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文档简介

20192020学年下学期疫情期间线上教学总结疫情期间,我们既要防控,又要组织学生学习。在教育局组织下开始了网上授课。现将本班英语学科授课及学习情况总结如下:一、教学情况:两周一个单元,课前在微信群教师发送微课,点读资源包,给出学习目标及学习过程,让学生提前知悉。课上引导学生认真观看微课,结合点读资源包学生学习单词句子及相关知识点,然后教师点名检查学生所学知识及单词句子的发音情况,然后师生共同纠错,最后师列出相应的知识点学生阅读识记。学完新课后,在钉钉群讲解了试卷和同步。二、学情:大多数学生能按时上课,认真听课,积极回答老师的问题及单词句子发语音,纠正学生的错误发音,除极个别学生外学生作业及时完成并上传。三、资源使用情况:教育局下发的微课,点读资源包,班级小管家,一起作业,钉钉四、存在的问题:1、网络教学不能像在学校课堂那样随时随地提问,随时解决问题,它受空间距离的限制,而且老师的管理也受到影响,电脑另一端自律差的学生不听课也无法管他2、课前督促学生在线上课费时费力,个别学生无论采取何种方法,总是不上课。3、课堂不能与学生面对面互动,也不排除个别学生出现挂机现象4、作业反馈总有学生不及时提交,写作拖拉,甚至当天作业第二天才交,还有不交的情况。作业批改完之后,对要求改错的还有不改的。网课结束,接下来的时间我首先应该摸清学生的底子,纠正一些不良的习惯,将

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