语文人教版八年级下册《我的童年》课件.ppt

1、有关童年的诗句正好同学年轻，风华正茂。(威廉莎士比亚，童年，童年，童年，童年)毛泽东亲元春长沙市问酒家在哪里，牧童远远指着杏花村。杜木清明儿童急忙追赶黄蝴蝶，飞到菜花那里找不到。杨万里淑新市西工店牧童骑着公牛，歌声震动了树林。袁枚见孩子早早散了，回到学校，忙把东风放在纸风筝上。高丁村，你的童年是什么？童年是丰富多彩的。童年是最难忘的。最无忧无虑地想起那个童年的幼稚，就让人笑。我们童年的无知、天真、幼稚是无法用语言表达的。童年是我们所有人都有的。现在才能拥有，现在才能领悟。(萧伯纳，童年，童年，童年，童年，童年)，同学的童年是无比幸福、快乐和自由的。那么继富林老师雪的童年又是怎样的呢？我的童年，

2、继父林，我童年的继父林，学习目标，1，掌握文学常识和生字。2.把握课文的主要内容，了解作者童年生活的特点。3、品尝牙齿报道平凡、简洁、表现力丰富的语言。阅读，学习活动1，预备预习，自主学习组交流展示评价，(2分钟)(3分钟)，自由朗读课文，画生字和主音解释，寻找资料，整理作家的常识。积累单词，因生疏琐碎的事情，校规椽一下子跳过门楣上的所有山脊，孤零零地跳过四面墙，su，n，gng，LNG，t，y，Cun，mi，LNG，sh，chun，chunC女性C，脊j，D，不熟悉。生疏：琐碎的事：习惯：龙间凤水小丑门楣，小事。过分可爱。溺爱过度。经常做某事或经常看到某种现象，习惯了就觉得很普通。(威廉莎士

3、比亚，哈姆雷特，习惯名言)比喻极罕见的珍贵食物。光耀门庭，光宗耀祖耀祖。门楣，问鼎，问题。肃然起敬的样子。描写严肃而景仰的感情。外景上万象更新，不认为孤独、孤独、不孤独的家四面墙都是，事物或景象发生了变化的样子出现了新的气象。(威廉莎士比亚，温斯顿，离别名言) (威廉莎士比亚，离别)，玲玲：孤独，没有依靠。孤独痛苦，没有依靠。徐璐依靠生活。也就是说，徐璐依靠，任何人都不能离开。不认为是对的。表示不同意或否定。行：就，就。家里只有四面墙。描写很穷，什么都没有。泥泞的：简单、淳朴。噩耗：严肃的样子。指糊涂愚昧的无知。(谚)、桂枝林(19112009)、学者、译者、作家。山东省临清人，字希善，齐子臧

4、。1934年清华大学毕业。国际著名的东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家、社会活动家。历代北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长是北京大学终身教授。早期留学、统营、德、班、巴利文是世界上唯一擅长俄罗斯、法语，尤其是华文的学者之一。生前曾戴过国学大师、学界泰斗、国宝等三家公司的桂冠。作者介绍，学习活动2，速读正文，内容把握，自主学习集团交流展示评价，(3分钟)(2分钟)，1，快速默读全文。围绕“我的童年”，作者写了什么样的人，写了什么样的事？2、用简洁的语言总结各部分的内容。3.找到文章纲要短语，总结正文各部分的内容，贫困家庭。吃疲倦的爸爸一代白面的回忆；离开小时候

5、的伙伴家乡，济南市。可以根据要求具体介绍“我”出生的时间，当时的社会环境，家庭情况。2，用简洁的语言概括文章主要内容。，1节：2节：3节：4节：5节：介绍“我”出生的时间、生活环境和家庭情况。介绍“我”的爸爸一代的生存和创业的艰难情况。小时候吃白面馒头和白面年糕的故事。介绍我早期的老师，童年的伙伴。离开故乡后，我吐露了对妈妈和故乡的思念。第一部分(第一段):以倒叙的手法，童年的故事。第二部分(第2段):说明童年生活的时代背景和家庭经济状况。文章结构，第三部分(段落):描述爸爸一代的生活状况。第四部分(第4段):指出“我”吃意大利面的故事回忆，以及牙齿故事和今天生活的关系。第5部分(第5段):在

6、家乡阅读文章，回想和朋友玩的情况。第六部分(第六部分):回忆离开家乡的自己的情况和感觉。3，找到文章节目句子。回忆自己的童年，眼前没有红色，没有绿色，只有灰黄色。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，童年，童年，童年，童年)，学习活动3，仔细阅读课文，研究问题，自主学习集团交流展示评价，(3分钟)(5分钟)，2，作者童年的特征是什么？牙齿文章中作者在哪些方面表现了牙齿特征？3，在“每天最高的快乐”部分，作者问道：“现在写这些东西有什么意义呢？”。结合正文内容，探讨作者写这种事有什么意义。5，结合文章内容，分析桂夫林散文御朴正醇、野马集的特点。4，牙齿文章以小标题的形式构成专篇，有什么好处？1，围绕“我的童

7、年”，作者写了什么样的人？介绍自己生活的社会环境；父亲和叔父艰难的生活；我每天享受着最高的快乐。偷吃死面包的有趣的事；我的启蒙老师简介，回忆童年的童年伙伴。说明我离开家乡的原因。2，作者童年的特征是什么？牙齿文章中作者在哪些方面表现了牙齿特征？作家的童年可以说是苦难的童年。作家出生的家庭极度贫困，一年到头都在“啃红高粱糕的话，吃一次咸菜”，偶尔吃一次白面馒头就像吃“龙肝凤水”。为了吃一块白面面包，最终被赶到了水坑。作者6岁时被迫离开家乡离开父母，这对一个孩子来说无疑是很残忍的事。这些都是作家童年苦难生活的表现。3，在“每天最高的快乐”部分，作者问道：“现在写这些东西有什么意义呢？”。结合正文内

8、容，探讨作者写这种事有什么意义。激励我前进，激励我。促进我养成对物质生活要求不高的好习惯。提醒作为父母的子女爱护要有法律。文章探究，4，牙齿文章以小标题形式构成专篇，有什么好处？2020/8/8，小标题起到概述、分析的作用，每个小标题都是该部分内容的概述摘要，1使读者不仅对该部分的主要内容，还对文章组成部分有一目了然。第二部分可以减少过渡文字的排场，强调重点。结合我儿时的继父林教授ppt，5，文章内容。例如，桂林散文语“词朴正奥”“古语”的特点。“，”我爸爸和其他弟弟(具淑)孤独寂寞，徐璐依靠。没有一间房间，没有田地，没有田地，没有父母的两个孤儿生活是什么滋味，生活是多么困难，也许你想看。(威

9、廉莎士比亚哈姆雷特)。没有太多的描写，只是平静的陈述事实，读起来反而让人伤心。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，“呜呼，世事多变，人生容易变老，真是无奈！”通过对时间和岁月的感慨，写下了人生容易变老的世事难料的感慨作家的惋惜和无助感。“每次这样光着屁股玩的小伙伴被这样的英雄牙齿的时候，我都很自豪。作家的“骄傲”中有无限的辛酸，如果没有生活在那个时代，哑巴就能成长为以“我”为荣的英雄。学习活动4，正文研究，合作探索，自主学习集团交流展示评价，(5分钟)(3分钟)(5分钟)，将不能在单独理解的基础上解决的问题提交小组讨论，小组仍不能解决的问题提交全班共同解决。1，本文写道：“回忆自己的童年，眼前没有红色

10、，没有绿色，只有硫磺。”联系全文，谈对牙齿文章的理解。关于以下问题，物语：2，作者是如何介绍济南市我父亲和叔父的经验的？3，作者详细地写下了升降机太太给我带来白馒头的情况，起到什么作用？4，作者为什么说“宁可多啃红高粱糕，也要用咸菜”？1，文本开头写着“回忆自己的童年，眼前没有红色，没有绿色，一片荒凉”，联系全文内容，谈谈你对牙齿文章的理解。2，作家如何介绍爸爸和叔父济南市的经验？作者出生在黑暗混乱的旧中国，而且家境贫困，童年生活一直很贫困，没有留下任何丰富多彩的生活记忆，没有喜气洋洋的红光，没有生气勃勃的绿色，只剩下悲伤的硫磺。含蓄地表达了自己童年的辛酸和痛苦，为全文奠定了灰色的感情基调。作

11、者连续用“拉”、“梅”、“时”、“卖”四个动词，简明地概括了爸爸和叔父在济南市所做的艰苦工作，表达了他们为了生存而对人生的疏忽，3，作者详细地写下了李太太给我带来白馒头的情况，起到了什么作用？4，作者为什么说“宁可多啃红高粱糕，也要用咸菜”？“我”对牙齿情况的印象很深，“我”强调吃白馒头的奇妙感觉，被“我”家的贫穷和生活的艰辛迷住了。作者这时可以吃到白馒头和肉，但他离开了妈妈，牙齿马表达了对妈妈的深切思念。语言阅读味道，副标题：最贫穷的村庄里最贫穷的家介绍了时代背景。混乱、黑暗的皇位、旧习惯没有消除。摘要准确，语言简洁美，副标题：爸爸，叔父，父亲济南市到达后，生僻，拉着牛车，扛着。谢谢：利用配

12、比修辞法强调“我爸爸和叔父”在济南市后做了很多工作，吃了很多苦，对加强语言势很有效。我三四岁的时候，每天睁开眼睛，抬起脚，跑到村子里(我们家在村子外面)，跑到奶奶前面，看到她转动了一只手，把手卷进肥大的袖子里，再伸出手来，一半白面饺子就会手里拿着交给我。我就像龙潭凤水。我不知道世界上还有比白馒头更好吃的东西。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)我“每天最高的快乐”是什么呢？说明了什么？请欣赏牙齿的话。很明显：“我”，“每天最高的快乐”，“我”三四岁的时候，奶奶每天给“我”一半的馒头。说明了当时物质条件的不足和家庭情况的困难。动作描述，奶奶为我从袖子里拿出馒头的过程，表达了奶奶的慈爱，表达了对“我”饺子的

13、热切期待。谢谢：我三四岁的时候，每天睁开眼睛，抬起脚，跑到村子里(我们家在村子外面)，跑到奶奶前面，看到她转过一只手，把它卷进肥大的袖子里，再伸出手来，一半白面饺子就手里拿着交给我。我就像龙潭凤水。我不知道世界上还有比白馒头更好吃的东西。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，专题探索，文章回想起小时候极其辛苦的辛酸往事，表达了童年生活的艰辛和辛酸，表达了对亲属和童年伙伴的无限思念和对故乡的思念，对现在孩子的迫切希望。，摘要，主要内容：作者通过对童年的回忆，叙述了自己家庭生活的情况和童年的经历，表达了作者对故乡的思念，对爱人的思念，对童年生活的难忘记忆。平淡的叙述包含着复杂而真挚的感情。2020/8/8，我儿时的继父林教育PPT，结构图：我对序言政治最早的记忆是“曹征”这个词。怎么能被革命者打倒在地。2.作家的两个小伙伴的命运和相遇说明了什么？“现在写这些东西有什么意义吗？点击使用了什么调查手法，有什么用？姜潮。反语。说明他们悲剧命运的根本原因是那场动荡是多么困难的社会。设