《一面》教学课件PPT版.ppt

1、脸，一，一，一，一，一个简短的介绍，写于1936年10月，在痛苦的哀悼和钦佩，在1932年，给下面的红色单词注音。漫步，地窖，令人印象深刻，尴尬，扭曲，抚摸，腐烂，欢腾，憎恨，偷油，(杜)、(娇)、(h)、(jing)、(su)、(du su)、(w)、(ki)、(。第二部分在全文中的重要作用是什么？(2)正文的第一部分可以分为几层？写的主要内容是什么？(3)作者是如何在文中三次描述鲁迅的外貌的？这三种描述的特点是什么？(4)找出课文中描写鲁迅的手和脸的句子，并谈谈这些描写的作用。(5)文中描述的这一“面”给作者留下了什么印象？“一边”有什么好处？首先找出课文中描述鲁迅外貌的六个句子，标上序号

2、，然后大声朗读出来。2.试着填写下表，比较每个外观描述的异同。远景，特征，描述，写作，远景，描述，特征，写作，瘦，50岁左右，穿着黄色长袍，咬着烟嘴，瘦，画着粗线条，描述，特征，写作，中景，咬着烟嘴，他的脸是黄色和白色的，他又瘦又担心，他的精神很好；头发大约一英寸长，直立；胡子很醒目，官方风格是“一”；诚实善良的眼睛；竹竿般的手指，细而有灵，直发，刺胡子，局部微妙的描述，描述，特征，写作，特写，黄白的脸，瘦而令人担忧，灵；头上长着一英寸长的头发；有黄色牙齿和羽毛纱的长袍；李式的“一”字形胡须；黄色烟嘴，变黑；微笑；点头。瘦，直发，胡子“一”，长期吸烟，特写，长期，中期，特写，描述，特征，写作，

3、瘦，约50，穿着黄色长袍，咬着烟嘴。咬着烟嘴，他的脸又黄又白，瘦得令人担忧，他的精神很好；头发大约一英寸长，直立；胡子很醒目，官方风格是“一”；诚实善良的眼睛；手指像竹竿。脸又黄又白，瘦得吓人，精神很好；头上长着一英寸长的头发；有黄色牙齿和羽毛纱的长袍；李式的“一”字形胡须；黄色烟嘴，变黑；微笑；点头。又瘦又瘦，但精神状态很好，直发，胡须锋利。瘦瘦的，直发，胡子“一”，抽了很长时间。其大致轮廓、局部细微的描写和特写突出了鲁迅的精神和战斗精神，显示了他将一生奉献给革命事业的崇高品质和顽强意志。这些描述的作用是什么？随着我与鲁迅对话的深入，我的感情是如何一步步发展的？我立刻被父亲对我的感受所感动。

4、“你想买这本书吗？”我感到严肃和爱。“你可以买这本书。这个比那个好。”我对文字的感觉，“怀疑”，“不寻常的人”，怀疑和钦佩，“我会卖给你两本书，一美元。”，“诧异地看”，吃惊，震惊，“哦！“你，你是”，“口吃”，“高兴得跳起来”，兴奋而欣喜若狂，“我的一个是给你的。”“突如其来的酸鼻子”和“毕恭毕敬的鞠躬”，表示感谢和崇敬，仔细品味语言，体验蓝色词语的情感色彩。1.看这本书的书脊。鲁迅翻译的字印得很醒目。仿佛我得到了保证，我立即从书架上拿了一本。“印象深刻”是一个非常清楚和明显的意思，这表明作者对鲁迅的钦佩和看到鲁迅的翻译兴奋。因为这本书是鲁迅翻译的，鲁迅是当时著名的作家，是光的象征，所以说“

5、好像有保证。”我揉了揉书，不忍离开。我没说要买，也没说不买。“触摸”就是反复触摸和“舍不得”，写出作者渴望得到却难以得到的矛盾情绪。就是他。我们的同志、朋友、父亲和主人站在行进队伍的前面！憎恨黑暗如同憎恨魔鬼，把我们的一生都给我们。越老，战士越顽强！(1)本文的中心思想本文叙述了作者与鲁迅“一面之交”的难忘经历，歌颂了鲁迅热爱劳动群众、关心进步青年的崇高品质，表达了作者对鲁迅的热爱、尊重和哀悼，表达了作者追随鲁迅走革命道路的决心。(2)本文的主要写作特色：从远到近，从粗到细，从细到细，从整体到局部，把对外貌和表情的描写与作者的感受结合起来。练习测试。1.选择一组发音完全正确的字体：a、B、C、

6、D、2。“你买这本书吗？”他看了我一眼。有了那双善良而诚实的眼睛，我立刻感受到了父亲的触摸，严肃而又充满爱意()。填入括号：a，交织b，聚集c，聚集d，聚集4。下列句子中正确的句子是：一、从百草园到三潭映月，一面是鲁迅写的小说。一边回忆着四年前的往事，一边纪念鲁迅逝世一周年。c，“我必须喜欢被保证”，用一个比喻。“鲁迅与我们同在”意味着鲁迅的伟大精神支持着我们，激励着我们。练习和测试。5.标题“一面”的正确含义是：a .作者与鲁迅的一次难忘的会面。b，这是第一面和最后一面。这是第一面，也是最后一面，难忘的一面。这是一次难忘的经历，对我来说意义深远，使我在革命道路上更加坚强。6.本课中使用的破折号如下：1)表格注释，2)表格提示，3)表格插入，4)表格主题转换，以及5)表格单词未完成。a，5.3.4.1.2B，5.4.1.3.2C，5.4.3.2.1D，5.4.3.1.2，练习测试，4。下列句子中正确的