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文档简介

1、人是三年级下册，我的植物朋友，习作，绿色郑源中小学教育网，绿色郑源中小学教育网，兴趣介绍，植物朋友们，大家好！植物乐园开幕！我是今天主持人蒲公英姐姐。很高兴看到这么多植物朋友聚在一起。好了，我先自我介绍一下。各位嘉宾能以谜语的方式告诉我自己的植物身份吗？习作内容，春天来了，到处都是美丽的景色。你们知道自然里的植物吗？你了解他们吗？你们想和他们交朋友吗？今天我们开始学习制作观察记录卡。习作图，1。观察某些植物要有一定的顺序，思想要合理。2.要写清楚植物的特征。例如外形、颜色、味道、作用等。3.写完后，读一读同学更换习作，徐璐评价一下。观察到的植物的特征没有很好地介绍吗？有错别字吗？根据同学意见修

2、改习作。植物记录卡，名称：蒲公英，形状：小伞特性。花冠黄褐色或浅黄褐色。可以看到很多长的椭圆形干水果，有白色的管状毛。颜色：黄色。气味：气体微，有点苦。作用：蒲公英也有利尿、通便、黄疸消退、痰等功效。名：桃花，形：花朵鼓起，已绽放的花瓣一片接一片，围成圆形。颜色：粉色。气味：淡淡的香气。角色：美容两岸。绿色郑源中小学教育网，绿色郑源中小学教育网，名称：玉兰花，形状：花火9章，白色，底部有粉红色，几乎相似，圆形的卵形。颜色：白色或粉红色。气味：香气浓郁。作用：可食用，对皮肤霉菌有抑制作用。名字：风信子，形状：多年生草本球茎植物，鳞茎蛋形，膜质上皮，皮膜颜色和花纹为相关，开花时看起来像大蒜。颜色：

3、黄色、紫色、白色、红色、蓝色等。气味：香气。作用：具有过滤作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。习作是，蒲公英蒲公英是一种野生植物，在田地里，路边随处可见。春天蒲公英刚长出的茎很短，几乎贴在地面上展开的叶子。他的叶子像绿色，边缘像起伏的波涛。过了一会儿，绿色茎慢，长，长。初夏，蒲公英的花慢慢枯萎，花带处长有比乒乓球稍小的法兰绒，白色，浅色，美丽。一阵风，一片蒲公英被风吹散，接着“小雨伞”牙齿浮在小绒毛上。“小雨伞”底部有一颗比芝麻粒小的黑色的种子，高高地飘向天空，像无数粉色蝴蝶在空中跳舞一样美丽。蒲公英是利用风力把种子散布到四面八方的。(威廉莎士比亚，温德夏)多么可爱的蒲公英。蒲公英，评论：小作家用生动的形象和有趣的语言写下了蒲公英特征，作者仔细观察，

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