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文档简介
1、Unit 3 What does he look like?. 教学目标:1. 知识目标:掌握本单元出现的重点单词及短语。Remember singer hugeman wiseman dreamer teeny pop singer.掌握本单元出现的重点句型。Do you know the pop singer with funny glasses and long hair?2. 能力目标:继续提高听读能力。 能概括人物的外貌特征并区别人物。 可以推理人物,能够进行形象设计,在交流中准确表达。.前置自学:1. Translate these words and phrases into E
2、nglish. 外貌_记住 _没有人_卷曲的_直的_梦想家_新形象_戴眼镜的流行歌手_2. Translate these sentenses into English. 你记得约翰迪安吗?那个戴眼镜留着长头发的流行歌手。 他不戴眼镜。 有些人不喜欢他的新面貌。.展示交流:1. 展示交流前置部分的成果。2. 描述Johnny Dean 的两张照片,找到不同之处。3. 完成Part3a的表格。小组内订正。4. 谈谈你对周围朋友或环境的观点,对比以下较之以前有什么不同。_.合作探究:1. 小组内讨论with的有关法用法.2. 你能说出wear与put on 之间的用法区别吗?3. 说一下,描述人的
3、外貌特征或着装打扮,你的基本思路是什么?分几步走?_.达标拓展:一 单选题:1.Ken looks _ his father and he _ taking photos with his father. A like likes B like like C likes likes D likes like2.Who _ long black hair? -Mary does. A have B has C had D having3.There is _ water in the glass(玻璃杯). A a bit B a few C a little D many4.The woman
4、 _ red is Kates mother. A with B to C in D wears5.The woman _ a big nose is our math teacher. A in B with C have D has6.Liu Ying, _ this pair of glasses yours? -My glasses _ on the desk. A is is B is are C are is D are are7.I often write letters to my pen pals, but _ writes me back. A everybody B anybody C nobody D somebody 二 句型转换:1.He is tall and has short hair.(对划线部分提问) _ _ he _?2.Everybody knows me.(改为否定句) _ knows me.3.I think hes so great.(改为否定句) I _ _ he _ so great.4.He likes reading and playing
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