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文档简介

1、9.2一维线性不等式(第三课时)，本节内容是从实际问题中抽象出数量关系，并通过对数量关系的分析找出不平等关系，建立数学模型(列出不等式)进行讨论和求解，然后将数学问题转化为实际问题进行解答，课件描述，学习目标：从实际问题中抽象出数学问题，根据数量关系，建立一维线性不等式进行求解。了解数学建模的思想学习重点：分析实际问题中的不平等关系，列出一维线性不等式。课件显示，甲店和乙店以同样的价格销售同样的商品，并且各自提供不同的优惠方案：甲店累计购买100元后，超过100元的部分收取90%；在B商场累计购买量超过50元后，当购买量超过50元并收取95%的费用时，顾客在哪个商场消费较少？问题1:你如何理解

2、这个问题的意思？问题2:如果购物金额是X元，你能分别显示在这两个购物中心花了多少钱吗？商场甲和商场乙以相同的价格销售相同的商品，并且各自提供不同的优惠方案：商场甲累计购买100元后，超过100元的部分按90%收取；在B商场累计购买量超过50元后，当购买量超过50元并收取95%的费用时，顾客在哪个商场消费较少？问题3:你能清楚直观地表达上述问题吗？商场甲和商场乙以相同的价格销售相同的商品，并且各自提供不同的优惠方案：商场甲累计购买100元后，超过100元的部分按90%收取；在B商场累计购买量超过50元后，当购买量超过50元并收取95%的费用时，顾客在哪个商场消费较少？问题4:你能看到哪个购物中心

3、花费更少吗？一样的，b？问题5:如果累计购物超过100元，哪家购物中心会花得更少？分析：讨论了三种情况。(1)在什么情况下去购物中心购物成本较低？(2)在什么情况下去B商场购物比较便宜？(3)在什么情况下两个商场的花费是一样的？如果你在A超市消费少，如果你在b超市消费少，你会得到一个合理的消费计划。A:当购物不超过50元，正好是150元时，两个商场的购物没有区别；当你超过50元而不去150元时，你在B购物中心购物的花费就会减少；在超过150元后，在A购物中心购物的成本更低。用不等式解决实际问题的步骤是什么？实际问题，假设未知数，列出不等式，数学问题(一元线性不等式)，解决不等式，解决数学问题(一元线性不等式的解集)，解决实际问题，测试，数学建模，总结，哪一个是一元线性不等式实际问题中最关键的一步？不等式和方程的实际问题有什么相同点和不同点？总而言之，老师这个周末组织全班参观了蜡像馆。蜡像馆的门票是每人20元。60人以上(含60人)可购买团体票。如果全班有50名老师和学生参观，购买费用怎么可能最少

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