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文档简介
1、单元5号航空母舰接口球第一课(1a-2c )【学习目标】:1.学习说明物品的所属关系。2把握和运用各种运动的短语。3 .流利地说话表示所属关系的话题,以及自己的状况学习上的一大难点:学习自己和他人对体育用品的归属关系,表达自己在某项体育活动中的喜好和意志。【知识链接】:写下你知道或学过的运动名。【学习内容】:一、自主学习学习任务:读和写这门课的单词.1 .个人自己读,记住单词2 .小组相互检查读写情况3 .写下列单词进行展示:网球,网球,网球,网球,网球篮球,篮球,篮球,篮球,篮球4 .分组核心作出答案5 .把完成的1a单词对准图画学习任务:学会谈论自己对物品的所属,询问他人的所属关系1 .听
2、录音完成1b2 .让学生理解和复述听力对话,与你的同学建立新的对话3 .练习下列对话:多么有用啊? 是,I do. No,id ont .4 .听录音.圈出你听到的单词ping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongball5 .两人一组,使用上面的单词练习下面的对话a :斗牛犬. b 3360是、I do. No、id ont。通过学习任务:听力的学习,学生可以就所属关系开始交往二、合作共建探讨如何查询第三人称所属关系的句型德约翰哈瓦滕尼斯鲍尔? 戴尔哈佛沃尔利贝尔?道尔保罗哈瓦斯基特巴尔? 戴维迈克尔哈佛索克斯巴尔?三、系统总结我来总结一下这堂课你学的体育项目的名字四、【达成检查】(1)根据需要写出以下单词或短语打篮球,踢足球,打篮球,打篮球排球,打排球,打排球,打排球(2)你知道下一场球赛的中文名称吗?1、basketball 2、football3、搜索器4、rugby5、贝斯堡6、沃尔利耶堡七、tennis 8八、badminton九、谷歌10和软件球11、hockey 12、bowling13、表天然气/
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