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文档简介

1、,东宋门小学 邵 华,多种多样的住房,同学们我们学习了多种多样的住房中的房屋的起源和会走的房子，相互说说 。,一、温故互查,1、房屋经历了从（ ）到（ ）到（ ）到（ ）到（）这样一个发展过程。 2、你了解到会走的房子有哪些？,说一说你家住房、院落的布局？,老北京四合院,二、设问导读 自学1518页，完成导读提示，小组内交流。,四合院： “四”是东西南北四面，“合”是合在一起，形成一个“口”字形，这就叫四合院。,北京四合院,四合院的南面,邻里互助 和谐相处,三、汇 报 交 流 1、老北京四合院又叫（ ）。四合院的房子很独特（ ）（ ），是我国古代劳动人民高超的（ ）的集中体现。 2、像老北京四

2、合院的著名的老房子，还有（ ）。 3、四合院的“四”是（ ）（ ）（ ）（ ）四面，“合”是 （ ），形成一个（ ）字形，这就叫四合院。为了保护四合院，北京市政府已经规划出（ ）处四合院保护区。 4、我国地域辽阔，生活在不同地区的人们创造了（ ）的住房，这是中华民族的（ ）。,三、汇 报 交 流,1、哪个小组能概括北京四合院的特点吗？,2、在我国各地，至今还保存着许多著名的老房子，谁知道？这样的老房子有什么价值和意义？,乔家大院,王家大院,我国地域辽阔，生活在不同地区的人们创造了独具特色的住房，这是中华民族的宝贵财富。让我们去了解它们吧！,平 顶 房,平顶房,晾 房,晾 房,晾 房,傣 族 竹

3、 楼,竹楼,西双版纳竹楼,吊 脚 楼,苗 族 吊 脚 楼,江南水乡尖顶房,为什么不同地区的房子有不同的风格？,三、汇报交流,归纳总结,大家了解老房子，欣赏了代表民族特色各种各样的的住房，下面请大家观察这几幅图片，进一步了解有特殊含义的住房窑洞。,1、我国（ ）、黄河中下游的（）（） （ ）等省区域内，有世界面积最大的（ ），被称作（ ）。这片黄土地是中华民 族的（ ）之一。 2、黄土高原地区的人们，利用黄土（ ） 的特点，挖（ ）居住。窑洞既（ ） 又（ ）。 3、（ ）是中国革命的圣地，就是在这些窑 洞里，（ ）和（ ）领导中国人民从胜 利走向胜利。,三、汇报交流,4、哪个小组能说出窑洞冬暖夏凉的原因？,三、汇 报 交 流,请同学们找找，将各种民居找到相应位置。 1.东北雪原 A、窑洞 2.江南水乡 B、竹楼 3.西双版纳 C、蒙古包 4.黄土高原 D、有火炕的房屋 5.内蒙古高原 E、高地基，尖房顶 的房屋,四、达标测试,比较住房变化,五、体验活动,说说你家住房与自己家老房子作比较，有哪些变化？它是怎样适应自然环境与人们生产、生活的需要?,多种多样的住房， 是建筑艺术的体现； 是中华民族的宝贵财富； 是劳动人民智慧的结晶； 是适应和利用自然环境的杰作； 是生活水平提高的标志。,课堂小结,六、拓展延伸：

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