部编版（2016）初中语文八年级下册第一单元2 回延安贺敬之课件(4).ppt_第1页
部编版（2016）初中语文八年级下册第一单元2 回延安贺敬之课件(4).ppt_第2页
部编版（2016）初中语文八年级下册第一单元2 回延安贺敬之课件(4).ppt_第3页
部编版（2016）初中语文八年级下册第一单元2 回延安贺敬之课件(4).ppt_第4页
部编版（2016）初中语文八年级下册第一单元2 回延安贺敬之课件(4).ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、热爱生活，热爱写作,由夏入秋，天气慢慢转凉，昼夜温差增大，自然景物，甚至人们的穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到我们的校园有了什么变化吗？,导入新课,请从以下角度，编写“校园风云榜”，把其中最有本校特色的地方介绍给大家。,观察校园，积累素材,把印象最深的一个场景拿笔画出来。,观察校园，积累素材,初步观察,再次观察,补充之前观察，完成画图活动。,怎样才能写好？ 怎么把这个印象深刻的画面呈现、记录下来？,细致描摹， 变图为文,诗中写了哪些景物？ 它们的特点分别是什么？,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,经典寻踪，学习写法,枯藤老树昏鸦，

2、小桥流水人家， 古道西风瘦马。,注意景物特点：形态、大小、颜色、数量、位置等。 修饰词的位置：名词前、名词后。,经典寻踪，学习写法,添加修饰语（形态、大小、颜色、数量、位置） 扩词成句,示例： 1一大片洁白的百合盛开在山谷里。 2花瓶里有一枝含苞待放的玫瑰，亭亭玉立的。,经典寻踪，学习写法,这些语段抓住了景物的什么特点？通过什么方法体现的？,经典寻踪，学习写法,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 （朱自清春）,修辞（拟人、比喻、排比）

3、多感官（视觉、嗅觉） 多角度（正侧面描写、虚实结合）,这些语段抓住了景物的什么特点？通过什么方法体现的？,经典寻踪，学习写法,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。 （朱自清春）,动静结合,这些语段抓住了景物的什么特点？通过什么方法体现的？,经典寻踪，学习写法,这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。 每一穗花都是 每一朵盛开的花就像是 （宗璞紫藤萝瀑布）,按一定次序写景状物,一写：抓住特点，明确写什么，并按一定次序描写。 二写：修改前稿，运用方法，多角度描写。,牛刀小试，实操巩固,多角度,修辞方法,动静结合,多种感官,正侧面描写,虚实相生,滴水穿石 青松不惧风雪 成熟的稻穗低着头 蝉“知知”不休,积极思维，说说感想,做事应持之以恒,做人要坚毅刚强,要珍惜时光

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论