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文档简介

1、1、感谢 1)、 2)、早上家长来帮忙检查 2、配合 培根说:“习惯是人生的主宰,成功从培养习惯开始。”,达成一个共识,学习,是孩子的任务,1、进了学校,并不等于进了保险箱 2、交给老师,就没有我的事了,澄清两个思想,对家长的几点建议: 1、不要溺爱孩子、应培养吃苦精神。 学生的首要任务就是学习,然而他们取得成绩的原因是多方面的,主观条件、客观条件都会对学生产生较大的作用,应舍得让孩子吃苦,孩子的精力旺盛,学点知识累不着。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才. 实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反,除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。 2、我们家长应该多给孩子

2、一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异,免不了孩子的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多多加以鼓励,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩不理想的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我们该做的是跟他一起努力,帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去,多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,积极向上。,4、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。 我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,在此基础上家长和老师们

3、携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子,家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况,靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。,5、严格管理时间,科学安排时间。有以下几

4、个方面需家长注意: (1)早晨到校时间:7:50,中午放学11:50,下午:2:00,放学时间:3:55,要督促孩子按时起床,做到不早到,不迟到,家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。 (2)每天晚上做作业和复习。 (3)家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习情况。,班级是家,这个家需要老师 学生 家长 共同建设,1、时刻关注孩子的学习。能十分清楚孩子 每天每个阶段的学习情况。 2、追求100的作业效果,慎重在试卷和 预习单上签字。 3、每天能督促鼓励孩子做好两个常规: 第一:常规学习三步曲:复习作业 预习 第二:常规作业:英语听力和口语 数学口算 语文黄冈作业本、练字本

5、及儿歌。,提出四点希望,4、坚决禁止孩子上网聊天,控制孩子玩游戏,节制孩子看电视,尤其是不能看肥皂剧。,亲其师、信其道 1.教育孩子正确认识和对待老师的弱点 2.家长做尊师的模范。,孩子的成长应该是我们全心经营的一个事业,我们有完全的自信和足够的奉献精神为孩子们设计一个出色的未来!,关于习惯的养成 (1)行为习惯(待人接物、语言文明、衣着打扮、坐立行走、懂得规矩、目中有人、不拿别人东西、课间文明休息、有追求,有想)。 (2)良好早读的习惯(一、三、五语文,二、四英语)。 (3)良好的学习习惯:(读书习惯与能力;书写习惯与方法;改正错字、错题;精益求精;认真倾听、正确思考;记录学习笔记;按时完成作业;作业书写规范),成绩分析: 总体情况:(有尖子生,但中间少,后进生多),存在问题 行为习惯(纪律、卫生、作业) 学习方法(听课、复习、作业、预习.) 吃苦精神

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