你不能左右天气但你可以改变心情 你不能改变容貌但你可以展现 .ppt

1、,你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。,句子欣赏,小题型中的大文章仿句,仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.,仿什么？,仿例句的“形”句式、修辞 仿例句的“神”内在的意蕴,潜在的道理,仿句要考查的知识点 1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用 例如：生活就是一块五彩斑斓的色板。希望就是-希望就是-,一颗永不陨落的恒星。一盏永不熄灭的明灯。,我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生极美好

2、;我燃烧的青春多辉煌,2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。 例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，_；海燕说，_；太阳说:_,例如：人生的意义在于奉献而不在与索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；,3、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识，审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。,仿写句子有哪些类型呢？,命题式,续写式,嵌入式,套用式,造句式,1、套用式考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，

3、爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。,解析：例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。,如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。,2、续写式仿写考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像-,解析：这道题既是续写又是仿写，除了要把握仿句的句式（如果就）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要

4、借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。,如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。,3、命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。,例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣 。,兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。,4、造句式仿写考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体

5、。例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句：_？_,_， _。,解析：对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定,如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。,如：爱心是冬日的阳光，-。爱心是-，使濒临绝境的人重新看到了生活的希望。爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，-。爱心是-，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。,解析：从题型上看，所写句子夹在已

6、供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。,5、嵌入式所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。,如；使饥寒交迫的人感到人间的温暖，一泓沙漠的清泉 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉，一场洒落在久旱的土地的甘霖,6、开放式一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。,如，以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。此题只限定的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。,如：虚心的人往往成功，骄傲的人常

7、常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败,解题步骤,1、审清题，定要点 (内容、句式、修辞),2、划出固定不变的语句,3、发挥联想，组织材料，进行仿写,4、检查（衔接与照应 ）,试一试,1、仿照带横线语句的句式和修辞方法，以“她”为开头补写两个句子。 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；,她伴着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍城镇，传遍农家。,2、按照给出的句子结构，再写两个句子，使下面的一段文字成为一组排比句，注意所写的句子必须含有加点的词。 我不是最美丽，但

8、我可以最可爱；我不是最聪明，但我可以最勤奋；,我不是最富有，但我可以最充实；我不是最强壮，但我可以最乐观。,课堂小结，强调要点：,仿写原则： 仿写句子既要做“形似”又要做到“神似” 形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近 神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新,仿写三步曲： （1） 揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要求。 （2） 调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。 （3） 检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。,作业：,1、依照下列的句子，另写一句。 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，