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文档简介

1、,高二(7)班,1,怎样才叫廉洁?,廉洁是指不贪污腐化,不奢侈浪费,不以权谋私,贪赃枉法,同时也指道德修养,行为纯洁,不随便索取不应有的报酬和不正当的财产,并以身作则,同腐败现象做斗争。,2,廉洁漫画,3,以百姓心为心,为了拯救无辜,敢于拂逆君主之意,始终保持体恤百姓、不畏权势的本色,狄仁杰,【活动一】赏古今廉洁之士,4,包 拯,一生严于律己,身体力行,执法如山。对皇亲国戚、宦官权贵的不法行为,一律极力主张绳之以法。,被誉为:“包青天”,5,严于执法,除暴安良,生活清廉,同情百姓,招抚流亡,注意发展生产,兴修水利,限制大地主无止境的盘剥,改革落后的风俗习惯,海 瑞,历史剧 海瑞罢官,6,廉洁奉

2、公、勤俭为民、为党 和人民的利益鞠躬尽瘁,死 而后己 ,是县委书记的好 榜样。,焦裕禄,7,孔繁森,他是一位一尘不染两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据,他到血库要求献血。,1994年11月29日,他因车祸牺牲后,人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角,在场的每个人都流了泪。因而成为新时期共产党员的楷模,8,【活动二】铁血警魂任长霞 这是个一年工作4600个小时的女局长, 她以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。她拒绝宴请,拒绝送礼她是一座人民警察的丰碑。,2004感动中国颁奖词: 霞蔚长空,警魂不朽 任长霞 她是中原大地上的又一个女英

3、雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!,任长霞永远的朝霞.flv,9,【活动三】秦桧 (1090-1155), 中国历史上十大奸臣之一,因 以“莫须有”的罪名处死岳飞而 遗臭万年。他拨弄是非,造谣 离间,一意孤行,排除异己, 屡兴大狱,株连无辜,国之巨 蠹,竭民膏血,卖官鬻爵、开 门纳贿,摧毁国防,败坏军力。,其后代清朝秦大士曾书过一幅对联:“人从宋后少名桧,我到坟前愧姓秦”以示对祖上有无良之辈的羞愧。,悲哀( o )啊!,10,“和珅抄家清

4、单”:赤金500万两 沙金200万两 银元宝940万两和珅的家产一共有11亿两,等于15年清朝的国库收入。,和 珅,和珅绝命诗 五十年来梦幻真, 今朝撒手谢红尘。 他时水泛含龙日, 认取香烟是后身。,贪污的典型,11,一、什么廉洁文化 廉洁,即公正不贪,清白无污。 廉洁在社会生活中体现为社会道德、社会公德,在工作中体现为职业道德,她是时代文化的重要组成部分 廉洁文化指人们关于廉洁的思想理念、思想道德、精神品位、生活观念、价值观念或行为规范的总和,也是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。是社会主义先进文化的重要组成部分

5、。廉洁文化具有对人的内在约束、规范、引导人们思想行为的作用。 廉洁文化也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,礼仪廉耻,国之四维,“四维不张,国乃灭亡” 。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,公生明,廉生威 ,惟公则生明,惟廉则生威,12,二、廉洁文化的主要特征 一是主体的大众性,主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界 二是指向的权力性,主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民 三是实施的职业性,主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法; 四是组织的公共性,主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高

6、效,13,三、充分认识对大学生进行廉洁教育的重要意义 1、廉洁教育是廉政文化进校园的重要途径 2、建设社会主义先进文化与和谐文化的重要内容 3、深入推进反腐倡廉工作的重要举措 4、从源头上预防腐败的重要手段 5、对大学生进行廉洁教育,充分发挥廉政文化陶冶情操、净化心灵的功能,培养大家正确的价值取向和道德观念,对于形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚,巩固和发展反腐倡廉的社会基础,具有十分重要的作用,14,四、开展廉洁教育的指导思想和基本原则,我校开展廉洁教育要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,切实贯彻建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要精神,

7、遵循九年义务教育教学规律和中学生成长成才规律,在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁内容,将廉政文化建设与师德师风、学术道德、诚实守信、遵纪守法教育相结合,与发扬社会公德、职业道德、家庭美德相结合。不断提高廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,帮助中学生形成诚心做事、诚实做人、遵纪守法、廉洁奉公、爱岗敬业的良好道德意识,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。,15,充分保证党组织在廉洁教育中的主导作用; 充分发挥课堂教学在廉洁教育中的主渠道作用; 充分发挥师德建设在廉洁教育中的引导作用; 充分发挥学生会在廉洁教育中的辅助作用; 充分将廉政文化进校园活动与校园文化建设紧密结合

8、; 充分利用校内外各种廉洁教育资源,积极探索家庭学校社会廉洁教育的新模式,努力推进廉洁教育“六进”:进思想、进教材、进课堂、进宿舍、进网络、进环境。通过新生入学教育、在校生思想政治理论课等环节对大学生进行全程廉洁教育,五、实施廉洁教育的方法和途径,16,六、大学生的廉洁意识体现在哪些方面:,1、诚信:古代君王一言九鼎就是指的诚信。学生诚信体现在:考试不作弊、借贷不拖欠 、合同不违约,言行一致,表里如一诚信是做人的根本,诚信是合作的基础,诚信赢天下。,17,2、勤俭,历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。李商隐 大意:纵观历史,大到邦国,小到家庭,无不是兴于勤俭,亡于奢靡。 由俭入奢易,由奢入俭难。

9、大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。 惟俭可以助廉,惟恕可以成德。 大意:只有节俭可以使人廉洁奉公,只有宽容可以使人养成好的品德。 静以修身,俭以养德。诸葛亮 唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士,前后共做了40年的官,做官期间他总是注意节俭,常常精打细算过日子。公元1080年,苏轼被降职贬官来到黄州,由于薪俸减少了许多,他穷得过不了日子,后来在朋友的帮助下,弄到一块地,便自己耕种起来。为了不乱花一文钱,他还实行计划开支:先把所有的钱计算出来,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。钱全部分好后,按份挂在房梁上,每天清晨取下一包,作为全天的生活开支。拿到一小份钱后,他还要仔细权衡,能不买的东西坚决不买,只准剩余,不准超支。积攒下来的钱,苏轼把它们存在一个竹筒里,以备意外之需。,18,3、立志,树立廉政之风,应该提倡“立志”,志即“意志”。人的行动总被意志决定。意志不会凭空产生,意志一旦树立,就会变成行动的方向与动力。有高远的意志,就有明确的生活目标,远离腐败与堕落的陷阱。 所以,多学习,掌握更多的知识,立志成才才是当代中学生获得社会资本的最有效的途径 一心想成名,一夜成大款的梦想是不现实的,19,、正直、守法,不趋炎附势、不溜须拍马 不说违纪话,不做违法事 坚持正义、办事公正、民主 说话文明,行为得体 与不廉洁行为决裂,

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