26月光曲课件

1、26.月光曲，江西省德兴钟小学姜洪峰，1，贝多芬，贝多芬(17701827年)，德国本人。中小学生与父亲音乐学习，展现出卓越的音乐才能，10岁举行了公开演奏会，12岁开始作曲。他生活在奥地利封建统治最黑暗的时代，家境贫寒，经受了各种考验，对工人很同情，对专制暴政深恶痛绝。他一生大量创作世界著名的音乐作品，对他所处的那个时代的音乐创作和欧洲音乐发展产生了巨大影响，为世界语做出了不朽的贡献。2，贝多芬介绍及月光奏鸣曲贝多芬(17701827)德国著名作曲家，他的父亲是德国宫廷歌手，从小与父亲一起接受严格的音乐训练，学钢琴和作曲。从1792年起，他就一直在维也纳定居，从事教育演出创作乐曲的生业。后来

2、创作上的成果成为德国维也纳古典音乐派的代表之一。28岁以后，贝多芬的听觉逐渐减少，到了50岁的时候耳朵完全失去了听觉，但他忍受了这种致命的打击，坚持写指挥作文，与命运展开了不屈的抗争。贝多芬的主要作品是英雄的命运等。月光曲是贝多芬在1801年创作的一首钢琴奏鸣曲。贝多芬发誓一辈子为穷人作曲。3，我音乐要为穷人造福。如果我牙齿工作的话，会有多幸福。贝多芬，4，狮身人面像蜡百叶帘，生字，5，百叶帘键，6，舒适，键盘，铲球，入场券写，熟练，陶醉，莱茵河微波，盲女，宁静，水刃相接的海浪，平静风琴、钢琴等安装在上面的白色或黑色演奏时按下的部分。很短的时间。欧洲的大河。来自瑞士内阿尔卑斯山脉，经过奥地利、

3、法国、德国、荷兰等。战场1320千米。写(歌曲或乐曲)。水面宽阔，从远处看，好像与天空相连。描述巨浪猛烈地往上涌。一会儿中断，一会儿继续。理解词：温馨：键盘：瞬间：莱茵河：写：水与天相接：海浪汹涌：间歇：9，1，一句话概括文章主要内容。2，从文章中的哪一个到哪一个，是说“传说”的内容吗？3，把文章分成两部分怎么分？想法1:10，100多年前，德国一位音乐家叫贝多芬，他创作了很多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲，传说是这样乐谱的。11，1，故事怎么了？2，“间歇性”是什么意思？3，贝多芬听到了谁和谁的对话？把对话部分画出来。4，通过对话学到了什么？12，1，牙齿故事中贝多芬为盲人小姐演

4、奏了多少首歌？哪段自然描写贝多芬演奏月光曲的内容？思考2:13，2，文章中哪一个描写第一首歌曲？在哪里描写第二首歌？3，盲人女孩知道为她演奏的人是贝多芬吗？14，4，贝多芬为什么要为盲女演奏第二首歌？5，当时的环境怎么样？15，贝多芬看到一阵风把蜡烛吹灭了。月光透过窗户照进来，茅屋里的一切似乎都被银丝复盖着，显得格外幽幽。贝多芬望着站在他旁边的可怜的兄妹，用深邃的月光按下了键盘。16，月光从窗户照进来，茅屋里的一切都好像被银丝复盖着，显得格外幽幽。贝多芬望着站在他旁边的兄妹，用深邃的月光按下了键盘。在清澈如水的月光下，一切都变得模糊，那么美丽，那么简陋的茅屋也显得诗意。这种美掩盖了茅屋的贫穷和

5、凄凉。牙齿的情景深深地感动了贝多芬，他“注视”了贫困的兄妹，同情的心油然而生。是啊，美丽的音乐对贫穷而爱音乐的人要这样想，让他不得不按键盘。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，美丽名言) (威廉莎士比亚)，18，一阵风把蜡烛吹灭了。月光透过窗户照进来，茅屋里的一切似乎都被银丝复盖着，显得格外幽幽。贝多芬望着站在他旁边的可怜的兄妹，用深邃的月光按下了键盘。1，把当时的场面画出来。2，“安静”是什么意思？3，贝多芬按钮弹出的曲子是什么？读读第17，2，9段自然，想想以下的问题。请用“”画文章中的真实事物。读联想部分，想想课文画了什么三幅画。盲人少女似乎也看到了什么场面？请用“-”描绘贫穷兄妹的联想。19，(

6、海上上升明月) (密云秋月) (惊涛拍岸)，皮鞋工匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮从水和天空的交汇处升起。微波闪闪发光的海面上瞬间洒下了银光。月亮越来越高，穿过一缕轻纱般的讨厌云。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，月亮名言)突然海面上刮起了大风，掀起了巨浪。月光下闪闪发光的浪花，连续朝水边涌来的皮鞋工匠望着妹妹，月光照着她平静的脸，睁大了她的眼睛。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)她好像也见过，从未见过的景象，月光下波涛汹涌的大海。、20、现实。皮鞋工匠安静地听着。皮鞋工匠望着妹妹，月光照亮了她平静的脸，睁大了她的眼睛。21，23，突然海上刮起了大风，掀起了大浪。“月光下闪闪发光的浪花，接连向延安涌来的24，根据上面的文字描述，正确排列下面图形的顺序。”(威廉莎士比亚，windows，望) (威廉莎士比亚，温斯顿，月光曲)，()，3，1，2，25，月亮升至微波闪烁，月亮升至云层之间，月光波涛汹涌，26，月光曲，28，兄妹被美丽的琴声陶醉了。他们苏醒来的时候，贝多芬已经离开了茅屋。他飞奔回旅馆，花了一夜的时间记录了刚才演奏的曲子月光曲。想法：1，从哪里可