纪念12.9 点燃爱国情”主题班会.ppt_第1页
纪念12.9 点燃爱国情”主题班会.ppt_第2页
纪念12.9 点燃爱国情”主题班会.ppt_第3页
纪念12.9 点燃爱国情”主题班会.ppt_第4页
纪念12.9 点燃爱国情”主题班会.ppt_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“纪念12.9 点燃爱国情”主题班会,我们为什么要纪念一二九运动?,因为它是一次青年学生为先锋的运动。 因为它是一次青年学生的爱国运动。 因为它体现了中华民族以爱国主义为核心的民族精神。 一二九运动中的青年学生,其民族精神彰显于危难之际。正是这种民族精神构成了中华人民的精神纽带,增强了民族凝聚力,使中华人民度过一次又一次危机,维护和促进国家的团结统一。,勿忘历史 振兴中华,你对12.9事件有什么认识?,当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9号的时候,身为中学生的我们,我相信,我们中的每一个人都不会忘记这一天,十二月九日,一个普通但不平凡的日子。时间倒流回溯到一九三五年,阳光依然懒

2、懒散散,冬日依旧寒冷凄清,但空气却急速的流动,因为在北平历史的故都发生了惊天动地的事件 ,为反对投降和压迫掀起了抗日救亡学生总运动一二九运动。 八十一年的时间,对于一个人来说,也许是漫长的,因为它可以让豆蔻儿女成为耄耋老人;但对于历史来讲,它却是短暂的一瞬。让我们把时间回溯到一九三五年十二月九日,一个普通但不平凡的日子。因为那一天,北平惊天动地。,一、历史回顾,一二九运动,(一)定义 1935年的12月9日,北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,掀起全国抗日救国新高潮,史称“一二九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动

3、,标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来 。,(二)背景 1935年下半年,日本帝国主义发动华北事变,进一步控制察哈尔,并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策。失地丧权,亡国灭种的大祸迫在眉睫,民族危机空前严重。 七月六日,何梅协定签定。 河北、山东、山西、察哈尔、绥远即将沦陷!平津告急,华北告急!此情此景,蒋介石依旧高呼“攘外必先安内”,北平的爱国学生像雄狮般愤怒起来,把郁积在心头的对敌人的仇恨和对国民党反动派的愤懑都迸发出来。眼前是飘舞 的标语,耳边是怒吼的口号,身旁是浴血沸腾的青年。这一天白云为之翻涌,大海为之咆哮,中华大地为之震颤,因为一个蹂躏不屈的民族在苏

4、醒,一个多灾多难的 国家在抗争。,之后, 中国共产党驻共产国际代表团由王明起草八一宣言,发出停止内战、一致抗日的号召,宣言在莫斯科和巴黎发表,并迅速传回国内,推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生,痛切感到“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交,中共河北省委特派员李常青抵北平,建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会,指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下,1935年11月18日,北平市大中学校学生联合会成立。随后,学联决定以请愿的方式,发动一次抗日救国行动。 12月6日,北平15所大中学校发表宣言,反对华北

5、“防共自治”,要求国民党政府讨伐殷汝耕,宣布对日本的外交政策, 动员全国对敌抵抗,切实开放人民言论、结社、集会自由。这时,传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿 。,(三)过程 1935年12月9日,北平学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后,民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召,推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行,沉重地打击了国民党政府的卖国活动,迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙

6、、桂林、重庆等城市的爱 国学生举行请愿集会、示威游行,或发表宣言、通电,声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电,苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日,中华全国总工会发表为援助北平学生救国运动告工友书,号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议,发表宣言和通电,抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日,上海市总工会通电声援北平学生,呼吁全国同胞一致兴起,集合民族整个的力量,反对任何伪组织之存在,以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会,发通电,要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神,捐款

7、支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张,掀起了全国抗日救国运动的新高潮。,(四)意义 1、北平学生的爱国行动,得到了全国学生的回应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。 2、一二九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,吞并华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政 策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的,一 二九运动“是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民族的运

8、动,有着重大的历史意义”。,玩一个简单的游戏 你画我猜 规则:请3名同学上场,一名听主持人说过的词语后 ,在黑板上画出(时间15秒,不得些字或拼音提醒)另2名同学对其画图进行讨论. (时间30秒) 猜对有奖。共2次,每次 3轮。,二、图片档案,北京植物园樱桃沟内的一二九运动纪念亭,“一二九”学生运动中的条幅,北平学生的游行队伍,北京大学示威游行队伍,1935年4月,由田汉、聂耳谱写 的义勇军进行曲,北平学生高呼:“大众起来!”,12月9日,城里游行学生振臂高呼:“打倒日本帝国主义!”、“打倒汉奸卖国贼!”,军警封锁中国大学,12月9日,新华门前军警戒备森严,阻止学生请愿队伍进入中南海,大批军警

9、手持大刀、木棍,准备袭击学生队伍,辅仁大学学生冲破军警封锁, 参加示威游行,参加示威游行的女生救护队,12月9日,北平学生示威游行时在有轨电车上贴的标语,军警逮捕学生,军警殴打学生,清华大学的学生队伍,沿着平绥铁路向西直门挺进,军警戒备森严,阻拦学生入城,西直门外汇集的广大群众,清华大学的学生纠察队,在南长街口,游行队伍遭警察用水龙喷射,北大学生与警察拼搏,争夺水龙头,学生夺过水龙反射军警,军警逮捕、殴打学生,军警逮捕、殴打学生,上海学生在市政府门前示威,12月23日,复旦大学赴京请愿团登上火车,准备出发,1936年初,广西全省学生救国联合会召开第一次代表大会,会后举行抗日示威游行,广州学生举

10、行抗日示威大游行,海外华侨强烈谴责 南京政府镇压 学生救国运动,“抗日儿童团”,宣传团员演出街头剧 “打回老家去!”,抬棺游行时 军警逮捕学生,军警闯入中国大学,逮捕爱国学生五十余人,“齐心打日本,不当亡国奴”,三、视频资料,感 悟,一、要坚定理想信念。有了坚定理想信念,才能在人生道路上把握正确的方向。 “一二九”运动,是要我们去学习和继承前辈们那种热爱祖国、热爱人民的崇高的精神信念。当前,坚持正确的理想信念,就是要求广大青年学生要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华民族的优良传统,不断增强民族自尊心、自信心和民族自豪感,牢固树立祖国的观念、人民的观念、党的观念和社会主义观念。 二

11、、 要立志报效祖国。把所学的知识用来报效祖国和人民,是广大青年的理想和信念。青年人有信仰、有热情、有理想、有追求,但要懂得,个人的理想必须与时代、与祖国和人民的命运联系在一起,把所学的知识服务于祖国和人民,才能使自身的理想和价值得到充分实现。,三、要勤于学习和实践。首先要刻苦学习,青年主业是学习和掌握现代科学文化知识,尽可能地用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己,这是成才的重要前提。 四、要勇于开拓创新。我们正处于一个创新的时代,广大青年要在生活和实践中,发挥青年人的特点,解放思想,敏于求知,勤于思考,不断开拓创新,努力成为体现时代进步要求的新道德规范的实践者,做新型人际关系与和谐社

12、会建设的倡导者和知识创新、制度创新的开拓者。 祖国的未来是美好的,青年的未来是充满希望的。我们一定要继承和发扬“一二九”运动的光荣传统,在中华民族伟大复兴的进程中,作出无愧于时代和人民的贡献,创造出更加辉煌的业绩!,一二九运动给我们的启示,要从一二九运动中看到自己的历史责任。认识到自己作为一个新时代的中学生所应该拥有的精神面貌。 作为一个中学生,我们应该继承和发扬这种精神。从精神上和行为上成为中国爱国力量的先锋军。在实际行动上,我们要时刻注意自己的言行,不做有损国家尊严和 荣誉的事情,不说有损国家荣誉的话。关注国家发展,关心时事,抵制外来文化的侵蚀。在将来走上社会之后,要时刻注意捍卫国家利益。,四、重任在肩,(1)勤奋学习,坚定信念,全面提高综合素质。 (2)培养创新意识。 (3)不辱使命,甘于奉献。 我们要肩负起历史赋予我们的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论