翻译篇 第一章 翻译概论.ppt

1、Progressive Translation翻译篇、苏州大学外国语学院翻译学部王金华、第一部分翻译概论、第一章翻译概论、CATALOGUE、第一节翻译的定义、第二节翻译的标准、思考和练习问题、第三节翻译的过程、第一节翻译的定义人们从不同的着眼点提出了各种各样的定义。 相比之下，美国翻译理论家奈达尤金的翻译定义更全面、更准确。 “所谓翻译，就是从意义到文体(风格)，用翻译语中最近自然的对等语再现原语信息。 ”“这是一个很好的例子。” 奈达的这个定义也进一步显示了翻译这一语言活动的复杂性。 为了用译词正确地再现原句信息，必须经过从原句理解到译词表现的复杂的逻辑思考过程。 既然翻译是用与原文表达形

2、式完全不同的译文再现原文内容，这就必然需要一系列的再创造。 培根谈读的译文是典型的一个例子，现在摘录其中的一段，第一节的翻译定义，Reading makes a full man； 会议准备人员； 与写入和退出man； 魔法少女魔法. 使用poets witty； 匹配子项目；匹配子项目； 北美石油深度； 小格拉夫； logic and rhetoric able to contend .读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人正确，阅历使人聪明，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人严肃，逻辑修辞学使人雄辩以上翻译之所以被译界很好地翻译，是因为译者独创地使用了翻译的表现手法，不仅忠实地再现了原文深

3、刻的寓意，而且恰当地维持了原文的风格特色，给翻译和原文这两种文本材料带来了异曲同行的效果。 一句话，因为翻译是科学的，具有描写性，所以可以像描写语言一样，客观的，科学的描写，格式化它的程序和方法。 同时，翻译又是一门艺术，因为它具有创造性，在再创造中，既依赖于对概念意义的再现，又依赖于语言形式的美学感觉。 总之，翻译是艺术性和科学性一体化的创造性语言(思考)活动。 第一节翻译的定义、第二节翻译的标准、翻译标准是衡量翻译质量的尺度，也是指导翻译实践的标准。 早在世纪末，译者就严格地提出了“信、达、雅”的翻译标准，对后世产生了很大的影响。 第二节翻译标准、严格的“信、达、雅”三字，翻译成现代英语的

4、有faithfulness、expressiveness、elegance三字。 对于“信、达、雅”的说法，我国翻译界自古以来就有各种各样的看法，其焦点几乎集中在“雅”上。 我国翻译界在翻译标准问题上很难达成协议，但有两个标准：忠实流利。 所谓“忠实”，首先译文要准确忠实地传达原文的内容，不能随意歪曲原文的意思，也不能任意增减。 内容除原文所述的事实、说明的道理、描写的场面外，还包括作者在叙述、说明和描写过程中反映的思想、观点、立场和感情。 “忠实”也是忠实地传达原文的风格。 通顺是指译文语言必须通顺易懂，符合译文的表达规范。 理想的译文要流畅，不要运用不合理的套餐，在深入理解原文意思的基础上

5、，尽量摆脱原文形式的束缚，选择符合译词习惯的表达方式，明确表达原文意思。 第二节翻译的标准，下面举一个例子说明：johncanbereliedon.heeatsnofishandplaysthegame .约翰是个可靠的人，他忠实诚实。 第二节翻译的标准是，原文中的to eat no fish和to play the game分别是典故和习语。to eat no fish是指在英国的伊丽莎白时代，由于基督徒对政府表示忠诚，反政府的罗马天主教徒拒绝遵守星期五只吃鱼的习惯，to eat no fish是指“忠诚”。 to play the game与to play fair同义，表示“好好比赛”，

6、转换为“公平对待”、“行动正直”、“人诚实”等。 上述译文很好地反映了“忠实”“通顺”的标准，正确地表达了原文应该传达的信息：约翰忠诚，诚实，可靠。 译文流畅，符合中文表达习惯。 johncanbereliedon.heeatsnofishandplaysthegame .约翰是个可靠的人，他忠实诚实。 第三节翻译过程、翻译过程可以分为正确理解原文和用不同的语言创造性地再现原文，大致可以分为理解、表达和校对三个阶段。 第三节翻译的过程、一、理解阶段、一、理解阶段、理解是翻译过程的第一步，是表达的前提条件。 为了完全理解原文，必须注意以下几点：第三节翻译的过程，理解一种语言现象，翻译者必须上下关

7、联地理解原文词汇的意思，句法结构和惯用法等。 例如，peterisnowwithhisparentsinbeijing。 itisalreadythreeyearssincehewasapopsinger .彼得现在和父母住在北京。 他不唱流行歌已经三年了。(since节的系动词was或were过去式是指状态的终止。 一、理解阶段，第三节翻译的过程，一、理解阶段，为了理解2逻辑关系，完全理解原文，译者必须正确理解原文的逻辑关系。 例如，有语言逻辑(如语法)、作者的思考逻辑、严格的形式逻辑，以及不太严格的生活逻辑，如果这是公司老板对经常迟到的员工说的话，“你被解雇了(再迟到) 第三节理解与翻译过

8、程、一、理解阶段、三原文有关的东西，不理解与原文有关的客观东西，特别是一些特有的东西、历史背景、典故和专业术语等，或者理解不充分，使译文产生错误，或者读者不知道。 例如，theelevatorboysoozethespitandpolishofwestpointcadetsandinpoliteenglishremindyouthatyoumustnotsmokeinsidetheirlifts。 这句话是关于spit和polish的背景，美国西点军校的学生说，为了使自己制服的铜扣和穿着的鞋明亮，涂上鞋油然后吐唾沫，擦扣子和鞋更明亮。 不知道这个背景，逐字翻译的话，岂不是开玩笑吗？ 二、表达阶

9、段、二、表达阶段、第三节翻译的过程、表达阶段是译者用本族语再次表达自己对原文的理解。 从三个方面探讨以下翻译表达中应注意的原则问题。 第三节翻译过程、二、表达阶段、一十分表达、十分表达是指，利用对翻译语言的控制能力，完整而恰当地表达原文的思想内容、立场感情和风格笔调，防止表达过剩和表达不足两种倾向。 例如：He sold hard-to-get items .他销售非常受欢迎的商品。 reportsofnewsuccesseskeeppouringin .喜报频率。 在第三节翻译过程、二、表达阶段、二直译和意译、直译或意译过程中，哪种方式能很好地体现“忠实”、“通顺”的翻译标准，采用哪种方式？

10、 例如： Strike the iron while it is hot .趁热打铁。 直译，第三节翻译的过程，二，表现阶段，One boy is a boy，two boys half a boy，three boys no boy .一个和尚打水吃，两个和尚打水吃，三个和尚不喝水。johnwasupsettingtheotherchildren，so I showed him the door .约翰一直在搅乱另一个孩子，所以我把他赶了出去。 意译，直译和意译的结合，前面的部分是直译，后面的部分是意译，第三节的翻译过程，二、表现阶段，三形式对等翻译和动态对等翻译，形式对等翻译基本上着眼于原

11、文，尽量反映原文的信息，试图再现原文的某种形式要素，动态对等翻译是“最接近原文的信息第三节翻译的过程，二，表现阶段，例如，thestreetswerecompletelydesertedandeverythingstoodincrumblingruins .译文一：街道完全荒芜。 译文2 :街上没有人行道，到处都是断垣残壁。 译文2不拘泥于原文的字句、句法和表面意义，抓住原文在读者中的反应，充分发挥中文优势，利用生动有力的四字句，充分自然地再现原文的信息和神韵。 第三节翻译过程、三、校对阶段、三、校对阶段是理解和表达的进一步深化，是原文内容的进一步验证和翻译语言的进一步推敲阶段。 学校的应对阶

12、段一般需要特别注意以下几点：第三节翻译过程，三，校对阶段，内容理解是否有误，重要的语言、句子或段落是否没有被翻译，语言、句子是否有误译或措辞不正确，是否有坚硬的含糊，陈词滥调， 或者是否发生了错字，人名、地名、日期、方位、数字、固有名等方面是否有错误，译文的格式或标点符号或其他专用符号是否符合标准。 思考与练习，二、采用适当的翻译方法，将以下句子翻译成汉语。partlyasaresultoftherecentlyincreasingdemand、wholesaleteapriceshavealmostdoubled .由于部分需求日益增加，批发茶价格几乎翻了一番。 思考和练习，(2) irea

13、dthisletterwithbothsurpriseandexcitement，surprise because he is still around，excitementbecausehediitement，(3) ifmyfatherhadknownofithewouldhavediedasecondtime .如果我父亲知道这件事，他一定会从棺材里跳出来的。 思考和练习题，Mrs. Smith looked radiant，too，andforthefirsttimegobbledupherdinnerlikealittlepig .史密斯先生也发光，第一次狼吞虎咽。 生命中的时间，生

14、命中的时间。 命令的it is状态。 失败检查、红色条纹和供应关键字。 威尔的it is a matter，影像品质。 a vigor of the emotions .青春不是人生的一段时期，而是心态。 脸红，嘴唇红，脚健康，也意味着坚强的意志，优秀的想象力，丰富的感情。 思考和练习题，(6) shewouldneverbelieveanythingintrousers .她再也不想相信任何男人了。 lastnightiheardhimdrivinghispigstomarket .昨晚，我听到他的鼾声。 思考和练习，(8) hewastornbetweenstayingathometowatchthetvplayserialandgoingtothecinemawithher .他还想在家看电视剧，还想和她一起看(9) wewillhav