七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil（第4课时）Section A（2d-3c）学案（新版）人教新目标版_第1页
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil（第4课时）Section A（2d-3c）学案（新版）人教新目标版_第2页
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文档简介

1、Unit 3 Is this your pencil?(第四课a2d3 c )会话编号的修订： _创建时间： _月_日执行时间：月日集团：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：一、学习目标：1 .可以通过补充对话的学习来造句。可以模仿2.2d会话。二、学习沉重，难点：学习重点：可以用学过的知识点创造新的对话，句子通顺，没有错误。学习难点：模拟2d对话。三、学习活动：1 .课前预习：1 )教科书2d :不看本模拟场景就能对话。2 )背记表：代词集合、be动词用法口诀表、一般疑问句表。3 )看谁记得：组长准备袋子，收集和本组每个人一样的东西，拿出

2、某个东西猜某个人，一个人只能猜两次。什么时候回来？ Are these/those your？4 )你一个人能完成3a、3b吗？2 .我们的课1 )听写2d的句子(必须使用英语的范本，每行只写一句)，各组每个人都是用上板写的，所以要注意美观、中英语。 在小组内互相检查，看谁的零错误！ good作业！2)2d脱书表演会话。3 )在2 d模拟中展示自己的对话。四、课程检查：阅读教科书的2d对话，回答以下问题。a .你是什么意思？ 中国语，中国语，中国语。b .魔法少女战士？ 下面是什么意思？c.arethepencilsbobs？ 中国语：中国语。d .宇宙宇宙大爆炸？ 中国语：中国语。f.isthisannasdictionary？ 中国语：中国语。五、课程总结：1 .假动作？ 动词后面跟着代表人和物的名词代词，继续动词的话动词就会变成-ing的形式。2. thank you的使用方法：a .感谢他人的帮助b .感谢他人的赞美。也可以说是thankyou.thanks。为的用法：为感谢for之后的理由和内容，也可以是名词和动名词(-ing )。 即：为您提供服务，或者为您的服务提供服务。谢谢你的苹果。 感谢你倾听我的话，谢谢你。 中国语：中国语。六、放学后的开展：背诵教科书

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