七年级英语上册 Unit 2 This is my sister（第4课时）学案1（新版）人教新目标版

1、Unit 2 This is my sister【学习目标】 课标要求：1、复习掌握数字的写法、读法。 2、学会互相询问电话号码。 3、能听懂听力对话并能根据对话进行自由交际。 目标达成：、熟悉掌握数字的拼读。、句型Whats your telephone number ? Its -学习流程： 【课前展示】 个人复习，记忆本课单词一 二 三 四 五 六 七 八 九 .电话 数，数字 电话号码 它 its = 【创境激趣】能运用句型:Whats your telephone number? Its. 进行交际. 1、小组合作，理解并熟读下列短语写出汉语意思。 phone number :_te

2、lephone number_ her phone number :_ his phone number: _ 2、试读下列对话,两人合作练习. A: Hello! Whats your name? B: My name is Gina. A: Whats your telephone number, Gina? B: Its251-9237. 3、听录音，完成b. 4、小组合作,做对话划线部分的替换练习 学习任务三. 熟练掌握几个常见英文名字和数字的读法。【自学导航】 1. 听录音跟读。2. 小组相互检查单词读和写的情况.3. 小组展示.，看谁记得最准。4. 再听一遍录音，巩固记忆。【合作探

3、究】 （教师寄语：Many hands make light work. ） 、小组内互相询问他人的电话号码，做c的小组活动。 、每人统计一个小电话本，完成2c 的表格。【展示提升】 典例分析 知识迁移 1 归纳你所学过的基数词。 2、自己编写一个打招呼并询问电话号码的小对话. 【强化训练】 单项选择 选择1.Hello! My name is _.A. Li hua B. Li Hua C. li Hua D.li hua2.My car number is 53659.It reads(读作)_.A.five three six five nine B. five four six fiv

4、e eightC. four three six four nine D. five three seven five nine3.Jenny is _. Her family name is Brown.A.girl B. boy C. a boy D. a girl 4.Whats your telephone number? _. A. Im B. My is C. Its D. its 5.The boy is Bob Green. His _is Bob.A. family name B. last name C. the first name D. first name【归纳总结 】通过本节课的学习我最大的收获是_ 感到自己有待加强的是_ 【板书设计】 根据汉语完成句子.1.这是他的身份证.This is _ID _.2.你好?请问你贵姓?我姓雷.Hello! Whats your _name? My family name is Lei.3