上册,观,察,物,体,预习作业： 阅读课本第52页， 1.摆一摆：用小正方体摆出课本上的5种形状； 2.看一看：从正面、上面、侧面，分别看一看所摆 物体的形状； 3.说一说：“摆”和“看”时，要注意什么？ 4.想一想：从正面看形状不变，还可以怎么摆？,分别从正面、上面、侧面观察，请用正方形纸片分别摆出所看到的图形。,正面,侧面,上面,1,2,3,6,5,4,9,8,7,正面,同桌合作： 1.想一想：自己先想想，应该怎么摆？可能有几种摆法？ 2.说一说，摆一摆：与同桌交流自己的想法，并用小正方体摆一摆，两人共同验证摆法是否正确。,正面,从同一方向观察

2、不同的物体，看到的形状（ ）。,可能相同，也可能不同,正面,侧面,上面,物体的平面图形,先摆一摆，再连一连。,正面,侧面,上面,1,2,5,6,9,8,7,10,4,3,正面,侧面,上面,2,1,3,先摆一摆，再看一看。,用5个同样大的 ，按要求分别 “想一想、摆一摆”。,（1）从正面看到的是 ；,共8种摆法,（2）从侧面看到的是 ；,用5个同样大的 ，按要求分别 “想一想、摆一摆”。,用5个同样大的 ，按要求分别 “想一想、摆一摆”。,（3）从上面看到的是 。,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,8,9,11,7,数一数，各有几个正方体？,课堂作业： 1.完成补充习题第48页。 2.思考题：分别从正面、上面、侧面观察下面的物体，并用正方形纸片摆出所看到的形状。,分别从正面、上面、侧面观察下面

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