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文档简介

1、小数加减法的意义和计算方法，教练：东区中心小学利美练习，9年义务教育小学数学第8卷，小数加减法的意义和计算方法，示例1，示例2，做一次，做一次，计算方法，26，教室练习，结束，复习，277、3.735 4.075=、7.81(千克)、千克、3.735 4.075、a:两个团队共收集7.81千克。7 .8 1 0，3 7 3，7 8 1 0，4 0 7 5，小数加法的意思，小数加法的意思与整数加法的意思相同，是将两个数字组合成一个数字的运算。21.65.4 12.030.875，27 12 . 905 21 . 6 12 . 03 5 . 4 0 . 875 27 . 0 12 . 905，小数

2、加法和整数加法在计算中有什么共同点？例2少先队采集了中药，两个小队共采集了7.81千克，一个小队采集了3.735千克，两个小队采集了多少千克？7.81 3.735，4.075(千克)、千克、7。8 1 3.7 3 5，a: 2排4.075千克采集。4 .0 7 5，7 8 1 0，4 0 7 5，千分位数为3 7 3 5，小数减法的意义，小数减法的意义与整数减法的意义相同，2721.6 12.90512.03，5 . 4 0 . 875 27 12 . 905 21 . 6 12 . 03 5 . 4 0 . 875，小数减法和整数减法的计算有什么共同点，小数加，减计算，首先对每个数字的小数点进行排序(即对相同数量的数字进行排序)，然后根据整数加，减的法则进行计算，最后在得数中对水平线的小数点进行排序。让我们总结一下小数加法和减法计算规则。可数小数部分的末尾有0牙齿，一般要减去0。小数加法，减法的验算方法等于整数加法，减法的验算方法。、课堂练习计算以下两个茄子问题并进行验算。12.165.347 0.40.125，17 . 507 0 . 275 12 . 16 17 . 507 0 . 4 0 . 275 5 . 347 5 . 347 5 . 347 0 .

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