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文档简介

1、种一片太阳花,北师大版语文四年级下册第三单元,牡 丹,荷 花,百 合,月 季,太阳花,太 阳 花,太阳花原产南美巴西,又名半支莲、松叶牡丹,大花马齿苋。 喜温暖、阳光充足而干燥的环境,阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄,一般土壤都能适应,而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开,早、晚、阴天闭合,故有太阳花、午时花之名。 太阳花植株矮小,茎、叶肉质光洁,花色丰艳,花期长。,学习任务,1、自读课文,解决字词,理清思路,把握主要内容。 2、用自己喜欢的方式读课文,说说我们院子里的劳动者们为什么喜欢种太阳花?画出相关句子,读一读,悟一悟,并把自己的感悟通过朗读展示出来。,任务一,1、自读课文,解决字词,理

2、清思路,把握主要内容。,读一读,焦躁 服侍 贪婪 充沛 茂盛 缤纷五彩 偃旗息鼓 经久不衰 慵倦无力 莫衷一是 灿烂多姿 兴旺发达 繁荣昌盛 斑斓多姿,任务一,1、说说课文主要内容。 2、理清思路,分段并概括段意。,初读课文,我们院里种太阳花的缘由。 描写太阳花开放的景象。 描写单独一朵太阳花。 来年我们院里还种太阳花。,思考:课文主要写了关于太阳花的一些什么内容呢?,任务二,用自己喜欢的方式读课文,说说我们院子里的劳动者们为什么喜欢种太阳花?画出相关句子,读一读,悟一悟,并把自己的感悟通过朗读展示出来。,再读课文,思考问题,原因一:大家对于色彩的渴望。 原因二:太阳花比较好“服侍”。,(一)

3、在自然界里有很多美丽的花儿,可我们为什么选择种太阳花呢?请你快速浏览第1-3自然段,找出其中的原因。,在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花,一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。,颜色美,大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、蓝、白、粉,一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也禁不住美的吸引,一得空暇,就围在花圃前欣赏起来。,颜色美,形态多,在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花,一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,颜色美,形态美,大朵、小朵,单瓣、复瓣。,小 朵,大朵,单 瓣

4、,复 瓣,大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、蓝、白、粉,一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也禁不住美的吸引,一得空暇,就围在花圃前欣赏起来。,生命力强,不娇气,不怕困难,从初夏到深秋,花儿经久不衰。太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷热阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。,经久不衰,不娇气,从初夏到深秋。,太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。,看得多了,才注意到,作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短

5、促,朝开夕谢,只有一日。因为开花的时间这么短,这机会就显得极为宝贵。,每朵太阳花是怎么度过自己短暂的生命的呢?,每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,一见阳光,即刻开放它便贪婪地享受阳光,尽情地绽放,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开了。第二天,迎接朝阳的,将是另一批新的、成熟了的花蕾。,珍惜时光,团结向上,无私奉献。,(四)课文为什么后面要重点写单独一朵太阳花呢?,作者写单独一朵太阳花,主要是为了揭开太阳花经久不衰的秘密,突出太阳花的美好品质。,太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛.,(五)朗

6、读第11自然段,分析:“太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义?,这里用拟人的手法,把太阳花当作人来写,起到了揭示课文主旨的作用,告诉我们:作者写太阳花,目的是赞美有着太阳花精神的劳动者。,(六)为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢?,太阳花顽强向上、团结乐观的精神使我们深受感动。,拓展延伸,生活中有哪些人具有“太阳花”的精神?,那些珍惜时间的人。 那些顽强拼搏的人。 那些为人们无私奉献的人,雷锋的生命是短暂的,只有22岁,但他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。走到哪儿,好事就做到哪儿,人们都说: “雷锋出差一千里,好事做了一火车”。,霍 金,霍金从小就对自然科学有着强烈的兴趣,但不幸的是21岁患上了不治之症,当他只有3根手指能动时,他依然在敲击着键盘。“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱的亲人和朋友”.,孟佩杰8岁那年养母因患病瘫痪在床,后来,养父无法忍受艰难的生活,悄悄离家出走。 8岁的女孩挑起了照顾养母的重担。她从来没有因为照顾母亲和料理家务而耽误学习,每次考试她都能获得优异的成绩。后来。她考上大学,就带着母亲去上学,石兰松是广西南宁市上林县大龙洞村刁望教学点的老师。大龙洞地处大山深处,交通不便,为了不让一个孩子辍学,石兰松每天早晨撑小木船送孩子们

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