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1、课题:7.1溶液的酸碱性第1课时主备人: 初审: 合审: 班级: 姓名: 教学要求基本要求1.认识溶液的酸碱性,2.会用指示剂检验溶液的酸碱性,提升要求:能用溶液的酸碱性知识解释生活中的一些简单现象。教学重点难点教学重点:紫色石蕊和无色酚酞检验酸碱性的变色情况教学难点:认识并学会检验溶液的酸碱性教学设计 课前准备1写出二氧化碳与水反应的化学方程式。 2.回忆前面所学的知识,哪些物质使紫色石蕊试液变红?猜想紫色石蕊有什么特性?教学过程问题一:从组成上认识酸、碱、盐(写出下列物质的化学式)酸:盐酸 碱:氢氧化钠 盐: 氯化钠 硫酸 氢氧化钙 碳酸钙碳酸 氢氧化铜 硝酸钾 硝酸 氢氧化铁 碳酸氢铵
2、说明:凡在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子(H+)的物质的就是酸,凡在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子(OH-)的物质的就是碱。问题二:酸性溶液和碱性溶液【活动与探究】:填写紫色石蕊、无色酚酞试液遇到下列物质观察到的颜色变化白醋稀盐酸纯碱溶液肥皂水石灰水氨水食盐水蔗糖水紫色石蕊试液无色酚酞试液讨论:(1)、白 醋、稀盐酸等物质能使紫色石蕊试液变 色,使无色酚酞试液 色;表现出 性;(2)、纯碱溶液、肥皂水等物质能使紫色石蕊试液变色,使无色酚酞试液变 色;表现出 性;(3)、食盐水、蔗糖水等物质既 使紫色石蕊试液变色,也 使无色酚酞试液变色;表现出 性;思考:指示剂的变色情况酸性溶液碱性
3、溶液中性溶液或水紫色石蕊试液 无色酚酞试液 归纳结论:1. 初三化学中常用的酸碱指示剂有 、 等。2. 蓝色石蕊试纸检验 性物质,红色石蕊试纸检验 性物质。知识延伸酸溶液 呈酸性, 酸性溶液 是酸(填“一定”或“不一定”)碱溶液 呈碱性,碱性溶液 是碱(填“一定”或“不一定”)盐溶液有的呈 、有的呈 也有的呈 目标检测题【基本教学要求】:1.下列日常所见的溶液中呈酸性的是 ( )A.肥皂水 B.石灰水 C.雪碧 D.蔗糖水2.失去标签的三瓶无色液体,分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液,能把它们一次性区分开的试剂是 ( ) A. 酚酞 B. 铁片 C. 石蕊试液 D. 二氧化碳气体3.某无
4、色液体中滴加无色酚酞试液,充分振荡,发现溶液的颜色始终为无色,该溶液一定显中性吗?【提升教学要求题】:1.下列家庭小实验不能成功的是A用紫卷心菜制酸碱指示剂 B用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 D用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水2. 现有白纸,溶质质量分数分别为:A、10%的NaOH溶液;B、5%的硫酸溶液;C、5%的紫色石蕊试液。试设计出“雨”落叶出红花开的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取 (填编号,下同)画上花,再蘸 画上叶,将白纸挂上墙,用 向纸上喷洒即可,实验的化学原理是 。3. 某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验,颜色如下:花种类花汁在酒精(中性)中颜色花汁在稀酸中颜色花汁在稀碱中颜色玫瑰花粉红粉红 绿万寿菊花黄黄黄大红花粉红橙绿试回答下列问题: (1)为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性,我选择 花汁,不选用
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