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文档简介

1、第十章 数据的收集、整理和描述,10.1统计调查(1),如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎么做?,【问题1】,为解决问题1,我们需要做 统计调查怎样做调查呢?,【问题2】,怎样设计调查问卷? 动手设计一个调查问卷,【问题3】,调查问卷,如果想了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?,【问题4】,【问题5】,得到50个数据: CCADBCADCD EBBDDCCEBD CEABDDBCCC ABDDCBCBDD DBDCDDDCDC,(1) 怎样统计这些数据才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况?,用表格整理数据,【问题5】,(2)你

2、能根据表10-1说出全班同学喜爱 五类电视节目的情况吗?,表10-1全班同学最喜爱节目的人数统计表,根据表格,怎样画条形图? 从条形图中你能获得什么信息? 条形统计图有什么特点?,【问题6】,为了更直观看出表格信息,我们可以用统计图(条形图和扇形图)来描述数据,扇形图中,整个圆表示什么?每个扇形表示什么? 画扇形图,关键是什么? 从扇形图中你能获得什么信息?,【问题6】,全班同学最喜爱节目的人数统计图,在上面调查中,考察对象是什么?,数据的收集、数据的整理、数据的描述,哪种情况下的统计调查适合全面调查?,你在哪些媒体中接触到有关统计的内容?,在上面调查中,我们经历了哪几个环节?,考察全体对象的调查就叫做全面调查 (也叫做普查),1两名同学在作抽样调查时使用下面两种提问方式,你认为哪一种更好些? 难道你不认为科幻片比纪录片更有意思吗? 你更喜欢哪一类电影科幻片还是纪录片? (教材第141页第2题),2.经调查,某班学生上学所用的交通工具中,自行车 占60%,公交车占30%,其他占10%,请画出扇形图 描述以上统计数据 (教材第137页第2题),谈一谈本节课你有什么收获?,作业:

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