九年级历史上册 第9课《古老印度的抗争》教案（2）北师大版_第1页
九年级历史上册 第9课《古老印度的抗争》教案（2）北师大版_第2页
九年级历史上册 第9课《古老印度的抗争》教案（2）北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第九课旧印度的抗争穿越时空克雷武(左四)是会见孟加拉将军的章西女王同学们，看完上面的几幅画，你可以想象到四个文明古国之一的古印度，创造了古代人类引以为豪的文明成果，各方面曾走在世界的前列，创造了灿烂的古印度文明。 但是，到了近代，随着殖民地国家的扩大，印度成为了侵略英国的对象，但是旧印度没有完全屈服，而是开始了顽强的抗争。 那么，古印度是如何被西方列强侵略的呢？ 请跟我来感化的历史这节课的导航1600年，东印度公司成立了1857年，土兵蜂起1858年，章西会战1859年，起义失败了克服障碍这门课侧重于印度人民的反英大起义。为什么土兵成了印度民族起义的主力？土兵是指在英国军队服役的印度人，他们人

2、数虽多，但地位低，只能担任中下级军官，已经抱有不满，反抗情绪强烈。 再加上他们当时是印度唯一装备好、训练丰富、组织纪律好的武装，在印度民族大起义中，他们是理所当然的互动的天地活动目标通过收集资料理解殖民主义罪，歌颂殖民人民的斗争精神。活跃式设计l .收集相关资料2 .举办小型展览会3 .师生之间相互交流体验。 (当时的印度和中国相比，还可以收集当时有关中国的资料。)探索史海基本训练印度l8571859年对民族起义的表现，不正确的是()a .农民和手工业者成为反英斗争的主力b .土兵是反英斗争力的核心c .封建王公掌握了斗争的领导权d .民族资产阶级表现出两面性2 .侵略和掠夺印度的殖民主义第一位是a .戈登b .拿破仑克雷武玻利瓦尔上课有话要说同学们，下课后，请写下你对英国殖民主义侵略、印度人民顽强抵抗的感想！免费读卡机土兵英国殖民时代的人们以“亚洲人打亚洲人”为目的，从当地的破产农民和手工作业募集印籍军进行训练，称为“土兵”。 土兵约20万人，由4万名英籍者控制和监视(下级军官以上的军职全部由英籍者担任)。 英国利用土兵征服印度之后，对土兵改变了政策：干涉他们的信仰，违反他们的姓氏，削减他们的工资，使他们远离家乡，向阿富汗、缅甸、伊朗、中国出售殖民者的生命，引起土兵的强烈不满受到这些民族压迫和屈辱的土兵，当时是印度人民群众中唯一具有组织、训练和武装力量的。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论