我的百草园2主讲人贺洁.ppt

1、鲁迅,我的百草园,1、掌握本课生字词,理解词意,并灵活运用。 2、了解作者,有感情的朗读课文,体会百草园给“我”的快乐,感受课文表现的儿童情趣,概括课文内容。(重点) 3、学习作者观察百草园景物的方法和用词的精当。(难点),前预习,1、展示生字词 桑葚(shn) 皂荚(ji)树 云霄(xio) 油蛉(lng) 斑蝥(mo) 后窍(qio) 臃(yng)肿 攒(cun)成 人迹罕至 2、字词拓展,展示形近字 葚（ ） 倘（ ） 窍（ ） 臃（ ） 慎（ ） 躺（ ） 窃（ ） 雍（ ） 3、重点生字词意思讲解及运用 轻捷:动作轻快而敏捷。 臃肿:肥大而笨拙,不灵活。 人迹罕至:罕,少。人很少到的

2、地方,指偏僻荒凉的地方,很少有人来过。,一、展示：,(一)字词我知道,第一课时,鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,主要作品有:小说集呐喊、彷徨、散文集朝花夕拾,散文集野草等。,(二)了解作者,(三)有感情的朗读课文,(四)思路我最清,第一部分:(1)以成年人的语气讲出百草园在作者记忆中的亲切感觉。 第二部分:(2-4)在百草园的自由快乐,表现作者儿童时代对自然的热爱。 第三部分:(5)表达了作者离开百草园时依依不舍的心情。,我家后面的百草园是我儿时的乐园,这里的植物和动物都给我带来了无穷的乐趣。

3、冬天百草园比较乏味,但一下雪就可以捕鸟。遗憾的是后来家人讲我送进了私塾,我只好和我的百草园说再见。,(五)概括文章内容,(一)读拼音写汉字 Sng shn shn h tng ru qng ji ( ) ( ) ( ) ( ) (二)比一比，再组词 珊（ ） 鉴（ ） 秕（ ） 筛（ ） 栅（ ） 签（ ） 批（ ） 师（ ） (三)根据课文内容填空 1、不必说( )的菜畦,( )的石井栏,( )的皂荚树,( )的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里( ),肥胖的黄蜂( )在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直( )到云霄里去了。 2、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是金城中成为最严厉的书

4、塾,也许是因为( ),也许是因为( ),也许是因为( ),.都无从知道。,二、达标检测,(从下面的关联词中选择一个造句) 1、不必说也不必说. 2、也许是因为也许是因为也许是因为,三、拓展创作,1、百草园给我带来哪些快乐？ 2、第1自然段在全文中的作用？ 3、第2自然段描写了哪些事物？是从哪些方面描写的？ 4、第3自然段描写了的是哪个季节的百草园？加一个小标题,你想加个什么题目？同时,找出本段中描写捕鸟的方法的动词,并说出其作用？ 5、从第五段中，三个“也许”体会到什么？两个“再见”体会到什么？ 6、文中运用了哪些修辞手法？找出来并说明其作用？ 7、中心感悟,第二课时,后预习,1、百草园给我带

5、来哪些快乐？,可以通过百草园动植物、拍雪人、塑罗汉、捕鸟等带给“我”的快乐。 2、第1自然段在全文中的作用？ 总起开头,点明百草园是“我”童年的乐园,为下文所发生的趣事做铺垫。,3.第2自然段描写了哪些事物？是从哪些方面描写的？ 描写了菜哇、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌藤、和覆盆子,作者从颜色、形状、声音、体态、动作、味道等方面描写的。 作者从“颜色、形状、声音、体态、动作、味道”可进一步拓展到作者从“视觉、听觉、嗅觉”来描写。,桑葚,覆盆子,麻雀,金蝉,黄蜂,斑蝥,蟋蟀,何首乌,4.第3自然段描写了的是哪个季节的百草园？加一个小标题,你想加个什么题

6、目？同时,找出本段中描写捕鸟的方法的动词,并说出其作用？,动词：扫、露、支、撒、系、牵、走、拉、罩。,题目：雪地捕鸟,冬天,作用：准确形象地描绘出了雪地捕鸟的全过程，也表现了儿童对捕鸟活动的喜好。,5、从第五段中，三个“也许”体会到什么？两个“再见”体会到什么？,“也许”写出了儿童对成年人意图的揣测。同时也体会到作者不能再到百草园玩的悲伤心情。 “再见”表现了作者离开百草园时强烈的依依不舍的心情。,6.文中运用了哪些修辞手法？找出来并说明其作用？,1)“油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴”？运用拟人修辞手法,园子既是各种小动物的天堂,也是孩子的乐园。 2)“也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为

7、砖头抛到间壁的良家去了罢,也许是因为站在石栏上跳下来罢都无从知道。”运用排比的修辞手法,写出了儿童对成年人意图的揣测,让我们体会到作者不能再常到百草园去玩儿的悲伤心情。,7、中心感悟,本文通过描写百草园的景物和童年生活的乐趣,表现了儿童好奇求知的心理和对大自然的热爱。,二、归纳总结,我的百草园,百草：儿时的乐园,园中景物,告别百草园，被送进书塾不舍,乐趣,冬天的白草园：雪地描写,油蛉、蟋蟀、斑蝥等,菜哇、石井栏、 皂荚树等,童真童趣 热爱自然,感悟中心： 本文通过描写百草园的景物和童年生活的乐趣,表现了儿童好奇求知的心理和对大自然的热爱。,说一说自己童年趣事。,三、拓展延伸,Jin yng qio tng cun shi ( )赏 ( )肿 ( )门 ( )若 ( )成 竹( ),四、反馈训练,(一)读拼音,写汉字,(二)把下列词语补充完整。,人迹（ ）至 无处（ ）食 九（ ）云外 七（ ）生烟 全军（ ）灭,1、“再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！”表达了我_的感情。 2、鲁迅常常在百草园里_何首乌的根，_覆盆子、桑葚。用短棒支起竹筛_。假如你也生活在百草园你会干些什么呢？想像一下，写下来。_。 从哪些