5课 秋思1.ppt_第1页
5课 秋思1.ppt_第2页
5课 秋思1.ppt_第3页
5课 秋思1.ppt_第4页
5课 秋思1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、点击此播放教育视频，关于思乡的诗句，海上生明月，天涯共此时。 张九龄在异乡独自为异客，每逢佳节越想亲戚。 王维春风与绿江南岸，月亮何时依我。 王安石两处春光同日举行，居民正在考虑客人回家。 白居易，点击此播放教学视频，秋思、唐张籍洛阳市看秋风，希望作家书意万重。 怕说不着急，行人又开封了。 点击这里播放教育视频，秋思，唐张籍洛阳/城/看/秋风，想做/家书/意/万重。 复恐/匆忙/说/没完没了，行人/临发/又/开/封。 点击此播放教学视频，学习步骤1 :了解(查)诗人解诗题，张籍，唐代诗人。 字文昌，汉族，州乌江(今安徽和县)人。 世称“张水部”“张司业”。 张籍的乐府诗与王建齐并称“张王乐府”

2、。 萩名诗篇有塞下曲征女怨采莲曲江南曲。 张籍出身很冷。 幼年家境贫穷，年纪小，离开家乡，到了二十五、六岁，已经经历了浪迹天涯的监护生活。 多年奔波于各地，漂泊异乡。 他的祖先住在吴郡，然后住在洛阳。 秋思：秋思，点击这里播放教学视频，学习步骤2 :抓住语言诗意(读)，洛阳：现在河南洛阳市作：写。 意思万重：表达的意思很多。 复恐：恐怕这封信的内容不够。 行人：这里指的是发件人。 临：不久。 开封：打开封好的信。 点击这里播放教学视频，学习步骤3 :思考意境，理解诗情(请想想)，1、诗兴于秋风，这是诗经以来常用的手法。 伴随着秋风，北雁南飞，异乡亲权旅行，容易接触想法。 2、在第二句“欲作家书

3、意万重”中，“欲”字紧紧抱住“看秋风”。 原来诗人的心情很平静，就像清水一样。 秋风突然刮来，激起他感情上的波纹。 “意义万重”是思想感情的极其复杂。 3、“忙碌”这个词，好像生动地画着，既写着自己的一方，也写着寄信的一方。 寄信的人在行期很快就遇见了，也许要马上上船，但这样的行为太匆忙，写信的人必须赶快落笔。 的双曲馀弦值。 “说不尽”三个字，与上述“意义万重”也相称的第四、四句从内容上来看，从极其说出其怀乡的切入点的构造上来看，上一句说“不能急着说”，下一句说“临发又开封”，演绎出了“急急忙忙”的氛围。 点击这里播放教育影片，秋思，唐张籍洛阳市看秋风，希望作家书意万重。 点击这里播放教育影

4、片，秋思，唐张籍洛阳市看秋风，希望作家书意万重。 点击这里播放教育影片，练习钢笔，张籍举起钢笔，千言万语浮现在心头，他对年老的父母说：他对和平的哥哥说他对聪明的妹妹说，点击这里播放教育影片，秋思，唐张籍洛阳市秋风恐怕不能急着说，点击这里播放教育影片，秋思，唐张籍洛阳市看秋风，希望作家书意万重。 怕说不着急，行人又开封了。 点击这里播放教育影片，秋思，唐张籍洛阳市看秋风，希望作家书意万重。 怕说不着急，行人又开封了。 点击这里播放教育视频，想象秋天的情感所描绘的画面，把秋天的情感改写成小故事。 温暖的提示： 1、又是一年的秋风来临，诗人独自站在洛阳的街上，心情怎么样2、诗人作家的书时，想起谁，想说什么？ 他写作家的书时的表情、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论