【精华】初中信息技术教学总结3篇

1、本质初中信息技术教育摘要3篇本质初中信息技术教育摘要3篇一种书面材料，在一个时期、一年、一个阶段审查和分析学习和工作生活等，有助于找到学习和工作的规律。为此，我们要做好回顾，做好总结。(大卫亚设，美国电视电视剧)怎样才能发挥这个作用呢？以下是收集的初中信息技术教育摘要3篇，欢迎阅读和收集。本学期在学校的指导下结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作，兼做学校的电脑及网络日常维护工作。回顾学期快结束时一学期以后的工作，工作中自己的工作水平也逐步提高，取得了很多成就，现在一年中的很多工作总结如下。开学之初，我制定了自己的教学工作计划，认真准备初中一年级的课程，做好了好的课程，为更好地完成教学

2、工作任务做了准备。好的课程对老师来说对学生很重要。确实这学期我真的完成了牙齿的工作，现在大部分七年级的学生已经熟练掌握了电脑的操作和使用方法。通过一年的学习，学生们的电脑操作简单，打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然，几个茄子学生的掌握程度不是理想的，这是未来教育中我必须努力克服的困难。教师的所有活动都是多种目的、有计划的教育措施，不仅影响学生，而且影响自己个性的心理品质。因此，在工作中，我可以严格按照中小学教师职业道德规范要求自己，作为老师的表率，严格执行师德规范，忠实于高度的事业心、责任感、爱岗工作，重视对每个学生全面素质和良好个性的培养。具有信息技术学科本身的特点，

3、上学生课的时候要经常搬家。这很容易引起一些学生老师指挥不服从，教室秩序的混乱。所以在课堂上，我对学生提出了严格的要求，我自己也以身作则，说服了学生人的心。在严格的要求下，我要求他们充满爱心和耐心，指导他们的学习，对他们进行集体主义教育，要求他们时刻珍惜学校的公共物品，自觉地爱护微电脑设备，这样做是在我的教室里形成良好的教学秩序，保证良好的教学效果的前提。作为学校的信息技术教师，自然而然地成为了学校电脑教室管理员。无论是电脑定期维护还是编写各种资料，我都会认真高效地完成牙齿工作。设备的维护保证设备的正常运行尤为重要。而且对于这些设备的使用、维护，我都能理解和掌握，以后在学校可以远程、使用学科，学

4、校的网站，_ _ _元定期维护和更新。1.微机房严格按照电脑教师学生守则要求学生。保持微室的室内卫生，每天打扫。为学生和教师提供干净整洁的环境。2.机房上网时严格遵守国家的相关法规，严禁出演部分非法网站。3.不要非法下载与讲课无关的资料游戏，禁止网络游戏。4.机器使用完毕后，必须按照规定关闭设备，经过教师的检查后，才能走出座位，从微机房取出个人携带的书和用品。除了教书，我也重视自己的发展进步。除了上课，参加教务组的研究活动外，我注意到要自学，积极学习各种理论，今年要参加网络国培学习，充实自己，以工作中扎实的理论为指导，更好地进行教育教育。(威廉莎士比亚，温斯顿，学生)加强自己的工作水平和道德修

5、养，经常阅读有关教师职业道德的书，在网上阅读有关新课程教育和信息技术课等的文章和体验。我还利用业余时间努力学习网络知识，学习课件制作，为学校教育服务。1.要更新教学思维。要从教材实际出发。要通过多种形式的活动和方法将课内课外有机地结合起来。2、对贫困学生更多的关心，更多的爱，更多的忍耐，所以他们在对电脑的理解上取得了更大的进步。3.在日常设备维护工作中多实践，多尝试，为每次实践而努力，就能收获充分利用网络资源。通过上学期的教学实践，我深刻地感到社会发展，时代在前进，学生特性和问题也在不断变化。作为教育工作者，要高度敏感、自觉、踏实地工作，为教育服务，为学校发展贡献自己的力量。成功完成我校的信息

6、技术教育工作。教育过程的主要矛盾是教育目标，即学生发展的必要性和学生现有发展水平的矛盾。确定教学目标时，心里要有学生，但教师心中只要有抽象的集体意义的学生，其教授目标就必须是半整体一刀切的。作为信息技术，教育内容必须具备生活实践性，学生不仅能感觉到生活在身边，还能感受到掌握信息技术的重要性。学生粗心占优势，注意力不稳定，持久，容易被神奇的刺激吸引。计算机是信息技术技术教育的媒体，它强烈刺激了变化多端的图形、美丽的音乐、绚丽的色彩和学生视听觉，从而引起了学生的关注。中学生具有活泼活泼的天性，以形象思维为主，逐渐转向逻辑思维。但是学生形象思维比较活跃。抽象枯燥的知识会使学生对学习失去兴趣，没有这种

7、兴趣，就不能说愉快的学习，在课堂上要选择离学生比较近的生活事例来丰富教育内容。要引起学生的注意，培养他们对学习的兴趣。例如，在word的教学中，学生要求掌握Word的工作，然后在课前，我给大家看了几个茄子例子，最简单的文章，最复杂的文件，学生后，我很惊讶。“我们也能制作这么漂亮的文件吗？”随着一门课程的深入，学生发现这些技巧本身也可以掌握。然后将这些目标分成具体部分。每个课程达到的链接由学生根据自己的情况决定，甚至可以根据学生爱好调整，无论先学什么，先学什么。在完成教学大纲中规定的教学目标的同时，可以根据学生实际情况徐璐安排其他教学内容，有些学生基础知识比较好，可以进行能力方面的训练。能大大提

8、高自己一方面的能力。有些学生在某些方面基础知识比较差，在基础知识上花费更多的努力。教育教学牙齿文章脱离内容，按照学生实际需求开放，徐璐其他教学内容创造独特的思维方式，保持学生个性，为以后的创造力发挥留下潜力。信息技术课程通过称为Inter的巨大信息存储库和电脑本身提供强大的计算、辅助、管理等功能。这样根据课堂上小学生喜欢玩的特点，指导他们玩初中，在学习中玩，扩大对电脑学习的兴趣。利用小学生的竞争力特征，结合教学内容，促使学生学会开始，观察，分析，在实践中进行科学思考。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)老师渡边杏把学生思维强行引入自己的思维方式。在思维方式中，鼓励学生大胆提问，学生发表_ _ _ _ _

9、 _ _，学生大胆尝试。要学Word，必须自我介绍学生自行，写时刻表，打印贺卡等。例如，在学习了“我的时刻表我来做”之后，今天我们学习了如何修饰表格，还学习了如何设置西餐内容的字体、大小、颜色、底纹和对齐。修改了整个课程时间表，通过全体参与评论评价了全班最漂亮的课程时间表。完成了我们预定的任务。下课后，想想一个茄子问题。修饰表格的过程中使用的字体越多，使用的颜色越多，修饰的表格就越漂亮吗？这样，在教室中，学生始终是不断的发现问题，在问题解决过程中，每节课都要根据自己的情况，根据自己的选择，有兴趣的知识，真正成为教室的主人公。一学期内，我认真做好自己的本职工作，严格遵守学校的各种规章制度，不迟到

10、，不早退，有事可以主动请假。在工作中，领导、同事团结、热爱学生、作为人民教师的标准之一，努力规范自己的言行。本学期的工作从以下几个方面进行了总结：在思想方面，我喜欢热爱教育事业，发扬献身精神，严格执行教育方针，尽到责任，教书育人。同时，所有的学生，爱，尊重，理解，严格要求学生，不歧视，挖苦，顺滑引导，孜孜不倦的教导；要求学生，自己先做，以身作则。第二，本人可以严格执行学校的休息时间，不早退，不迟到，不因个人问题耽误上课。第三，在教育教育工作中，本学期我代替7年级1 6班、8年级1 6班2年级的课程，虽然有点累，但仍然按照学校的要求积极学习新课程标准等，积极探讨、交流信息技术课程目标、方法和教授

11、课程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、信息处理能力。初期有计划，有教育进度，教学工作可以顺利进行。按照学校工作管理规定努力备课，准备教案，努力学好所有课程。除了准备课程、写好教案外，还需要审查各种资料，寻找好的教学资源、教材，学习、精炼、再加工，应用于教育。同时积极研究名词、专家的教育、教授理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。同时，向周围有经验的教师学习，积极参与讲课和评价活动，努力提高自己的教育理论水平。同时，努力在工作上做得更好，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学的新思路。与此同时，采用灵活多变的方法调动学生学习积极性，提高学生学习成绩。努力做好教学反思工作，不断提高自己的工作素养。及时记录课后牙齿的成功和错误，可以对教法的选择、教师的准备课、教育目标的要求、学生认知水平及教材编写等进行现实分析，找出问题所在，提出今后的改革措施。因此，不断总结经验，吸取教训，改进教学方法，提高自己的工作素养。各方面严格要求自己，计划、组织、程序开展教育工作。第四，在微机房管理工作中，为了