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文档简介

1、临泉县长官镇中心校 刘声刚版本:人教版,荷叶 母亲,冰心,1.正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2.反复朗读品味,用心体会诗中表现的母爱并懂得感恩母亲。 3.通过片段仿写掌握诗歌借物抒情的手法。,学习目标:,一、检查预习,1、作者作品简介:冰心(19001999) ,原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。以宣扬“爱的哲学”著称。,代表作有:散文集寄小读者、 诗集繁星、春水,往事(小说、散文集),创作内容大致包括:母爱、童真、 自然三个方面。,读一读,写一写,花瑞: 菡萏: 适意: 攲斜: 遮拦: 荫蔽: 徘徊: 烦闷:,ru,hndn 荷花,文中指含苞待放。,舒适。,q 倾斜,歪斜。,zh

2、 遮挡,阻挡。,yn b (树叶)遮蔽;隐蔽。,花开的好预兆。,心情不畅快。,pihui 在一个地方来回地走; 比喻犹豫不决。,1、注意节奏、情感。 2、注意停顿。,听朗读,你最欣赏文中的哪些语句? 请把这些语句勾画出来,有感情的读一读,自由朗读 整体感知,赏读课文,当时的环境是怎样的? 作者的心境又是怎样变化的呢?,文章_看红莲,亭亭玉立,繁杂的雨 浓阴的天,烦闷,左右欹斜 无依无靠,雷声作了 雨越下越大,不适意 徘徊,在大荷叶的覆盖下不动摇,雨势并不减退,不宁的心绪散尽,感动,1、文章的题目叫“荷叶 母亲”那么荷叶 和母亲之间有什么样的内在的联系?,研读课文,2、请找出全文的主旨句。,母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?,点明主旨,深化中心,读懂母爱 感恩母亲,母亲卑微如青苔, 庄严如晨曦, 柔如江南的水声, 坚如千年的寒玉, 举目时,她是皓皓明月, 垂首时,她是莽莽大地。,感悟母爱,请以具体的形象作喻,来完成下列句子。 示例:母亲啊,你是大海,我是小舟,除了你,谁是我避风的港湾? 母亲啊,你是我是, ?,拓展延伸,作业设计,1、 搜集并背诵繁星春水中描写母爱的

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