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文档简介

1、蜘 蛛,一、整体回顾： 1、课文是围绕哪句话来写的？,在我观察过的独居虫类中，蜘蛛最聪明。,2、作者是从哪几方面写了蜘蛛的聪明的呢？,自主学习 仔细阅读课文第5自然段， 1、边读边画蜘蛛是怎样结网的？结合重点语句写一写你的感受。 2、想一想：作者能这样细致、具体地写出蜘蛛的结网过程，他是怎么做的？,二、感受蜘蛛的聪明（织网）,后来，我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼地翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。三天以后，这个网就完成了。,一步一步向前爬，小心,翼翼地翘起尾部，,三天以后

2、,作者能够留心观察周围的事物，抓住事物的特点进行叙述。,小组合作学习 仔细阅读课文第68自然段， 边读边思考：文章写了蜘蛛与几类“敌人”斗争？这些敌人的特点相同吗？它又是怎样对待不同的敌人的呢？,三、感受蜘蛛的聪明（斗敌）,这场拼搏中，那个侵略者似乎占了上风，这个辛勤的蜘蛛被迫退回到堡垒中。这个入侵者利用一切战术，引诱它的对手从堡垒中爬出来,斗智斗勇,令我惊异的是，那只蜘蛛当时立即冲出，不到一分钟，就织成了包围俘虏的罗网，仅一会儿工夫，苍蝇的双翅就停止了扇动，当苍蝇完全困乏时，蜘蛛就上前将它擒住，拉入洞中。,立即,不到一分钟，,仅一会,儿工夫，,这些词语都与蜘蛛的行动迅速有关系，体现 出蜘蛛在面对可以制服的猎物时出手果断。,当发现自己制服不了对手，它就立刻主动上去解除紧紧束缚对手的丝线，放走了这个强大的敌人。,制服不了,立刻主动,解除,放走了,这些词语体现了蜘蛛面对强大而不能制服 的猎物时

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