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文档简介
1、科学课教学工作总结总结 随着 时间的推移,期末即将到来了, 科学课教学工作总结 。回顾这一学期的工作, 收获很多。 新的一轮教育改革,教师的角色发生着愈来愈深刻的 变化,教师的教育行为方式发生着可喜的转变, 在本学期 教学过程中我立足科学课 教学,注重学生综合能力的培养。现对科学学科的 教学工作 总结如下: 一、充分利用教材,组织学生在课内探究。 1、进行发散性提问的训练。 2、大胆猜想,对一个问题的结果做多种假设来预测,这是培养学生 创新精神的好方法。问题提出后要鼓励全体学生猜想,不能局限于几个人,这就要求教师善于鼓励,激发兴趣。 3、引导学生 思考、研讨, 自己得出结论。创设探究问题情境,
2、激发学生探究的兴趣,以问题为核心开展进行猜测,小组讨论制定实验方案,通过亲自动手实验得出结论, 总结 科学课教学工作总结( s:/ )。使学生经历有效的探究活动,培养学生的科学素养。 二、创设条件,加强实验 教学。 计划是实验 教学的依据。 开学初认真钻研教材,了解实验要求,根据教材内容制定一学期的实验计划。注意各项资料的撰写、积累,把实验 教学落到实处,做到有计划、有安排、有落实。小学生对实验很感兴趣,他们有很强的求知欲望和好奇心,在实验 教学中,不断激发学生的兴趣和探究欲望,激发学生主动参与,积极动手进行实验操作,教师巡视引导,引领学生进行有效的探究活动。同时作好科学课的课外延伸,课内反馈,抓好探究活动的落实。通过科学课的 学习,培养了学生学科学的兴趣, 观察能力和实验操作能力有了很大的提高。学生的学习兴趣高了,学习也就更加积极主动了,学习成绩也有了提高。 总之,在过去的一个学期里,有付出,有收获,添了几分经验,也多了几分教训。新的一年里,工作和学习将有新的开始,今后,将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓
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