班组安全生产管理...ppt_第1页
班组安全生产管理...ppt_第2页
班组安全生产管理...ppt_第3页
班组安全生产管理...ppt_第4页
班组安全生产管理...ppt_第5页
已阅读5页,还剩83页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、班组安全生产管理,李 岩 Kevin Li Mar, 2007,培训目的,帮助学员正确树立安全生产的意识 让学员了解企业安全管理和系统安全分析的原理和方法,能够通过实例分析事故致因理论并得出事故调查与报告; 了解职业安全健康管理体系、安全管理体制、企业安全管理制度和评价; 掌握安全目标管理和信息管理、危险源辨识、危险控制和事故预防措施、安全检查表、危险性预先分析、故障树分析、失效模式与效果分析、作业危险性分析、安全性评价等方法及其应用。 了解国际著名企业的安全管理的实践和经验,课程内容,推行零事故安全生产管理的价值 安全生产四要素 基于行为的安全生产管理BBS 员工自我安全管理 班组现场安全监

2、控 安全生产常识 安全生产管理体系建设,课程内容,触目惊心的数字,全世界每年发生各类伤亡事故约2.5亿起(平均每分钟发生475.6起) 职业病1.6亿起(平均每分钟发生308.6起) 每年死于工伤事故和职业病的人数110万人 每天有3000人死于工作之中,安全事故的成本,比你想象的还要多! 直接成本 工资、医疗费用、赔偿 间接成本 培训、财物损失、事故调查、保险费用上升、管理费用、士气低落,Vs,医疗费用 (就医、理疗、药物, 等),生产力下降 事故调查 管理成本 主管的时间损失 替换工作的培训成本 加班 法律费用 设备维护 负面的社会影响 破坏客户关系,安全冰山理论:事故的直接成本 Vs 间

3、接成本,有效的安全生产管理的好处,减少工作相关的伤害与疾病 提高士气与生产力 降低员工工资成本,谁将获益,全体员工 明确并消除工作场所的危险 保护员工免受伤害和职业病 避免工厂的生命损失 培养员工的警觉性并能为其自身安全及同事的安全承担责任 提升员工士气,谁将获益,管理人员 遵照国家的相关法律法规 提升工作效率 提升劳动生产率和质量保证,谁将获益,整体业务安全生产同样预示着整体业绩的提升: 预防事故的成本远远低于处理事故的成本. 降低事故伤害与职业病发生 降低员工的工资成本 降低工作时间损失 控制设备破坏和产品损失,课程内容,推行零事故安全生产管理的价值 安全生产四要素 基于行为的安全生产管理

4、BBS 员工自我安全管理 班组现场安全监控 安全生产常识 安全生产管理体系建设,课程内容,事故发生的基本特点,孕育发展发生伤害(损失) 因果性:导致事故的原因在系统中相互作用、相互影响,在一定条件下发生突变,即酿成事故。 偶然性:事故发生的时间、地点、形式、规模和事故后果的严重程度是不确定的。 必然性:危险客观存在,生产、生活过程必然会发生事故,采取措施预防事故,只能延长发生事故的时间间隔、概率,而不能杜绝事故。 潜伏期:事故发生之前存在一个量变过程,一个系统,很长时间没有发生事故,并不意味着系统是安全的。 突变性:事故一旦发生,往往十分突然,令人措手不及。,事故、风险,事故 是指造成人员死亡

5、、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件 风险 指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全条件和管理上的缺陷。,人:40%、设备:40%、其他:20%,引发事故的基本要素,环境,人的缺点,物的不安全状态 人的不安全行为,事故,伤亡,事故发生的骨牌理论,事故预防与控制,技 术,安 全,管 理,教 育,3E措施,Engineering,Education,Enforcement,安全管理要素,有效的安全管理程序包括以下四个主要要素: 管理层的承诺与员工的参与 工作现场分析 危害预防与控制 安全、健康教育,管理层承诺与员工参与,管理人员对于安全必须做到与其他职责一样

6、的承诺 相关要素 管理层的承诺提供激励与相关资源 员工的高度参与让工人可以做出并兑现自己的安全承诺,政策与目标,明确工厂的安全健康策略 清晰的确立并将安全管理的目的与目标进行有效沟通 高层管理人员的参与是第一位的,员工参与,鼓励员工参与 安全委员会; 安全审核小组; 事故调查 建立并支持安全委员会 对各项安全管理程序的职责进行充分沟通,责任,分配职责与权限 提供恰当的资源 经理、主管和员工都必须兑现其所应该承担的责任 安全管理程序必须每年进行一次回顾,以评估和明确不足,如需要还必须进行必要的调整,工作现场分析,对工作现场进行全面分析,以明确: 现存的危害 条件或者操作改变可能带来的危害 积极主

7、动的对工作以及工作现场进行分析以杜绝和预防危害,广泛的调查,进行广泛的基础性安全卫生调查 管理回顾 OSHA 记录与事故报告 培训记录与相关文件 突发事件预案 健康安全手册 危害调查与评估: 进行危害调查以发现危害 进行危害评估以确定是否需要个人保护装备,广泛的调查,工作风险分析 将工作逐步分解,寻找每一步可能存在的危害 明确潜在的风险并且确定合适的安全的工作方法,安全健康调查,每个部门进行定期的 (通常是每周) 现场诊断 员工建立日常工作区域的检查流程 开发并使用检查表 建立一个对于员工来说是可靠的系统,使得员工不会害怕遭到报复,鼓励员工向管理层反应出现的危险和定期的、合适的反馈,事件/事故

8、调查,对所有事故与险肇事故进行调查,使得根本原因能被及时发现并采取有效的预防手段 分析伤害与疾病发展趋势,将那些多发事件得以明确并获得预防,危害预防与控制,起始于现存的危害或潜在的危害 进行危害评估 如果可以,采取重新设计工作或者工作场所的手段 如果危害不能被完全消除则采取危害控制的手段 将消除和控制危害做为一个习惯,危害控制,预防和控制危害: 工程控制手段 管理行为 安全工作条例沟通 通过培训、正面强化 纠正不安全行为 持续强化 个人防护装备,危害预防计划,设施与设备的维护 PM 计划 应急预案 培训与演练 医疗程序 现场急救 就近的医生护理与紧急护理,健康安全教育,主要教育程序 新员工入职

9、安全引导 OSHA 要求的安全培训 所有的员工包括办公室人员 主管安全培训,安全与健康引导,员工必须正确的理解他们所能遇到的危害以及如何避免对其个人以及他人造成的伤害 工厂员工以及供应商都必须接受安全引导教育,主管的责任,负责责任区域内的工作分析以明确危害 维护工作区域内的物理保护 通过绩效反馈强化员工的培训或者安全工作条例 法律义务,明确的培训需求,危害意识 标准要求的培训 紧急反应 事故调查 应急预案演练,总结,减少工作相关的伤害与疾病 提高士气与生产效率 降低员工的工资成本 四个主要要素,课程内容,推行零事故安全生产管理的价值 安全生产四要素 基于行为的安全生产管理BBS 员工自我安全管

10、理 班组现场安全监控 安全生产常识 安全生产管理体系建设,课程内容,基于行为的安全管理,一种改变员工安全行为与产出的方法 包含的基本原理: 行为改变 质量管理 组织发展 关键要素: 员工驱动 持续改进流程 关注改变行为而不是事故与事件,全面安全文化,环境,设备、工具、机器、 清洁、医疗、管理系统,行为,穿戴PPE、正确的提升动作、遵守关闭电源的流程、 清理飞溅的物质、清理地板、辅导伙伴,个人,知识、技能、能力、 才智、动机、态度、个性,关注行为可以显著减少伤害,不安全行为,险肇事故,轻伤,重伤,伤亡,ABC模型,Activators,Consequences,Behavior,指导,鼓励,一些

11、后果会更有影响力,最有效的后果包括: 确定的 有很大的可能性会获得的后果 快速的 做出行为之后立即产生后果 显著的 后果明显或者对你具有特殊的意义,一些后果重于其它,省时,罚单,不确定的,快速的,显著的,快速的,确定的,显著的,观察与反馈改进安全行为,员工互相观察 观察者依据关键安全相关行为检查表 观察者及时向被观察者提供反馈 观察者与被观察者共同研究如何改进,观察与反馈,收集整理观察表 分析收集的数据 定期与全体员工分享统计的结果 分析讨论收集的信息并明确跟进的行动计划,通用检查表,数据分析表,观察与反馈的好处,提高警觉 增强意识 从反馈中学习 从观察中学习 建立信任 员工主导,增进承诺 增

12、进沟通 保密 动态的 不定向的 无惩罚的,课程内容,推行零事故安全生产管理的价值 安全生产四要素 基于行为的安全生产管理BBS 员工自我安全管理 班组现场安全监控 安全生产常识 安全生产管理体系建设,课程内容,自我管理的需求,员工不喜欢反馈 很少疏忽的 性格孤僻的员工 危险的环境,自我管理,在目标的指导下,员工个人改变自己的行为: 明确不安全行为的前因后果 目标设定 社会支持 观察并记录特定的行为 设立自我管理的建立机制,课程内容,推行零事故安全生产管理的价值 安全生产四要素 基于行为的安全生产管理BBS 员工自我安全管理 班组现场安全监控 安全生产常识 安全生产管理体系建设,课程内容,班组长

13、应具备的安全管理素质,认真负责的工作态度 丰富的生产实践经验 相关的安全技术经验 现场培训与教育能力,利用好早会,当天生产任务的特点 生产中可能发生的危险与预防措施 上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法 提醒班组成员应注意的安全事项 传达上级有关安全生产的工作指示 传达企业内外近期发生的伤亡事故教训及本班组预防类似事故的对策 要求全组人员正确穿戴和使用劳动保护用品和用具。,四到原则,人到 眼到 心到 行动到,10步打造安全班组,承诺 利用团队 沟通 终生学习 流程参与,文件记录 领导力 安全记忆 风险意识 积极主动的流程,课程内容,推行零事故安全生产管理的价值 安全生产四要素 基于行为的安全生

14、产管理BBS 员工自我安全管理 班组现场安全监控 安全生产常识 安全生产管理体系建设,课程内容,工厂一般安全规定,厂内严禁吸烟。禁止携带火种、香烟进厂,违进按有关规定罚款处理; 进入车间、岗位,应穿戴好劳护用品。禁止穿拖鞋、背心、短裤等进入工作现场,更不准赤足、赤膊。接触旋转设备女工,严禁留长发,要戴好工作帽。严禁穿钉子鞋、化纤衣服进入易燃易爆岗位。 在厂内行走时,要注意运转设备、尖锐对象、来往车辆和笛鸣信号,通过十字路口、铁路岔道时,要“一慢、二看、三通过”不得抢道。 严禁无关人员进入危险品库等要害部位。,工厂一般安全规定,无关人员禁止在下列场所逗留: 转中的起重设备下边; 有毒气体、液体管

15、道下边; 正在进行电、气焊接作业和金属探伤作业附近及挂表爆炸、火灾、腐蚀、触电、有毒、禁止通行等警告牌附近; 容易发生粉尘和碎片的工作场所; 处于事故状态或试车的区域。,工厂一般安全规定,上班前应保证足够睡眠和良好休息,上班前四小时内禁止饮酒。在班时间要严格遵守劳动纪律,做到不睡岗、不脱岗、不串岗、不嬉戏打闹、不做与工作无关的事情。 工作中要严格遵守技术规程、岗位操作法和安全规程,勤调节、细检查、发现问题及时报告,并采取有效措施果断处理。 禁止在工业炉、蒸气管道和取暖设备上烘烤衣服,鞋袜和食物。禁止在有毒有害岗位上吃饭吃零食。 厂区和车间内的各种用水未辩明情况前,禁止饮用和洗手。禁止私放油品,

16、一般情况下严禁用汽油、有机溶剂等洗手或擦洗衣物、工具、机械设备及擦洗地面。吃饭前要洗脸洗手。下班后要及时洗澡。 非自己专职的任何设备、机器、车辆、阀门、螺丝、开关、线路等,禁止乱动。 电器设备、线路和一切维修工作,必须由电工进行。仪表设备的一切修理工作,应由仪表工进行,其它人不得乱动。 各种安全防护:照明、信号、监测仪表、警戒标志、防雷防静电装置等,必须完好并定期维护,不准随意折除或非法占用。 各种消防用具、设备应按规定设置齐全,不准随意动用,安放地点周围,不得堆放其它物品。 要熟练掌握预防中毒与急救的方法,对防护器材和消防设施要会使用、会保管。消防设备严禁挪作它用。,工厂一般安全规定,发生事

17、故不要惊慌失措,应迅速组织抢救,维护事故现场,报告领导及相关单位,无关人员不得靠近现场。 发生火灾爆炸事故、中毒事故时,除组织抢救外,其它人员不准擅自离开岗位。 厂区及车间内外道路应平坦畅通,夜间要有足够的照明。厂房建筑物、公共娱乐场所走道、安全门、安全梯等应符合安全要求。 厂房内的机械通风要常开,并要妥善维护保养。自然通风要良好。 禁止在车间操作场所内存放易燃易爆物料的油布、破布等易燃易爆品。 进入检修现场,必须戴好安全帽,高空作业必须系好安全带。 禁止用石头、铁器等对象敲打高温设备、压力设备及易燃易爆区域内的设备。易燃易爆气体、液体的贮罐、管线、机器设备和检修,必要时应使用铜质工具,安全生

18、产常识用电安全,常用电器 公司常接触的电器大致有:插头、插座、电源线、电脑、电风扇、灯管、空调机、空压机、电钻、应急灯、马达、打包机、打胶机、生产线皮带机、电焊机、热水器等。,安全生产常识用电安全,电器使用使用前检查 仔细阅读使用说明书 检查本机或电源设备是否允许使用(如严禁合闸、暂停使用等标识) 确认使用电源是否适合检查用电器的功率是否大于电源的允许使用功率 插头、插座,电源线有无破损、断裂先试机正常后方能使用,如有异常,须停止使用,并通知相关部门检修,安全生产常识用电安全,电器使用使用时注意事项 不能私自搭接电源线 不能让电源过载工作 不能违反用电器的操作程序 不能使用不符合规格的插头、插

19、座 不能随意更换保险丝 不能使用已停用或带故障的用电器或电源设备 使用时如有故障须停止使用,通知相关部门及人员及时检查维修,安全生产常识用电安全,电器使用用完之后 使用完须将用电器及在开关关好 清理干净用电器上的杂物,保持清洁卫生 用完后须存放于规定的地方,不能乱摆乱放,以免受潮,安全生产常识用电安全,用电作业 根据周围环境和生产性质选用合适的电气装置; 电气装置不得超负荷运行; 保证电气装置处于良好的状态,注意随时检查; 电气装置附近禁止存放易燃、易爆物品,并配有适当的消防器材。 需要动火的作业必须作好必要、可靠的安全防范措施,同时须有足够的人手陪同方可工作;,安全生产常识设备安全,设备使用

20、常识 必须经过适当岗位培训; 熟读并遵守设备操作规程(如操作方法、注意事项及所需防护用品); 明确设备的用途(生产特点、作业环境、生产要求); 熟悉设备的基本性能(如各开关部件作用、运行状况、各种有危险因素和有害因素以及相关预防措施事故应急处理方法); 作业前检查、试机及维护(中检查急停开关、防护罩、离合器、制动器等)。,安全生产常识化学品安全,化学品的危害 毒物对人体的危害主要表现为中毒,中毒可分为急性、亚急性和慢性,一次性大量进入人体可引起急性中毒;长期侵入所引起的为慢性中毒;介于两者之间则是亚急性。 最常用的化学品的危害具体表现为: 酒精:本品为中枢神经抑制剂,吸入、食入和皮肤吸收,首先

21、会引起兴奋,随后抑制。 天那水、油漆:其对眼、鼻、喉及肺部有刺激作用,高浓度时有麻醉作用.会引起头痛、头晕,安全生产常识化学品安全,个体防护 防护用品主要有:防毒面具、护目镜(也称安全眼镜),面罩,手套、围裙、靴和工作服,用于避免与化学品直接接触,如棉布手套、皮革手套主要用于防灰尘,橡胶手套用于防腐蚀性物质等。,安全生产常识化学品安全,作业人员的个人卫生 工作结束后饭前饮水前吸烟前以及便后要充分洗净身体的暴露部份; 定期检查身体; 皮肤受伤时,要完好地包扎; 防护用品要分放分洗; 勤剪指甲并保持指甲洁凈; 不直接接触能引起过敏的化学品。 在衣服口袋里不装被污染的东西,如抹布,工具等;,安全生产

22、常识化学品安全,化学品的安全储存 化学品中大多数是属于易燃、易挥发的,因此储存时要特别注意以下几点: 储存于紧闭的容器内 存于干燥、阴凉、隔离的地方 ,避免阳光的直接照射; 小心轻放,勿接近热源,严禁有人携带火种靠近; 通风良好,切勿将余下的倒入下水管。,安全生产常识化学品安全,化学品的中毒处理 吸入:轻者可立即带离现场呼吸新鲜空气,如果呼吸困难,给予氧气,如果呼吸停止,清通呼吸道并施行心肺复苏术,并送到医院。 食入:轻者可清洗口腔及胃部或服用解毒药物,重者立即送医。 皮肤接触:立即用水和肥皂清洗患部并除去沾染衣物,如果刺激性强裂立即到医院就医。 眼睛接触:立即用大量清水冲洗1015分钟,用手

23、指分开眼睑确保有效冲洗,勿闭眼,严重者应立即送往医院就医。,安全生产常识化学品安全,化学品的泄漏处理 穿戴合适的个人防护装备处理泄漏物; 避免可燃性物质; 少量泄漏用泥沙或碎布吸收,并移至安全地区; 大量时,则用泥沙或碎布阻止蔓延,并用泵抽入可密封的金属桶内,严禁冲洗进污水管道。,安全生产常识现场急救,烧烫伤紧急救护 火焰烧伤 发生火焰烧伤时,应立即脱去着火的衣物,并迅速倒,慢慢滚动而压灭火焰,切忌奔跑或用双手扑打; 烫伤 对明显红肿的轻度烫伤,要立即用冷水冲洗几分钟,用干凈的纱布包好即可,如果局部皮肤起水泡,不要自已碰破水泡,应就医处理; 如果烫伤部位很脏,可用肥皂冲洗,不可用力擦洗,蘸干水

24、后,包上消毒纱布,包扎后局部发热,疼痛,并有液体渗出,可能是细菌感染, 尽快去医院治疗,安全生产常识现场急救,电击烧伤 发生电击烧伤时,要将创口用干凈的毛巾或手帕包扎好,去医院进一步处理; 化学性眼烧伤 发生化学性眼烧伤时,立即用流动清水冲洗,以免造成失明,冲洗时被伤的眼睛的眼睛要在下方,防止冲洗过的水流进另一只眼睛,无法冲洗时,也可以把脸埋入清洁水中,把眼掰开,眼球来回转动洗涤20分钟以上,安全生产常识现场急救,触电紧急救护 人体触电后,通常会出现面色苍白,瞳孔放大, 脉博停止等现象,一般属假死现象,发生触电后,应立即实施现场急救,只要正确、及时处理,多数触电者都可获救. 迅速切断电源,如果

25、开关距离较远,可用干燥的木棍绳索木板钳子干毛巾绝缘棍等挑开电线,也可设法用带有绝缘柄的工具将电线切断,如无上述条件而必须用手解救时,救护者必须站在干燥的木板上,一只手拉住触电者非贴身干燥衣服,使其脱离电源;,安全生产常识现场急救,使触电者就地躺平,解开裤带衣领,轻拍其肩部,呼叫其姓名,观察有无反应,禁止摇动头部,如果触电者伤势较轻,可让其休息1小时左右,再送医院观察; 设法找冰块制成冰袋,放在触电者头部腋下腹下以减缓身体新陈代谢,促进脑复苏; 若触电者伤势较重,呼吸停止时,使其躺平,清除口内异物,施行口对口人工呼吸,触电者口部有外伤时,可采用口对鼻人工呼吸,若心跳停止,施行胸外按压,送医院途中不停止;,安全生产常识现场急救,碰撞伤紧急救护 工作场所中,经常会发生碰撞,身体各部位出现碰撞,戳伤是常有的事,有时人们不太在意,如果有疼痛感或伤筋骨,也需要紧急处理; 轻度的碰伤,马上冷动受伤部位,这样会舒服许多; 如果受伤部位是身体活动较多的部位,可能会造成内出血,应注意静养;,安全生产常识现场急救,尽可能使受伤部位在一段时间内保持在高于心脏的位置,如果受伤部位不能动或不自然地弯曲,可能是脱臼或骨折,应立即去医院治疗; 如果是手指发生戳伤,千万不可拽拉,应先在伤痛部位包上布,用冰冷却30分钟,再垫板并和相邻手指用绷带

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论