政治九年级下册第一单元框架结构及知识点.ppt

1、第一单元亲近社会，第一课成长为社会，第二课融入民族文化，第三课对生活欢笑，感受社会变化，关心社会发展，中华文化博大精深，增强民族文化身份，弘扬中华民族精神，人生不免挫折，勤奋学习，挫折一、感受社会的变化，体验生活的变化，体验现代文明，人们通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所需的物质生活资料。 随着社会生产的发展，人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化。 随着经济社会的变化，人们的物质生活水平越来越提高，文化生活越来越丰富，政治生活越来越扩大。 人的物质生产和精神活动推动着社会变化的发展。 人类社会是从野蛮时代到古代文明乃至现代文明，经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。 改革开放以

2、来，中国经济社会发展迅速，国家综合国力日益增强，人民生活水平明显提高。 (成果)、取得成果的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 其他原因：坚持中国共产党的正确领导、社会主义制度的优势、人民群众的艰苦奋斗、改革开放等。 品味现代文明，历经21世纪，中国全面建设小康社会(2020年)，进入构建社会主义和谐社会的新发展阶段。 促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 现阶段共同的理想：把中国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 (2050年)，现代文明包括物质文明(经济建设)在内的政治文明(政治建设)精神文明

3、(文化建设)生态文明(环境保护)。 我国社会总体上是和谐的，但面临着许多新问题、新挑战。 全面、辩证地看待社会发展、人口问题突出、资源日趋短期、生态环境恶化、区域发展不平衡、贫富差距扩大等。 引起社会问题，严格制约经济社会和谐发展，影响人们的生命财产安全，也影响人们的道德观念和生活方式。 (新问题的影响和危害)、二、从关心社会发展、探索人与社会关系、关心时事开始，人类社会是以物质生产活动为基础、由各种关系结合而成的人类生活共同体。 (定义)、a、人的生存和发展始终远离社会提供的各种条件，始终受到一定的社会制度和环境制约b、个人是社会中的人，个人不能离开社会独立存在c、人的全面发展与社会的全面进

4、步密切相关。 (个人离不开社会)，社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动是推动社会进步和发展的结果，任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。 从关心时事开始，作为青少年学生，关心社会，理解社会，可以从关心时事政治开始。 关心时事的方法：上网、听收音机、看电视、看报纸等。 关心时事的意义(原因):a、有助于我们理解社会、理解世界、增加知识b、有助于关心社会、增强爱祖国的感情c、有助于提高我们观察、分析、解决问题的能力d、是爱祖国的重要表现，是我们健康成长的迫切要求青少年关心社会发展的要求(表现):a、理解社会变化发展的b .明确自己对社会和国家应尽的责任和义务c .以健康的心

5、情接近社会，融入社会d .以实际行动服务社会，服务人民。三、学会接近社会，不看顾客，守护社会公德，善于辨别是非，a、要克服接近社会，对社会的冷漠感情和“看顾客”现象，以天下兴亡为己任。 原因：每个人都是社会的成员，应该享受社会发展的成果，承担对社会的义务和责任。 接近社会，就是有接近社会的感情和行为，积极参与社会生活，积极爱别人，关心集体，服务社会，报答祖国。 怎样接近社会？ 只有积极接近社会，才能适应社会，融入社会，才能发挥自己的智慧，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。 人人接近社会，世界会变得更美好，人生会变得更美好。 (接近社会对我们具有重要意义)、维护社会公德、b、接近社

6、会、融入社会，我们必须维护社会公德，培养良好的文明行为，树立良好的道德形象。 社会公德是社会交流和公共生活中人们共同遵循的行为规范。 (定义)，保护社会公德的重要性是什么？ a .处理好人与人关系的重要条件，推进精神文明建设的客观要求b .公民个人修养，也是社会文明进步的标志c .维护公共利益和个人利益，维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面发展和人的全面进步起到重要作用。 主要内容：彬彬有礼，乐于助人，爱护公物，保护环境，遵守纪律。 善于辨别是非，善于接近c、社会，融入社会，正确认识和处理复杂的社会现象，善于辨别是非。 青少年怎么办？ a .要不断强化自我保护意识和是非的能力b .积极弘扬真

7、、善、美，坚决抵抗假、恶、丑，排除种种不良诱惑，踏实地走每一步c .要不断提高自己的素质d .坚强意志四、自觉服务社会、忠于职守、乐于献身、自觉服务社会是社会的重要表现。 a、接近社会、服务社会，首先要自觉履行自己的工作职责，自觉履行公民的基本义务。 承担的责任，主要有一次，轻而重，最重要的是国家责任和社会责任。 (全面认识责任)，承担责任需要行动。 一个人对社会有着强烈的兴趣，只要在工作、学习岗位上认真履行自己的职责，就能接近社会，为社会服务。 不提倡只强调不能把个人、家庭责任放在国家、社会责任之上的国家和社会责任，无视个人和家庭责任。 乐于奉献，b、接近社会，服务于社会，愿意为社会献出爱与

8、力量。 参加志愿者活动的理由是什么？ a .人与人之间需要互相帮助，美丽的社会需要大家共同创造。 所有社会成员都应该得到他人的帮助，以适当的方式报答他人和社会。b .确立在活动中为人民服务的献身精神。c .这也是接近社会，服务社会的要求和体现。 奉献社会的方式： a、在平时的生活和工作中积极服务社会，热爱他人的b .祖国危难时，他人面临危险时，不怕牺牲，能够挺身而出，与患难同勇敢战斗。 一、中华文化博大精深，文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。 文化中堆积着一个民族的一切文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财产。 (文化的内容和地位)，说名字说文化，中华

9、文化了解多少，汉字的特征：抽象性和形象性，哲理性和艺术性的统一。 汉字是文化的主要载体，大部分优秀的中华文化都是通过它传播的。 文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。 中华文化是中国各族人民在改造自然、社会过程中共同创造的。其历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库的宝物，是人类文明的重要组成部分。 (地位)、保护世界文化遗产是我们的义务和责任，每个公民都要为弘扬民族文化、保护世界遗产贡献自己的力量。 中外文化交流在不可逆转的交流中，中华文化在为世界文化的丰富与发展作出新的贡献的交流中，中华文化也与时俱进、丰富与发展。 二、加强民族文化身份，你我共同编织中国结，情面祖国动向，面对外来文

10、化，a、只有文化身份有感情共鸣，才能提高民族团结力，增强民族团结，促进社会稳定。 (文化认同的意义或重要性1 )、加强对民族认同的要求： a、要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬传统美德和民族精神；b .在实践中不断推进民族文化创新和发展；c .正确处理外来文化，亲自把本民族文化推向世界文化认同是各民族间文化的相互理解和交流、依赖和尊重。 b、文化认同能产生血浓于水的亲和力，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。 (文化认同的意义或重要性2 )、民族、国家的命运直接影响我们的感情。 热爱祖国，有着高度的民族自豪感，源于对民族文化的认识。 中华文化是中华民族活下去、团结奋斗不尽的动力。 和谐文

11、化是全体人民团结进步的重要精神支持。 面对外来文化，如何对待外来文化？ 全面的肯定和全面的否定都是错误的，正确的态度是有分析、选择、批判的参考和吸收，取其精华，去其糟糕的菜单。 如何对待传统文化？ a .继承和弘扬优秀文化传统，消极防止和消除落后成分，适应现代社会，结合现代文明；b .积极吸收世界文化优秀成果；c .在实践中不断创新，与时俱进。 为什么正确对待外来文化？ (原因) 1、世界各国、各民族之间的文化交流日益加强2 .外来文化反映各民族的历史和现实3 .人类历史的各种文明都以自己独特的方式为人类的进步作出贡献。 三、中华民族精神的弘扬者、民族文化与民族精神的关系：文化的提取是民族精神

12、民族精神是民族文化的结晶。 民族精神的重要性： a、在民族继续发展的推动力下，一个国家、民族要自立，就必须依靠民族精神；b、民族精神是依靠民族生存和发展的精神支持；c、中华民族精神凝聚中华民族的共同价值追求，是整个中华民族风貌和精神特征的集中展示，激励和支持中国社会的发展， 中华民族繁荣发达的强大精神动力d .中华民族精神与时代精神相结合，弘扬和培育中华民族战胜困难的强大精神动力e .民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面小康社会目标的精神动力和重要保证。 (为什么实践和弘扬中华民族精神)，井冈山精神，长征精神(革命)大庆精神，雷锋精神(建设)载人航天精神，抗震救灾精神(新时代

13、)。 这些都是民族精神的丰富和发展，都是中华民族精神的具体体现，具有鲜明的先进性和时代性。 (特点)，青少年(你)如何弘扬？ a .顺应时代的要求，丰富发展民族精神，发挥光明；b .以实际行动从身边的小事开始。 (学习上：树立远大理想，努力学习，勇于创新的生活上：勤奋勇敢，自私的思想上：认识其重要性的行动中：热爱祖国，报答祖国。一、人生受挫是不可避免的，感受到生活的挫折，挫折也是财富，挫折是人们从事某种活动，追求某种目标所面临的障碍和阻碍。 (定义)挫折会引起人的心理(愤怒、焦虑等)和行为(自暴自弃、对他人的怨恨等)的消极反应。 人们必然遭遇挫折，人们在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得了成功

14、和进步。 (积极处理挫折1 )、挫折的原因：主观(心理、生理)客观(社会、自然)、主观因素多数是可以控制的客观因素通常很难控制。 给青少年带来挫折感的原因是？ 青少年虽然富有理想，但由于身心发展的特点和社会经验方面的限制，缺乏冷静的认识和评价，在实际生活中，往往发生理想与现实之间的激烈冲突，产生挫折感。 挫折也是财富，挫折的存在具有普遍性同一挫折，每个人可能会产生不同的影响。 (积极对待挫折2 )，挫折会对人产生双重影响吗？ 积极：给予教育和磨练，使人振作成熟，成为人生宝贵的财富，帮助成长。 消极：打击、损失和痛苦，成为生活中的灾害、成长中的障碍。 迎接挫折，理性分析，寻求克服挫折的时机和良策

15、，战胜挫折，使挫折成为人生经验和财富，帮助人们成功的道路。 (积极应对挫折3 )、二、勤奋学习擅长学习，讨论我们的学习，人在考场，学习的重要性： a、学习是人的基本活动，是人们生活的重要内容b .学习已经成为生存的一种方式，是生命的过程。 正确的学习观念作用：帮助我们巩固良好的学习动机，选择合适的学习方式，取得理想的学习效果。 中学生应具备的正确学习观念： 1、学习对社会是对自己的责任，是必须履行的义务2、要有信心，相信自己一定会成功3、要对学习感兴趣，养成良好的学习习惯，注重学习方法4、要注重终身学习观念一个人的学习观念、学习态度直接影响他的学习效果，甚至影响他的一生。 (重要性)，学生的主

16、要任务是学习。 我们要有良好的心情、深刻的兴趣、科学的方法、努力的学习、学习。 (怎么学习？ 你为什么要终身学习？ 因为： 1、学习的重要性2、确定终身学习的观念，能够适应社会不断发展的新要求，所以我们要终身学习，努力在学习中提高自己的素质。 人在考场，如何正确处理学习压力？ 学习是有目的的，有被要求的活动，没有压力，有压力才有动力。 2 .适度的学习压力有助于维持学习兴奋状态，提高学习效率过重的学习压力，会引起过度的紧张、焦虑，降低学习效率，影响身心健康(双重影响)3.要自觉适度的加压，增强学习动力4 .要明确学习意义，学习兴趣考试不安的原因是什么？ 1、能力水平2、抱负水平3、竞争水平4、

17、考试失败经验5、心理、生理状态。 如何克服考试焦虑？ 1 .把握焦虑的“度”，减轻或克服过度焦虑，使焦虑维持在适当水平2 .关键是对症治疗，根据自己的身心特征和实际，采用有针对性的控制方法。 怎么办1 .树立正确的考试观念2 .事实上追求的自我期待3 .增强自己的实力4 .正确处理挫折5、敢于竞争等。 三、战胜挫折开拓进取，在人生道路上，不是有无挫折，而是如何对待挫折是关键。 因人而异，面对困难和挫折会有不同的反应。我们必须以乐观的态度处理学习和生活中的困难，用正确的方法克服困难，克服挫折。 (积极应对挫折4 )、挫折训练、勇于创新，我们必须根据挫折的原因和自己的实际，采取适当的方法，通过战胜挫折，增强自己的挫折力。 认知调整训练1、崇高目标2、树立自信3、保持一定，不轻易放弃4、寻找基点，寻求对策。 行动训练1、放松训练2 .自我对话训练3 .改变角度思考4 .寻求帮助。 敢于建立新的、挫折与创新的关系吗？ 1 .克服困难和挫折需要创新2 .挫折激励创新，创新战胜挫折3 .勇于创新是