认识生物第二章严整的生命结构.ppt

1、策略，专家指导，1。讲述显微镜的基本结构和功能，学习如何用显微镜观察细胞。2.学会对动植物细胞进行临时装载，以识别动植物细胞的基本结构。它表明细胞是生命活动的单位。3.描述动物和植物细胞分裂和细胞分化的基本过程。4.谈论植物和动物的结构层次，并比较它们的异同。本章具有以下特点：1 .从试题中分析；1.考试形式主要有选择题(尤其是地图识别的选择):显微镜的使用和制作过程的临时加载。人体和动物体的结构层次；植物的结构层次。(2)以填空题或分析题的形式考察显微镜的结构和功能。动植物细胞的结构和功能及其差异。细胞分化成组织和器官的过程。(3)材料分析试题(或实验探究题)形式的考试：用显微镜观察临时加载

2、。构成植物器官的组织结构特征。2.从命题的内容来看，分析主要集中在显微镜的使用、临时装载的生产步骤、动植物细胞的结构和功能、动植物体的结构层次等方面。3.从命题角度分析(1)基于显微镜的结构，考察显微镜的用途。(2)结合制作和观察动植物细胞临时负载的过程，探讨了使用显微镜的步骤和制作临时负载的方法。(3)以动植物细胞模型图为基础，研究了细胞的结构和功能以及动植物细胞的异同。(4)以细胞分裂和分化过程为切入点，研究细胞分裂和分化的差异。1.显微镜的结构、使用和临时装载采用图文转换的方法对显微镜的结构、功能、使用方法和临时装载过程进行了综述。二.细胞结构和功能的观察动物和植物细胞可以结合动物和植物

3、细胞结构图，并比较它们之间的异同，在一个列表中比较它们的记忆。细胞的分裂和分化新细胞是由分裂产生的。通过列表对比分析，可以比较动植物细胞分裂过程的异同、细胞核遗传物质的变化以及细胞分裂的意义。第四，多细胞生物的结构层次生物的结构层次可以结合细胞分裂和分化图，利用图转换的方法比较动植物细胞分裂和分化过程中的异同及其结构层次，从而加深我们对所学知识的理解。测试中心。知识列表、植物细胞有液泡，而动物细胞没有液泡。植物细胞有两种能量转换器：线粒体和叶绿体，而动物细胞只有一种能量转换器。与人口腔上皮细胞相比，植物细胞的独特结构是：(1)细胞壁、细胞质、细胞核(2)细胞壁、液泡、细胞核(3)细胞质、细胞核

4、、叶绿体(4)细胞壁、液泡和叶绿体。本课程考察动物细胞和植物细胞的结构。植物细胞的基本结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和一些叶绿体；动物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质和细胞核；因此，植物细胞比人类口腔上皮细胞有更多的细胞壁、液泡和叶绿体。2.细胞分裂、生长和分化。关键点图2。图解说明(1)细胞分裂的特征是细胞数量增加，而细胞分化的特征是细胞形状、结构和功能的改变。这也是区分两者的重要依据。(2)细胞生长增加了细胞体积。(3)细胞分化形成不同的组织。(4)细胞分裂是细胞分化的基础，也是生物体生长发育的基础。因此，生物的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。示例2(临沂模拟2011)

5、图片显示了一系列的细胞变化。下列陈述是错误的：(1)过程表示细胞生长(2)过程表示细胞分裂(3)过程表示细胞分化(4)过程表示细胞癌变(5)。【分析】选择d。本主题主要研究细胞的生长、分裂和分化。细胞由小变大；细胞从一个变为两个，即细胞分裂；细胞的形态、结构和功能改变形成组织，这意味着细胞分化，所以选项D是错误的。动植物结构层次的比较，典型例子(杭州学术考试2010)绿色开花植物的结构层次是：(一)组织、细胞和器官个体(二)个体细胞、组织和器官个体(三)组织、器官个体(四)组织、器官和细胞个体(五)。绿色开花植物的最小结构层次是细胞，细胞构成组织，组织构成器官，器官直接构成植物。实验。主题探索

6、。1.实验：用显微镜练习。1.成像问题：显微镜拍摄的图像是一个放大的倒置物体图像，与支架上的图像相比旋转了180，即试纸旋转了180，倒置的图像与显微镜下看到的图像一致。2.胶片偏移问题：由于显微镜成像的图像是反转图像，物体图像的移动方向与胶片装载的移动方向相反。也就是说，它移动到有偏见的地方。如果对象图像偏向左侧，则加载将向上移动到左侧。3.光线问题：当光线很强时，使用平面镜和小光圈；当光线较弱时，使用凹面镜和大光圈。放大率问题：(1)显微镜的放大率等于目镜放大率和物镜放大率的乘积。(2)与低倍率镜相比，高倍率镜下看到的图像较大，但视野中可见图像的数量较少，视野较暗。5.染色问题(1)视野中

7、可能的斑点在目镜、物镜和支架上。(2)移动和装载，如果污渍跟随，污渍在装载物上；转动目镜，如果污渍跟着，污渍会在目镜上；如果在移动支架或旋转目镜时污渍没有移动，则污渍在物镜上。6.维护问题(1)当显微镜恢复时，两个物镜应该向两侧倾斜；如果物镜面对镜筒，灰尘可能会长时间落在物镜上，从而污染物镜。(2)镜子要用纱布擦拭，镜片要用镜纸擦拭。1.你能在显微镜下看到手指的内部结构吗？提示：不。在显微镜下观察的物体必须薄而透明，这样才能清楚地观察到它的结构。2.如果一个对象位于视野的右上角，该对象在幻灯片上的什么位置？为了将对象图像移动到视野的中心，幻灯片应该向哪个方向移动？为什么？提示：(1)左下角；(

8、2)右上；(3)因为显微镜是倒置的。在瞄准光线的过程中，小明没有找到明亮的视野。请分析原因。提示：(1)物镜与光孔不对准；(2)光圈无用，或光圈与光孔不对准；(3)反射镜角度错误。4.当转动粗调准焦螺丝降低镜筒时，为什么要用眼睛看物镜？提示：为了防止物镜和载玻片标本因相互挤压而损坏。(济南学术考试，2010)以下关于显微镜的说法是错误的： (一)用高倍率镜代替低倍率镜后，视野中的细胞数量增加。目镜和物镜都可以放大物像。当光线太暗时，应选择凹面镜和大光圈。如果视野中的物像模糊，可以转动精细的准聚焦螺旋，使物像清晰。【分析】选择a。本主题考查显微镜的使用。从低倍放大变为高倍放大后，视野中的细胞数量

9、减少，细胞体积增加。显微镜的镜头包括目镜和物镜，用于放大物体图像。光线太暗时，应选择凹面镜和大光圈，光线太暗时，应选择小光圈和平面镜植物细胞有细胞壁，在滴下清水后吸收水分。然而，由于细胞壁的保护，它们不会破裂，这有利于细胞的观察。口腔上皮细胞没有细胞壁，由于过度吸水，清水会滴出来。2.当盖上盖玻片时，为什么让盖玻片的一侧先接触载玻片？小贴士：让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后以45度角轻轻覆盖，以免盖玻片下有气泡。3.观察洋葱表皮细胞时，为什么细胞有时会重叠？这表明当洋葱表皮细胞被暂时加载时，表皮没有变平。(金华学业考试，2011)在制作洋葱表皮细胞临时装裱时，覆盖盖玻片的操作方法如图所

10、示，正确无误(图中，去皮的洋葱表皮已在清水中展平，箭头表示覆盖盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中心的清水) ()，分析选择一。本主题考查制作临时装裱膜的方法。盖上盖玻片时，首先让盖玻片的一端接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下另一端。图B和图C中的做法很容易在盖玻片下产生气泡，而图D中的做法会导致一些材料暴露在盖玻片外。实验：观察草履虫的生活活动。1.草履虫应该在什么样的环境下采集？建议在有机质含量高的稻田、沟渠或池塘中采集样品。2.为什么我们要从培养液的表层提取材料？表明草履虫需要氧气呼吸，因此表层氧气丰富，草履虫分布较多。以下关于单细胞生物的说法是错误的：(1)单细胞生物不能独立完成各种生命活动；

11、草履虫能趋利避害；衣藻和草履虫属于单细胞生物；草履虫通过细胞膜排泄废物。【分析】选择a。本主题主要考察单细胞生物的相关知识。虽然单细胞生物只有一个细胞，但这个细胞可以独立完成各种生命活动，如呼吸(通过细胞膜)、运动和排泄(通过细胞膜)；草履虫性情急躁，所以它能趋利避害；衣藻是一种单细胞植物。误解。案例分析，例1 (2010济宁学业考试)有一台显微镜，配有两个物镜A(10)和B(40)以及两个目镜C(5)和D(10): (1)。瞄准光线时，物镜应该是_ _ _ _ _ _。(填入字母)(2)要在显微镜视野中看到最大数量的细胞，目镜和物镜应该是_ _ _ _ _ _ _ _。(填字母)(3)在显微

12、镜下观察带有字母“P”的透明膜，你会看到物体图像为_ _ _ _ _ _ _ _。容易出错的角度 (1)易于填写为b；(2)容易错填乙、丁；(3)很容易把Q填错。正确答案 (1)A (2)C，A(必不可少)(3)d，典型示例2(呼和浩特模拟2011)以下关于多细胞生物组织的产生、分布和功能的陈述是正确的。答：分布在动植物表面的组织具有保护功能，属于保护组织。负责人体内营养物质和氧气的运输。有些器官可以自己产生运动，例如，胃壁包含肌肉组织。鸽子的四个基本组织都是由受精卵分裂分化而成的，各种组织细胞间的染色体数目不同，很容易错选A项或B项。【误差分析】由于选项的干扰，(1)起保护作用的组织都是保护

13、性组织。分布在植物表面的保护组织是保护组织，分布在动物表面的保护组织是上皮组织。(2)扮演运输角色的组织被错误地认为是运输组织。在植物中，起传导作用的组织称为传导组织，而在高等动物或人类中起传导作用的组织(血液)属于结缔组织。(3)肌肉组织的功能是收缩和放松以产生运动，包含肌肉组织的器官可以运动。同一组织的不同组织本课题主要考察显微镜的操作方法。当显微镜太暗，即光线不足时，调光的方法是：选择大光圈和凹面镜来增加进入显微镜的光线；相反，当显微镜的视野太亮时，限制光线进入显微镜并使视野变暗的方法是选择小光圈和平面镜。2。(2010年济宁学业考试)在图中，中和是物镜，和谐是物镜，和谐是物镜与载物之间

14、的距离，当物体图像清晰时。在观察人类口腔上皮细胞时，如果你想在视野中看到最多的细胞，正确的组合应该是()，而美国医学科学院分析选择了b。本课题主要考察显微镜的结构和成像特点。(1)显微镜物镜越长，放大率越大，目镜越长，放大率越小。(2)物镜离负载越近，放大率越大，反之则越小。(3)显微镜的放大倍数越小，细胞越多，视野越亮；相反，细胞数量越少，视野越暗。【常规方法】显微镜操作技巧(1)根据光线强度调整反射镜和光圈。光线强时使用平面镜和小光圈，光线弱时使用凹面镜和大光圈；当视野较暗时，有必要增加光量，而当视野较亮时，有必要减少光量。(2)观察标本时，必须先用低功率物镜观察，然后用高功率物镜观察。(

15、3)在显微镜下移动载玻片样本具有相同的物体图像的原理，即，在物体图像有偏差的地方移动载玻片样本。3。(2011潍坊学业考试)在使用显微镜的过程中，经常会出现破碎和加载现象。下表显示了不同研究组的粉碎情况和原因的调查和统计结果。从该表中总结出的载物片破碎的原因应该是()，a .选择c用低倍率镜头，镜筒下降，粗调焦螺杆b .选择c用高倍率镜头，镜筒上升，细调焦螺杆c .选择c用高倍率镜头，镜筒下降，粗调焦螺杆d .本课题主要考察显微镜各部分结构的功能。显示微镜的物镜越长，放大率越大，并且物镜越靠近底座，反之亦然。粗糙的准聚焦螺旋使镜筒的提升范围变大；精细聚焦螺旋使镜筒的提升范围变小。因此，在选项c

16、的情况下，很容易被压碎。4。(湘潭高考，2010)对于显微镜的使用，正确的操作方法是：(一)取镜时双手握住镜臂；(二)瞄准光线时将高倍率物镜对准光孔；(三)观察时双眼睁开；(四)实验结束后将显微镜直接放入镜盒分析选择c。取镜时右手握住镜壁，左手握住镜座；瞄准光线时，用低倍率物镜瞄准光孔，直到看到白色视野；观察时保持双眼睁开；实验结束后，首先抬起镜筒，取下装载膜，用纱布擦拭外表面，转动转换器使物镜向两侧偏转，使镜筒最小化，竖起反射镜，然后放回镜盒。5。(福州大学考试，2011)在下列透镜组合中，最大的单元数是()目镜5，物镜5 B，物镜10 C，目镜5，物镜10 D，目镜10和物镜15。本课题主要研究显微镜的放大倍数和图像特征。显微镜的放大率等于目镜和物镜放大率的乘积。使用显微镜时，显微镜的放大倍数越小，视野中物体图像的体积越小，细胞的数量越多。a组镜头可以放大细胞25倍；b组晶状体能将细胞放大100倍；c组晶状体能将细胞放大50倍；D组透镜可以将细胞放大150倍。6。(苏州期末考试2010)图中主要显示阿米巴细胞的生理过程(一)生长