生物群落的构成概要.ppt

1、1、生物与环境、生物群落的构成2、一定空间与时间内同种生物个体的总和。 种群密度：单位空间内某群的个体数。 年龄组成：个体群中各年龄期个体所占的比例。 性别比例：种群中雄个体和雌个体所占的比例。 出生率：种群中单位数个体在单位时间内出生的新个体数。 死亡率：个体群中单位数个体在单位时间内死亡的个体数。 3、4、生物个体不仅是自己的集团个体群，环境中的其他生物也不能分离。 一起生活的许多生物构成了生物群落。 二、生物群落、生活在这些地方的各种动物、植物、微生物构成了这些生物群落。 (1)概念：生活在一定的自然领域内，相互具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。 重点：一定的自然领域，包括这里的各

2、种生物。 地区内各种生物之间有直接或间接的关系。 有生物的地方不仅仅是一个，多种多样的生物一起生活的话就构成了生物群落。 7、种内关系是指同种生物的不同个体或集体之间的关系种内互助：蜜蜂、蚂蚁等种内斗争：同种生物之间因争夺食物、空间、水分、养分等而发生斗争。 想一想：为什么田间植物种植不是过密呢？8、种内互助、种内互助是最常见的，典型的方式是群体生活。 蚂蚁和蜜蜂等社会性昆虫过的群集性生活。 个体之间有明确的分工，同时合作。9、10、11、种内斗争、12、种间关系是指不同种类的生物之间的关系互利共生：两种生物生活在一起，相互依存，相互有利。 如豆科植物和根瘤菌、白蚁和肠内鞭毛虫。 寄生：一种生

3、物寄生在另一种生物的体内或体表，从中吸取营养物质来维持生活。 竞争：两种生物生活在一起，互相争夺空间、资源等。 捕食：一种生物以另一种生物为食。 13、地衣、14、寄生、寄生于生物界的现象非常普遍。 寄生在其他生物体内的有蛔虫、绦虫、血吸虫等。 寄生于其他动物体表的有跳蚤、蚊子等。 噬菌体和细菌的关系也是寄生的。 15、菖蒲子、16、比较：17、互利共生和寄生、思考：互利共生和寄生有什么区别，18、捕食、19、捕食者、捕食、捕食、竞争、20、(2)结构：指群落中各种生物的空间配置状况。 垂直结构：垂直方向的明显分层现象，即不同的生物占有不同的高度。 在森林生物群落中，高高的乔木常位于群落的最上

4、层，其下有灌木层、草本层、地被层、地下生物。 动物的最上层是鹰和松鼠等，雀和雉等在中层，老鼠和兔子等在地面，蚯蚓和蝾螈等在地下。 21、垂直结构：垂直方向的明显分层现象，即不同生物占有不同的高度。 在池塘的生物群落中，莲花、芦苇等茎叶高从水面露出的睡莲、满江红、浮萍等浮在水面的金鱼草等生长在水底。 鲣鱼是水体浅层，鲫鱼是中层，青鱼，虾，蚌等在水底，泥？ 鳗鱼等生活在水底泥中。 22、水平结构：由于水平地形起伏、光明暗、湿度高低等环境因素的影响，不同生物在不同地区分布的现象。 23、受水的制约，芦苇、泽泻等水生植物只在浅水或水边生长的红树、柳树等只在水源附近生长的松、杉、柏等生长在比较干燥的地方

5、，仙人掌、沙棘等生长在极干燥的沙漠。 鸭子、青蛙只能在水中和水源附近活动，鹰、白羊、老鼠等可以在干燥的陆地上自由活动。 24、根系发达，茎粗的木本和草本植物在阳光充足的区域生长的一部分喜阴植物只能在遮荫下生长，而极喜阴的苔藓等只能在草下生长，不能形成地被层。荔枝、木棉、榕树等只生长在温暖潮湿的南方的马尾松等适应性强的植物在南方北方也能生长的红松等喜凉担心热的植物只生长在东北的寒冷地方的雪莲等生长在最后一年积雪的雪峰上。 25、垂直结构与水平结构的区别，垂直结构的层次现象取决于生物自身的高度或可动空间的高度，水平结构的阶段取决于环境的光、热、水、地形等条件对生物的选择。 垂直结构和水平结构都是指

6、不同生物分布的差异。 同种生物的不同不能构成垂直结构和水平结构。 (同种生物的一致也不影响垂直或水平结构的存在。 例如： P251判决问题(错误)因为这个林中的竹子是同种生物，所以竹子的势头整齐不影响林中其他生物的高度，不同种类的生物依然是分层的。 例2、八面山(湖南桂东县)海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。 植物的这种分带现象属于(水平结构)。 分析表明，这一带并非由海拔(地形)不同引起的温度和湿度差异，而是由生物自身的差异引起的。 27，28，复习题，下例正确：生长一致的水田不存在垂直结构高山长草，低处的生长树现象，垂直结构如果有生物群落，则在一定程度的垂直结构沙漠中只有极少的生物，不构成生物群