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文档简介

1、2010-2011 八 年 级 上 册 数 学 试 题 一、选择题:(本题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分。) 试试自己的能力,可别 猜哦! (下列各小题都给出了四个选项, 其中只有唯一的一项是符合题目要求的, 请把符合要求选项前面的字母填写在卷上指定的位置 ) 1、下列各式中计算正确的是() A、(9)2 9B、25 5C、3(1)3 1D、( 2)2 2 2、根据下列表述,能确定位置的是() A、某电影院 2 排B、大桥南路 C、北偏东 30D、东经 118,北纬 40 3、给出下列5 种图形:平行四边形、菱形、正五边形、正六边形、 等腰梯形其中既是轴对称又是中心对称的图形有(

2、) A、2 种 B、3 种 C、4 种 D、5 种 4、 下列四点中,在函数 y=3x+2 的图象上的点是() A、 (1,1)B、 (1,1)C、 (2,0)D、 (0,1.5) 5、把ABC 各点的横坐标都乘以1,纵坐标都乘以1,符合上述要求的图 y y y是(y) A A A A x O B C O BC Ox OB CxBC x D BA C 6、某中学科技馆铺设地面,已有正三角形形状的地砖,现打算购买另一种不同 形状的正多边形地砖,与正三角形地砖在同一顶点处作平面镶嵌,则该学 校不应该购买的地砖形状是() A、正方形B、正六边形C、正八边形D、正十二边形 7、下列命题正确的是() A

3、、正方形既是矩形,又是菱形 B、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形 C、一个多边形的内角相等,则它的边一定都相等 D、矩形的对角线一定互相垂直 8、已知正比例函数y kx(k 0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数 y x k的图象大致是( y y y y ) y y y y x x x xx x O O x xO O O O O O ABCD 9、10 名初中毕业生的中考体育考试成绩如下: 26 29 26 25 26 26 27 28 29 30 ,这些成绩的中位数是() A、25 B、26 C、26.5 D、30 10、甲、乙两人同时沿着一条笔直的公路朝同一方向前行,开始

4、时,乙在甲前 2 千米处,甲、乙两人行走的路程 S(千米)与时间t(时)的函数 甲 S(千米) 乙图象(如图所示) ,下列说法正确的是() 4 A、乙的速度为 4 千米/时 3 B、经过 1 小时,甲追上乙 2 C、经过 0.5 小时,乙行走的路程约为 2 千米 t (时) 1 D、经过 1.5 小时,乙在甲的前面 1 0.5 O 二、填空题(每小题 3 分,共 15 分)耐心做完,你会发现自己真的很棒!) (请将答案填写在第卷相应的位置上) 11、若无理数a满足1 a 4,请你写出一个满足条件的无理数a: 12、汽车开始行驶时,油箱中有油 30 升,如果每小时耗油 4 升,那么油箱中的 剩余

5、油量 y(升)和工作时间 x(时)之间的函数关系式是; x 2, 13、是方程 2xay=5 的一个解,则 a; y 1 14、已知直角三角形两边的长分别为 3cm,4cm, 则以第三边为边长的正方形的 面积为 A D _; F 15、如图,矩形 ABCD 的面积是 16,EF 过矩形 ABCD O E对角线的交点 O,且分别交 AB,CD 于 E,F,那么 阴影部分的面积是。 CB 三、解答题:三、解答题: (每小题 4 分,共计 20 分) 16、计算:( 6 2 15)3 6 12x y 5 17、解方程组: 27x3y 20 18、如图,ABCD 的对角线 AC、BD 相交于 O 点,

6、点 E,F 是对角线 AC 上的两 点, 四边形 DEBF 是平行四边形吗?如果是请说明理由;如果不是,能否 只添加一个条件使之成为平行四边形?说说你的理由。 19、随着国家“亿万青少年学生阳光体育运动”活动的启动,某区各所中小学 也开创了体育运动的一个新局面。 你看某校七年级(1)、 (2)两个班共有 100 人,在两个多月的长跑活动之后,学校对这两个班的体能进行了测试,大 家惊喜的发现(1)班的合格率为 96%,(2)班的合格率为 90%,而两个班的总 合格率为 93%,求七年级(1)、(2)两班的人数各是多少? 20、一住宅楼发生火灾,消防车立即赶到准备在距大厦 6 米处升起云梯到火灾

7、窗口展开营救,已知云梯 AB 长 15 米,云梯底部 B 距地面 2 米,此时消防 队员能否成功救下等候在距离地面约 14 米窗口的受困人群?说说你的理 A 由。 B 四、理解应用。(每小题 6 分,共计 18 分) 21阅读下列解题过程: 12 1 2 1 2 1( 2 1)( 2 1) 132 3 2 3 2( 3 2)( 3 2) 14 3 4 3; 4 3( 4 3)( 4 3) 则:(1) 1 =_; 10 9 1 =_ 100 99 1 n n 1 ;(2)观察上面的解题过程,请直接写出式子 (3)利用这一规律计算: ( 111 1 ) ( 2009 1)的值。 2009 2008

8、2 13 24 3 22、如图,已知ABCD,(1)用一条直线 MN 试用三种不同的方法将它分成面 积相等的两部分。 (保留作图痕迹,不写作法) ADADA D BCBCBC (2)由上述方法,你能得到什么一般性的结论? (3)解决问题:有兄弟俩分家时,原来共同承包的一块平行四边形田地 ABCD, 现要拉一条直线将田地进行平均划分,由于在这块地里有一口井 P,如图所 示,为了兄弟俩都能方便使用这口井,兄弟俩在划分时犯难了,聪明的你能 帮他们解决这个问题吗?(保留作图痕迹,不写作法) 23、为保护学生视力,学校课桌椅的高度都是按一定的关系科学配套设计。小 明对学校所添置的一批课桌、椅进行观察研究

9、,发现它们可以根据人的身 长调节高度,于是他测量了一套课桌、椅上相对应的四档高度,得到如下 数据: 档次 第一档第二档第三档第四档 高度 椅高 x(cm)370400420450 桌高 Y(cm)700748780828 (1)小明经过对数据探究,发现:桌高 y(cm)是椅高 x(cm)的一次函数,请你 帮他求出这个一次函数的关系式(不要求写出 x 的取值范围) ; (2)小明回家后,测量了自己家里的写字台和椅子,写字台的高度为 77cm,椅 子的高度为 43.5cm,请您判断它们是否配套?说明理由。 五、实践探究:(共 3 题,每题 9 分,共计 27 分) 24、已知线段 AC=10,BD

10、=8 (1)已知线段AC 垂直于线段 BD设图 1、图2 和图 3 中的四边形 ABCD 的 面积分别为 S1, S2和 S3, 则 S1=, S2=, S3=; AAA 3 5 D B8 D O B O D 7O 5 B 2 C CC 图 1 图 2图 3 (2)如图 4,对于线段 AC 与线段 BD 垂直相交(垂足 O 不与点 A,C,B,D 重合)的任意情形,请你就四边形 ABCD 面积的大小提出猜想,并验证你 的猜想; (3)当线段 BD 与 AC(或 CA)的延长线垂直相交时,猜想顺次连接点 A,B, C,D,A 所围成的封闭图形的面积是多少?画出图形并说明理由。 25、随着国际经济

11、危机对我国实体经济冲击的不断增强,沿海发达地区出现了 企业破产倒闭的现象,在此打工的民工,也陆续返回家乡,这是我们大家 所不愿看到的现象。因为这会让很多农民工失去工作,收入也将大量减少 甚至无经济来源。 据调查, 受此影响某一山区将有 23 名中、 小学生将会因贫困而面临失学 已 知资助一名中学生的学习费用需要a元,资助一名小学生的学习费用需要b 元某校学生闻此消息纷纷伸出友爱之手,积极捐款给予资助,以下就是该校 各年级学生的捐款数额以及捐款 恰好资助贫困中学生和小学生人数的部分情况表: 捐助贫困小学生人数 年级捐款数额(元)捐助贫困中学生人数(名) (名) 七年级400024 八年级4200

12、33 九年级7400 (1)求a、b的值; (2)九年级学生的捐款解决了其余贫困中小学生的学习费用, 九年级学生 可捐助的贫困中、小学生人数各是多少? 26、已知,在平面直角坐标系中,点 A 的坐标为(0,6) ,点 B 和点 C 在 x 轴 上(点 B 在点 C 的左边,点 C 在原点的右边) ,作 BEAC,垂足为 E(点 E 与点 A 不重合) ,直线 BE 与 y 轴交于点 D,若 BD=AC。 (1)建立直角坐标系,按给出的条件画出图形; (2)求点 B 的坐标; (3)设 OC 长为 m,BOD 的面积为 S,求 S 与 m 的函数关系式,并写出自变 量 m 的取值范围。 2010

13、-2011 八 年 级 上 册 数 学 试 题 答案 (此答案仅供参考,如有误或不同解法,请阅卷教师斟酌。 ) 一、选择题(每小题 2 分,共计 20 分) 题 号 答 1 C 2 D 3 A 4 B 5 C 6 C 7 A 8 A 9 C 10 B 案 二、填空题(每小题 3 分,共计 15 分) 11、答案不唯一,如 2、3等。 12、y 30 4x(0 x7.5) 13、1 14、25cm2或 7cm2(不带单位或漏答的可酌情扣分) 15、4 三、解答题(每小题 4 分,共计 20 分) 16、原式= 6 3 2 15 3 6 1 2 2 分 2 =3 265 3 2 4 分 = 655

14、 分 17、解法一:由式得到 y=2x51 分 将式代入式得: 7x3(2x5)=202 分 x=5 3 分 把 x=5 代入得:y=54 分 原方程组的解为 x 5 5 分 y 5 解法二:将得:6x3y=151 分 得:7x3y6x+3y=20152 分 x=53 分 将 x=5 代入得:y=5 4 分 原方程组的解为 x 5 5 分 y 5 18、答:四边形 DEBF 不是平行四边形 1 分 添加条件:不唯一:如 DE=OF2 分 理由:ABCD 的对角线 AC、BD 交于 O 点。 OB=OD3 分 又OE=OF BD、EF 互相平分4 分 四边形 AECF 为平行四边形5 分 19、

15、解:设(1)班有 x 人, (2)班有 y 人,依题意得:1 分 x y 1002分 96%x 90%y 10093% 3分 解得: x 50 4 分 y 50 答: (1) 、 (2)班各有 50 个人。5 分 20、答:能1 分 解法一:理由:(14 2)2 62144 36 1823 分 而 152=2251824 分 能救下5 分 解法二:理由:15262=219=1893 分 而(14 2)2144 1894 分 能救下5 分 四、理解应用(每小题 6 分,共 18 分) 21、 (1)10 91 分 100 992 分 (2)n n 13 分 (3)原式 = (2 13 2 4 3

16、 2009 2008) (2009 1) 4 分 =( 2009)2125 分 =20086 分 A DA NDA D BCBCBC N N (每图 1 分,共 3 分) (2)过对角线交点的任一条直线都将平行四边形分成面积相等的两部 分 5 分 (3) N 则直线 MN 即为所求6 分 23、解: (1) y 是 x 的一次函数 设 y=kx+b1 分 把 x=37.0,y=70.0 和 x=42.0,y=78.0 分别代入得 37k b 70(1) 2 分 42k b 78 (2) 得:5k=8 k=1.6 把 k=1.6 代入得:b=10.8 y=1.6x+10.83 分 (2)把 y=

17、77 代入 y=1.6x+10.8 得: 77=1.6x+10.84 分 解得:x4143.55 分 它们不配套。6 分 五、实践探究(每题 9 分,共 27 分) 24、 (1)40, 40, 40 3 分 (2)猜想:S 四边形ABCD= 1 AC BD 4 分 2 1 2 1 2 验证: ACBDS 四边形ABCD = SABD+SCBD 5 分 = BD AO BDOC = BD(AO OC) = 1 BD AC 6 分 2 1 2 (3)如图,AC 与 BD 垂直于 O 点 7 分 S 四边形 ABCD=SABC+SACD8 A 分 B C = AC BO D O 1 2 1 AC

18、OD 2 = AC(BO DO) = 1 AC BD 9 2 1 2 分 25、解: (1)依题意得: 2a 4b 4000(1)1分 3a 3b 4200 (2)2分 解得: a 8003分 b 600 4分 ( 2 ) 设 九 年 级 捐 助 的 贫 困 中 学 生x人 , 小 学 生y人 , 则5 分 800 x 600y 74006分 x y 23 - 2 - 4 - 3-3 7分 解得: x 48分 y 7 答:略9 分 26、 (1)依题意,分两种情况 情况一:当点 B 在原点的左边时: y A D 1 E 2 3x BOC (图一) 情况二:当点 B 在原点的右边时: y A E x O B C D 1

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