2020年教师教学工作计划范文精选3篇

1、2020年教师教育事业计划模范文选编3篇2020教师教育事业计划(1)一、导入：问题：“通过上节课的学习，我们发现绿色开花植物种子用种子繁殖。那么，你能举个不依靠种子繁殖的例子吗？”组织根据自己的生活实际上学生回答问题。引入新课题：植物体是指依赖营养器官(根、茎、叶)的繁殖。第二，教新课。(a)用茎繁殖：视频播放：介绍了切割、嫁接、压条的具体操作方法。组织观看学生。说明三个茄子特征。问题：你认为这种方式有什么特点？组织学生讨论。摘要：保持植物的优良特性，加快繁殖速度。(b)植物组织培养：说明：最近几年的研究发现：植物细胞具有通用性。也就是说，任何植物细胞都含有发展成完整植物的所有遗传信息。在离

2、子培养中可以表达牙齿遗传信息，植物细胞(或组织)能产生完整的植物。视频播放：介绍组织培养过程。解说：组织培养是指在人工培养基中培养植物的器官、组织、细胞和原生质，以及制造生长、增殖、分化和再生植物的技术。问题：你认为组织培养技术能帮助人们解决什么问题？组织学生讨论和发言。说明：1.利用组织培养，快速批量生产具有经济价值的试管苗，转移到苗圃栽培，供给市场需求。2、利用组织培养进行工厂化育苗。3.大量生产无毒苗提高苗木质量，提高经济产量。板书设计：第四节第一，用茎繁殖。1，切割2、嫁接3、压杆二、植物组织培养：原理：植物细胞的多功能性。探索活动植物部分器官根将潮湿的沙子放在花盆里，放在阴凉的地方，

3、不要让阳光直接照射，要保持沙子湿润，可以种在沙子里的植物之一。(1)各种球根；(2)切开埋在沙子里的秋海棠或天竺葵片。(3)切断埋在沙子里的甘蔗茎。(4)一段竹子，在沙子里埋了寺庙。(5)胡萝卜、萝卜、甜菜都要各自带根。(六)洋葱头；(7)鸢尾的茎；(8)含有芽的马铃薯块；(9)一根柳条等。观察根的生长情况。2020教师教育事业计划(二)在我的实习点，X县二中我负责7-8年级的音乐教育教学，为了在教学中有明确的方向和目标，更好地开展教学工作，本学期我制定了教学工作计划如下：一、教育目的1.突出音乐学科的特点，使祖国爱、人民爱、劳动爱、科学爱、社会主义爱、社会教育、活泼乐观的情感、集体主义精神的

4、培养渗透到音乐教育中，成为学生4名新人，社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子音乐知识点的不足，要重视。2、启蒙智慧、陶艺情感、审美情趣培养、音乐学生身体健康发展。3.培养学生的音乐兴趣，掌握简单明了的音乐基础知识和简单的音乐技术，使学生有了解简单乐谱和五线谱的能力。4.理解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养对祖国音乐艺术的学生感情和民族自豪感、自信心。5.初步培养学生分析乐谱能力和综合，归纳能力。6.初步接触国外优秀音乐作品，拓宽视野，使学生具备初步的感觉音乐、音乐表达能力。二、任务目标牢牢地挖教材和大纲，教书上的歌2.每节课15分钟前教音乐知识，然后教歌曲教歌先听录音，然后老师教谱，让

5、学生跟着自学，直到学生会。4.每次学一首歌，下节课都要检查。三、具体措施：1.认真备课，做好准备，为备课做充分准备，在备课时把注意力与新课相结合。2、要根据适用性进行教学，徐璐对不同的学生徐璐采取不同的教学手段，使学生牙齿充分发展。3.设计好各节课的导入，提高学生对音乐学习的兴趣。4、多种教室格式设计、知识、乐趣、导航、挑战和表演。最大限度地发挥学生动员的积极性。最大限度地提高知识，掌握技能。另外，在课堂上要采取一定的形式，注意培养学生团结合作能力和创新能力。5、积极与其他学科医生沟通，积极研究学科整合，响应新课程标准。6.多听其他学校的课程，多在本校实行，扩大学生的视野，教师在其中总结经验。

6、这就是本学期音乐教育的教学工作计划，我将为牙齿计划而奋斗。2020教师教育事业计划(3)一、学生情况分析二年级的孩子们活跃、活跃，对所有的新东西都有浓厚的兴趣，音乐课也不例外，因此每周的音乐课都值得期待。(大卫亚设，美国电视电视剧)经过一年的学习，学生们对学校的规章制度大致了解了小学生守则。所以在课堂上，他们比第一次来的时候做得更好。在唱歌、跳舞方面，以前经常锻炼，可能表现得很好。2年级的孩子们中，有些对音乐系的知识不足，但模仿能力比较强，能熟练。占学生总数的30%到35%。50%的孩子没问题。20%的孩子唱歌时，五音不全，模仿能力下降。其中主要原因是长期没有接受训练，表现不好，性格内向也是原

7、因之一。因此，利用音乐课及课外活动培养他们的良好兴趣，打下良好基础是当前的首要任务之一。二、教材分析1.本学期教材的知识结构体系分析和技术训练要求。本教材内容分为6个单元，每个单元都有音乐欣赏、音乐表达、音乐制作、学习和音乐文化等多种内容的有机联系。这学期的教育内容包括欣赏歌曲、器乐律动、创作等。要求如下：歌曲：学会正确的嘴型唱歌，发音清晰，学习正确的呼吸和连音唱歌方法，就能很好地表达歌曲的感情。(大卫亚设，美国电视电视剧，歌曲)欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间乐曲。理解人的声音的分类和歌唱形式，常见的乐器和演奏形式，中外杰出的音乐家。感受音乐中的其他感情。器乐：了解各种打击乐

8、器，学习正确的演奏方法。逐步培养孩子的音乐创造力和合作能力。律动：要求学生音乐合作，老师示范，技术训练，学生音乐感性培养。2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于培养情绪，培养创新精神和实践能力，提高文化素养和审美能力，促进身心健康，促进学生德智体迷宫的全面发展，具有不可替代的作用。三、教育目标(a)，知识目标：1、理解打击乐器保险杠铃和响板。“ ”和“、”感受声音的长度，学习正确的演奏方法。2.通过学习歌曲，了解歌曲中包含的小知识。(b)，能力目标：1.学生在学唱歌的同时，学习用正确的嘴型、姿势和呼吸方法唱歌。自然圆润的发音，清晰的

9、发音和吐字。2.通过本教材的学习，了解一些乐器，初步学习演奏方法。3、通过音乐游戏激发学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养对学生音乐的兴趣。4.通过声音编纂的活动刺激学生对创造的兴趣，从中获得成功的喜悦。(c)，情感目标：通过音乐教育突出学科特征，培养爱国主义集体主义精神，渗透音色教育，启发智慧，培养合作意识和乐观生活态度，成为学生理想、道德、文化、纪律全面发展的新人。第四，教育重点，难点分析。教学重点：以审美体验为核心，提高学生审美能力，发展创造思维。教学难点：审美情感的培养，实践能力的培养，学生创造精神和合作精神的能力的培养。五、教育措施1.认真研究大纲和教材，在此基础上，根据上课时间，根据指导处统一教学形式，认真编写教学详细案件。充分做好上课前的准备。3.按照教案努力上课，在课堂上坚持普通话，在课堂上给学生很多表达和提问的机会。4.要根据学生身心发展的特点，适当