社会《致敬最美逆行者》_第1页
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文档简介

1、社会致敬最美逆行者一、活动意图：瘟疫期间，我们的普通人减少外出集体在家防疫，但是一群人不怕危险地冲向一线，为我们建立了安全防线，他们是和平时期的英雄。我们所想的岁月之所以安静，是因为背后有人为我们加载负荷前进，大人以这种教育为契机带领孩子们了解事物的发展，知道为大家抛弃小房子的英雄，让孩子们感激英雄来自普通人，激发他们的感激之情二、活动目标1 .了解病毒的严重性，了解一线人员的危险和痛苦。2 .学习通过对话、资料收集等方法了解事物。3 .感受逆行者献身精神，萌生敬佩、感谢之情。三、活动的准备PPT课件、一线人员视频、照片、新闻等内容。四、活动过程1 .教师和幼儿交流疫情，让幼儿传达自己的想法。

2、(1)你所知道的是什么？你对这些事有什么想法？2 .教师与幼儿一起观看相关的PPT课件、视频、新闻、照片，了解一线疫情人员的困难和伟大。(1)看了这些信息后，有什么想法？(2)一线危险，他们为什么逆行攀登？教师能让幼儿理解，大家工作，有责任，有感情信仰，因人而异有追求，是普通人，是伟大的英雄3 .学习PPT课件最美逆行者，知道哪些人和职业是“最美的逆行者”，在背后静静地为我们美丽的生活而战教师可以和幼儿一起交流，可以知道当时发生了什么，怎样的人和小组做了什么，让幼儿感觉到“逆行者”的意思。(医疗人员、物质运输工作人员、防疫现场检查工作人员、火神山建设者、志愿者等，成人根据孩子的接受能力，也可以一起知道非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等)什么样的故事和瞬间会让你感动，为什么？4 .请孩子谈谈自己的感受。(1)你有什么想对他们说的吗？(2)如果你面对这样的事情，怎么选择？ 为什么？5 .职业乐于思考，引导幼儿思考，塑造价值观你将来想成为怎样的人？(2)为此需要做什么？五、活动反省：这次活动是大人和孩子之间的对话，无论是老师还是父母，如果我们能以这种形式跟孩子们谈论“逆行者”，讲述和平时期的英雄，让孩子们知道他们的付出，学习他们的伟大，记住他们的感激，在孩子的心中将下一个小小的回忆英雄其实不需要惊天动地的大事，出自普通人，有责任感，有敬畏心，有共鸣心在需要自己的时候贡献一点

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