高中英语代词用法.ppt

1、代词，1。概念、2。相关知识点，1。人称代词1)人称代词的人称、数和格，如下表所示。公式1人称代词主客体格有不同的功能。主观动词在前，动词介词在后。你和it客人是一样的，其他客人必须是尊贵的。两个人称代词并列出现，首先是尊重他人。单数是231，复数是123。如果你对错误负责，第一个人会先打电话给我。2)人称代词可以分为主格和宾格。通常主题是主体，客体是客体。我喜欢乒乓球。(作为主语)你认识他吗？(作为宾语)3)人称代词也可以用作表语。用宾格作表语。谁在敲门？-是我。4)当一个人称代词在than之后与其他人或事物比较时，可以同时使用主格和宾格。他比我大。他比我大。1)代表所有关系的代词称为物主代

2、词。所有格代词可以分为形容词和名词所有格代词。有两种所有格代词，即形容词和名词。我不能成为大师，因为我的形容词能力很差。在一个句子中造一个属性，然后在它后面加一个名词。所有格代词是名词性的，对等名词可以单独使用。在句子中，它充当客人桌子，后面没有名词影子。这两个代词在形式上是不同的，而且还加了一个s语素的名字。不要改变他的和它的，但是当我的改变时，记住我的。2)形容词所有格代词充当形容词，在句子中可以用作定语。我们的老师要来看我们。这是她的铅笔盒。3)名词主代词充当名词，在句子中可用作主语、宾语和表语。我们的学校在这里，他们也在那里。这本英语书是你的吗？不，我的在我的包里。3.指示代词包括：这

3、些、那些、那个。1)这个和他们通常用来指在时间或空间上更近的事物或人，那个和那些指在时间和空间上更远的事物或人，这是一支钢笔，那是一支铅笔，我们在那些日子里很忙，工人们过得很艰难，2)有时那个和那些指的是上面提到的事情，这个和这些指的是下面的事情：我感冒了。这就是我来的原因。我想说的是：发音在学习英语中非常重要，3)有时，为了避免重复提到的名词，你可以经常用那个或那个来代替电视机，北京制造的和上海制造的一样好，4)这个在电话语言中代表你自己，而那个代表对方你好！这是玛丽。是杰克吗？4.反身代词(反身代词代表自己，在句子中可以有相同的表)在英语中用来表达自己、自己、自己、自己和自己的代词叫反身代

4、词，有些人叫它们代词本身。反身代词在句子中可以用作宾语、表语和同位语。1)作为宾语，表示动作的接受者是动作的发送者，主语和宾语指同一个人。作为表语，他称自己为作家。没关系。作为主语或宾语的同位语，我将很快成为自我，这意味着在人或他自己身上。我自己洗衣服，短语享受生活，不拘束，不了解自己为自己自动地自然地，自动地单独独自地，5 .不定代词，不定代词的形式一些，任何，不，没有，很多，很多，很少，很少，每个，每个，一个，所有，两者都不是，不是，其他，另一个及一些，任何，不，每一个构成的复合不定代词，(1)两者都有，都有，都有，都有，都没有，都没有比较，两个，或者，都不是，都不是，都不是，都不是，-我

5、们什么时候再见面？-让它成为你喜欢的_ _ _ _ _ _ _ _日；对我来说都一样。你能在星期一或星期二来吗？恐怕_ _ _ _ _ _ _ _ _天是可能的。没有，没有，什么都没有比较你们中有多少人去过长城？-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(2)谁知道这个问题的答案？-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .你现在在做什么？-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(4)城市有剧院、博物馆和大型体育赛事，但小城镇有_ .没有，没有人，没有，没有，没有，没有，没有人，没有，指代，回答，单复数，跟关于结构，人/物，人，物，多少/多少，谁，什么

6、，C单/复U单，单，单，(3)每，每的用法比较，强调个体，强调整体，主/宾/定/同位语，定语，1 .他们都准时来了，但都提前走了2 .东京和伦敦是两个大城市。我真的很爱他们3 .我们每周给对方发一份电子餐4 .我们每个人都希望有空闲的周末5 .每个学生都需要认真学习2007年.我们每人一辆公司的汽车。各有各的作同位语时，不影响谓语动词的单复数另一个，另一个，另一个，另一个，另一个，另一个，另一个，另一个，用于泛指三者以上中的另一个“，作前置定语，修饰单数或复数名词，两者中的另一个“，是特指，泛指其他人或其他物“，指整体中除去一部分后，剩余的全部，=其他名复，特定范围，这是一个，表同类同物表单数

7、昨天，我买了一个足球，但是现在我找不到了，表同类但不同物，表单数，可用形容词修饰，泛指商店里有许多电视机；你想要拿一个吗？表同类但不同物，表复数，可用形容词修饰，泛指，我不喜欢青苹果；我喜欢红色的。它，一个，一个，一个，那个，那个，那个，那个，表同类但不同物，表特指，表单数，表同类但不同物，指代单数或不可数这座石头造的桥比木头造的桥坚固得多。那个男孩给我讲了他和他妹妹的故事。中国的人口比亚洲任何其他国家都多。桌子上的书比桌子下的书好2007年.表同类不同物，表特指，表复数，一些一般用于肯定句中，但在表示请求并希望对方能给予肯定回答时，可用于疑问句任何的一般用于否定和疑问句中，但当任何的强调任何

8、时，也可用于肯定句中同理某物，某人，某人的用法同任何东西，任何人，任何人的用法同任何，(6)一些与任何，肯定句中，用于单数可数名词前表示某一我有一些朋友。史密斯去了英国的某个地方(定语（在期待对方回答是时，一些用在表示请求或邀请的问句中你想要一些香蕉吗？（邀请(妈妈，你能给我一些钱吗？（请求)，返回目录，一些的用法，任何的用法，任何用于疑问句和否定句。教室里有学生吗？不，没有学生。任何的用于肯定句表示任何的意思对我来说，任何一天都可以。一个，两个，全部，一个指人或物，”一个“，其复数为这不是我想要的(表语)，返回目录，一的用法两者都有的用法，两者都有指人或指物，”两者都这道数学题可以用两种方法

9、解决(定语（注意：1)两者用于否定句，表示部分否定；表示完全否定时，用两者都不是。我们俩都不是老师。我们俩并不都是教师。我们俩都不是老师。2)两者都不能放在、这些、那些、我的等之后。但应该放在他们面前。我父母都喜欢这部电影。all“all”和“whole”可与可数或不可数名词连用，表示“all”和“all ”,指三个或三个以上的人或事。他给了我所有的钱。所有的学校都是浮动的。all用于否定句，表示部分否定，而none用于完全否定。不是所有的蚂蚁都出去觅食。所有的蚂蚁都不会出去觅食。这些钱都不是我的。这些钱都不是我的。返回目录，注意，(8)很少，很少，很少，很少和很少的意思不多，而很少和很少的意

10、思是一些和一些，有积极的意义。此外，还有一些修饰可数名词；越来越少修饰不可数名词。它们经常在句子中用作定语、主语和宾语。(9)“非”修饰或替换单数可数名词“非”,修饰或替换单数可数名词，它可以在句子中用作主语、宾语或定语。这里有两支钢笔。你可以拿走其中的任何一个。两个男孩都懂法语。(定语)回到目录，许多和许多都表示“许多”，但是许多修饰或替换复数可数名词，许多修饰或替换不可数名词。它们在句子中可以用作主语、宾语和定语。许多，许多，no=not any，意思是“no ”,用来修饰可数名词或不可数名词。通常，当定语何不是孩子时。=他不是孩子。不可数名词不用作主语，谓语动词是单数。谓语动词可以是单数或复数，而不是可数名词作主语。请注意，没有人可以同时指人和事物，也没有人只能指人。(11)no和none，彼此互称的代词是句子中的宾语，称谓、数字和格之间没有任何区别。它的所有格是彼此作为定语。交互代词，谁，谁，哪个，什么，谁的所有疑问代词在句子中都用作主语、宾语、定语和表语。疑问代词，(1)谁/什么要求名字或关系他是谁？他是我的兄弟。/他是亨利。询问职业或地位他是什么？当何是律师