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文档简介

授课教师：吕然 授课教师单位：嘉峪关市第六中学,活动规则： 1.按照一定的依据将植物分类 2.说出分类的依据 3.排队表示植物进化的历程,植物的主要类群及进化历程,藻类植物,苔藓类植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,简单,复杂,水生,陆生,低等,高等,活动规则： 1.按照一定的依据将动物分类 2.说出分类的依据 3.排队表示动物进化的历程,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,鱼类,两栖动物,鸟类,爬行动物,哺乳动物,简单,复杂,水生,陆生,低等,高等,动物的主要类群及进化历程,活动规则： 1.说出细菌的主要特征 2.说出真菌的主要特征 3.说出病毒的主要特征,小刚在学习了动物的主要类群这章后，调查了当地动物，请据图回答：,1.根据体内有无脊柱分类，其中 为无脊椎动物（填序号）。2.A水螅的身体呈 对称，和B这两类群动物的共同特征是 。 3.写出一种与C蛔虫同一类群的其他动物： （说出一种即可）。4.请说出D类动物有利于人类生活的用途： （说出一种即可）。5.E类动物依靠 防止体内水分的散失；用 呼吸。6.G的生殖发育特点是 。,

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