浅谈大学英语四六级.ppt

1、2020/8/9/1，CET-4和CET-6试题及应试方法，2020/8/9/2，CET-4和CET-6试题构成CET-4考试过程，英语写作，快速阅读和听力内容，应试措施，填词和传统阅读，应试措施完形填空，应试措施的翻译和英语学习附件摘要，2020/8/9/3，CET-4和CET-6题目的构成，写作15%快速阅读15，2020/8/9/4，考试过程，8:509:00试听9:09336010，播放考场说明，发出答题纸1(作文和快速阅读)和答题纸2，在答题纸上填写个人信息93:10，开始作文考试，并发出9:35份试卷(包括快速阅读，但只允许在9: 40回答问题。)9:409:55快速阅读9:55答

2、题纸1 103360010336035听力测试1033603511336020完成剩余的测试11336020，并于2020年8月9日结束测试。大学英语四级和六级有多少篇高分作文？通过对大学英语四级和六级考试中高分作文、低分作文和中级作文的对比分析，以及与阅卷老师的交流与交流，我们发现一篇作文要获得高分必须具备以下五个要素，否则主考人很难青睐它。2020/8/9/6。首先，文章的框架应该合理。要写一篇比较成功的文章，首先要树立框架意识，段落的安排要合理。否则，即使语言运用得好，也很难得到高分。一般来说，大学英语六级作文由三段组成，有时是四段，它们的结构和内容必须根据文章的主题和提纲中给出的段落提

3、示来确定。2020/8/9/7。第二，文章的结构应该完整。虽然四级和六级考试都有字数限制，但它必须是一篇结构和意义都完整的文章。开篇解释了全文的主题；文本段落围绕着全文的主题进行讨论；结尾段落呼应开头段落，或总结，提出建议，或提供解决方案。这三个部分是不可或缺的。此外，每一段的结构也要求完整。一个段落必须有几个延伸的句子，这样主题才能充分展开。如果只有主题句而没有延伸句来进一步解释和阐述主题，它就不能构成一个完整的段落。2020年8月9日和2020年8月8日。第三，文章的主题没有偏离。整篇文章的所有段落都有一个中心思想，每一段都应该围绕一个主题句展开。如果有段落或句子偏离了中心思想，文章就会零

4、乱。此外，句子结构杂乱也会导致段落松散，从而导致文章主题不清，使读者困惑。2020年9月8日，9月4日。段落衔接要自然，文章要连贯，段落和句子之间的衔接要自然流畅，这种连贯包括意义连贯和形式连贯。前者指的是内在逻辑，而后者指的是转换词的使用。一篇成功的文章是两者的有机结合。为了保证文章意思的连贯性，句子的排列应该遵循一定的顺序，文章的结构应该在写作前逻辑地排列。常见的排列方法是按时间顺序排列的，根据重要性，一般到特殊或特殊到一般，因果和其他逻辑关系等。然而，如果一篇文章只有连贯的意思和松散的形式，就很难突出主题。为了使文章的主题清晰，线索清晰，句子和段落之间需要一定的衔接手段。写作中常用的连接

5、手段是用过渡词或句子和代词来指代上述事物。2020年8月9日至10月5日。所有段落都应该详细简洁。大学英语四级/六级考试的写作部分要求考生在30分钟内写一篇不少于120字、150字的文章。由于时间和字数的限制，考生必须有一个布局的想法，并根据主次关系合理分配段落。一般来说，每段的比例应该是：中间部分稍大，两端稍小。这是必要的，2020/8/9/11，实际考试作文示例分析 (00-1)，方向：在这部分，你有30分钟的时间写一篇作文，题目是“我如何资助我的大学教育”。你应该写至少120个单词，并根据下面的提纲(中文)来写你的作文： 1)上大学的费用可以通过多种方式解决2)哪种方式适合我(解释原因)

6、，2020年8月9日12，5分作文，大学生可以通过各种方式获得学费和杂费。他们可以从父母那里得到。他们可以在课后赚钱来得到它。如果他们努力学习，学校会给一些学生奖学金。我父母可以给我一些钱。下课后我会挣钱给别人(剩下的)。我认为那是适合我的方式。我不喜欢向学校申请贷款。我会努力学习，争取获得学校的奖学金。两年来我获得了一流的奖学金。我喜欢做兼职，比如做家教。我能解决我的学费和杂费，并能更好地利用时间。许多学生也通过其他方法来支付手势和感觉。2020/8/9/13，点评，本文之所以只得5分，除了一些语法错误外，还有结构问题。首先，文章的框架不合理。虽然这篇文章也是一个三阶段的安排，第二段显然是同

7、一主题的第三段，应该合并成一个段落。其次，文章结构不完整。虽然大纲中只给出了两点，但直接解释解决大学费用的方法有些唐突。这个问题的背景应该在第一段之前给出，这样结构比较完整。第三，主题有些偏离。第二段和第三段简单地陈述了你喜欢哪种方式和不喜欢哪种方式，但是它们没有完全解释原因。此外，还有一些与主题无关的句子，如结尾句。最后，文章的连贯性很差。第一段列举了解决上大学费用的三种方法，但它给人一种信息积累的感觉，缺乏必要的联系；第二段和第三段的逻辑顺序相当混乱，整个段落没有条理，缺乏必要的衔接。2020年8月9日，7分作文，采用新的学费政策。大学生必须自己支付学费。他们平均每年要交2500元的学费。

8、他们必须支付许多费用。例如，他们必须支付住宿费用。他们必须为他们的疾病付出代价。大学生可以通过各种方式获得学费和其他费用，如父母的津贴、兼职工作、奖学金和贷款、兼职工作、奖学金和贷款。我的家庭负担不起我在大学的所有费用。但是我的家庭并不贫困。我没有权利向贷款项目寻求帮助。我希望练习自力更生。然后我提供家教的指导。这在经济上帮助很大，我在学习上取得了很大进步。我获得了两项一等奖学金。2020/8/9，15，点评，本文整体结构比较完整，没有太多的语法错误，语言运用还可以，但只有7分。主要原因是结构性问题。首先，文章的连贯性很差。第一段介绍了背景，但句子之间没有必然的联系，从背景到学费也没有很好的过

9、渡；第三段在主题句的创造和原因的呈现方面缺乏逻辑性和组织性，导致缺乏连贯性和突出的主题。其次，每一段的详细安排是不恰当的。第一段作为背景出现，其目的只是介绍主题，不需要详细阐述；第二段针对给定大纲的第一点，这是文章的主要内容之一，应该加以解释。然而，第一段有五句话，但第二段只有一句话，这显然是颠倒了轻重缓急，对细节安排不当。2020/8/9/16，英语四级和六级。拿到作文题目后，你应该仔细阅读题目以确定作文的类型。这非常关键，因为大学英语四级相对强调作文结构。如果你没有一个清晰的结构，你将失去一定的分数。大学英语四级作文一般有以下三种结构：说明文、议论文和应用文。解释性文本可分为三种类型：解释

10、主题、优点和缺点、原因和结果、解决问题和谚语。议论文主要是反驳意见的类型。应用文主要包括通知、演讲、求职信函、请柬、感谢和投诉。2020/8/9/17，一般建议，所以平时大家在复习的过程中一定要搞清楚各种写作结构，这样考试的时候结构就不会有问题，也不会因为写题外话而失分。当你开始写一篇作文时，你必须有清晰的段落，有明显的开头、主体和结尾。也就是说，每个人都应该学会分成几个部分，不要像流水账一样浏览，这会给老师留下不好的印象。同时，在写文章的过程中，我们必须学会在句子之间以及文章的开头和结尾使用一些连词，这样才能使文章自然流畅。例如，当写文章的主体时，你可以使用第一个、第二个和第三个这样的连接词

11、，或者一只手、另一只手这样的词，等等。这些都是很容易吸引老师注意力和得分的地方。2020/8/9/18，一般建议，在写文章时尽量使用更多的大学英语四级词汇，这也可以改善老师的印象。但这并不意味着你用了很多单词，而且你的句子结构中有太多的语法错误。那也太可怕了。因此，我们必须注意这样一个事实，如果你没有很多单词，你不应该使用不清楚和不能拼写的单词，并确保句子是正确的，尽量避免语法结构上的错误。即使你使用简单的句子，如果你写得清楚并且没有错误，你也可以得到好成绩。2020/8/9/19，一般建议，注意文章的长度安排，不得允许短文，即字数必须符合要求。然而，如果几乎每个句子都错了，一篇长作文就不能得

12、高分。因此，我们在写作时必须注意适当的长度，并确保所写的句子中没有什么错误，即使这些观点只是泛泛而谈，没有什么新意。你也可以得到一个相对较好的分数。纸的表面必须整洁，文字必须写得漂亮，这会极大地影响你分数的高低。几乎所有的印象分数都是由这个决定的，所以平时每个人都应该主要练习书法。2020/8/9/20，快速阅读与“技能”作文，大学英语四级：1-7选择题，8-10根据快速阅读材料填空。第6级：1-6道选择题，7-10道根据速读材料填空，阅读材料比第4级长。记住：答案应该写在答题纸1上，而不是答题纸2上。2020/8/9/21，所谓解决问题的“技巧”实际上在于每个人平时都有意识地养成的习惯：扫描

13、和略读。浏览或浏览：以快速阅读某样东西，以便理解其主要含义或找到某些特定信息。浏览一些东西，快速找到其中的主要事实或想法。他涉及各种学科：传记、科学技术、政治、军事、外交、经济等。包括中文和英文。排除干扰项时，特别是在填写补充填空题时，提问者要注意有意识地做一些修改，根据问题可能无法直接找到答案。先看问题，通过问题猜测文章内容，然后带着印象读文章，这相对容易。注意问题中的关键信息。如果速读文章有副标题，很容易找到测试中心。2020/8/9/22，听力，我不能理解大学英语四级和六级考试中最常见的听力问题。我该怎么办？问题的质量：问题的低频率：极高这是一个让老师很难回答的问题，因为这个问题会有N个以上的答案。首先，什么材料是不可理解的？是对话吗？文章？还是听写？其次，是不是因为你说得太快了，你不明白？或者一个单词本身的发音是错的？还有，你学会那些单词了吗？此外，你的材料中有没有一些额外的听力问题，比如重音问题，遗漏爆炸现象，连接现象等等？你需要做的是：找到听力原文，仔细检查每个单词的发音和意思，读几次，然后听。2020年8月9日23，我跟不上磁带的速度，我该怎么办？问题质量：问题频率低：高有两个原因：第一，你没有学会那些单词；第二，你已经学会了那些单词，但是你还没有听到它们。也就是说，它们在你的耳朵里没有痕迹。因此，当你听到这种材料时，你的辨别速度肯定与材料的语速