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文档简介
1、12.2三角形全等的判定1,知识回顾,AB=DE BC=EF CA=FD A= D B=E C= F,1、 什么叫全等三角形?,能够重合的两个三角形叫 全等三角形。,2、 全等三角形有什么性质?,1.只给一个条件: 一组对应边相等或一组对应角相等,只给一条边:,只给一个角:,探究一:,2.给出两个条件:,一边一内角:,两内角:,两边:,可以发现按这些条件画的三角形都不一定全等。,3.给出三个条件,三条边,三个角,两角一边,两边一角,任意画一个ABC,再画一个 ABC,使AB=AB,BC=BC,AC=AC, ABC就是所求的三角形,画法:,探究二:,判定1:有三边对应相等的两个三角形全等 可以简
2、写成 “边边边” 或“ SSS ”,用 数学语言表述:,在ABC和 DEF中, ABC DEF(SSS),学习新知,判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等,1、如图,AB=CD,AC=BD, 求证:ABC和DCB全等,BF=CD,或 BD=CF,C,例1: 如图,ABC是一个钢架,AB=AC, AD是连接点A与BC中点D的支架. 求证: ABDACD.,A,B,C,D,应用迁移,巩固提高,(1),(2)BAD = CAD.,(2)由(1)得ABDACD , BAD= CAD.,练一练,已知: 如图,AC=AD ,BC=BD. 求证: CD.,A,B,C,D,证明:,在ACB 和 ADB中,AC = A D BC = BD A B = A B (公共边),ACBADB,(SSS),连结AB,CD.,(全等三角形对应角相等),练一练,练一练,已知:如图,AC、BD交于O, AB=DC,AC=DB 求证: B= C,课堂小结,1.全等三角形判定1:有三边对应相等的两个三角形全等 简写成“边边边”(SSS),2.判定1的发现过程所用到的数学方法(包括画 图、猜想、分析、归纳等.),3.判定1的应用中所用到的数学方法: 证明线段(或角相等) 证明线段(或角)所在的两个三角形全等.,转化,1. 说明两个三角形全等所需的条件应按对应边的顺序
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