《碳和碳的氧化物》单元复习课件.ppt

1、第六单元 碳和碳的氧化物,复 习,1,1、能熟练表达碳、二氧化碳和一氧化碳的性质、用途等。会熟练书写相关反应方程式。 2、会选择二氧化碳等常见气体的发生、收集装置等。 3、会用比较法对碳及其化合物的性质进行复习归纳，并能建构他们的相互转换关系。,学习目标：,复习方法 ：比较学习法 建构归纳法,2,最硬,最软的矿物之一, 有滑腻感, 优良的导电性,切割玻璃、做钻头,铅笔芯、作电极、润滑剂,一、碳单质的物理性质及用途的比较,3,金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，为什么它们的物理性质差异那么大呢？,思考：,碳原子的排列方式不同,决定,决定,物质的结构 物质的性质 物质的用途,4,1、5克的金刚石和

2、5克的石墨组成的物质是( ),A、纯净物,B、混合物,B,目标检测,2、 下列有关C60的说法正确的是( ),它是一种化合物 B. 它是一种单质，并且它是有C60分子构成的。 C. 它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是720,B、D,5,书写档案材料,作燃料,冶炼金属,可燃性,还原性,化学性质不活泼,二、单质碳化学性质及用途的比较,6,三、二氧化碳和一氧化碳,无色无味气体，固体为干冰,无色无味气体,比空气大,与空气相差不大,能溶于水,难溶于水,只能用向上排空气法收集,只能用排水法收集,7,既不能燃烧也 不能支持燃烧,无,无,H2O+CO2=H2CO3,无,Ca(OH)2+CO2=H2O+C

3、aCO3,剧毒,无,8,作燃料 冶炼金属,作气体肥料 用于灭火 干冰用于人工降雨等,9,思考一：,CO2和CO的组成元素相同，为什么性质差异这么大呢？,分子的构成不同,10,有两瓶无色气体，一瓶是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳，请用多种方法加以鉴别。,思考二：鉴别两种气体,11,方法1：用燃着的木条分别伸入两瓶气体中，木条火焰熄灭的，则是二氧化碳；若气体燃烧，发出蓝色火焰的则是一氧化碳。,方法2：往两瓶气体中分别注入澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊的则是二氧化碳；不变浑浊的则是一氧化碳。,方法3：往两瓶气体中分别加入紫色石蕊试液，振荡，紫色石蕊试液变红的则是二氧化碳；试液不变红的则是一氧化碳。,12,

4、思考三：如何除去CO混有的CO2？,如何除去CO2 混有的CO ？, 通入足量的澄清石灰水,通过灼热的氧化铜, 通过灼热的碳层,13,学生活动：对氢气、碳、一氧化碳、二氧化碳的化学性质进行比较归纳。完成学案中表三。,14,（四）CO2、O2的实验室制法的比较,大理石、稀盐酸,KMnO4等; 双氧水与二氧化锰,固液常温型,固(固)加热型;固液常温型,向上排空气法,向上排空气法或排水法,燃着的木条置于 瓶口处,带火星的木条置于 瓶口处,澄清石灰水,带火星的木条置于瓶中,15,实验室制取二氧化碳，一定不需要的仪器是（ ） A试管 B锥形瓶 C酒精灯 D长颈漏斗,C,目标检测,16,已知氨气是一种无色

5、有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和氯化铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（ ）装置，收集装置应选择（ ）装置。,A,C,目标检测,17,自主建构：完成学案（五）碳及其化合物之间的转换关系,18,1、如图，将一支盛有CO2的试管倒立 在一个装满水的水槽中 观察到 ； 原因是 。 如果将水换成紫色石蕊试液, 可以看到 ； 原因是 。 如果将水换成澄清的石灰水 观察到 ； 原因是 。,试管内液面上升,二氧化碳能溶于水，管内气压变小,试管内的液面上升、紫色石蕊试液变红,试管内的液面上升、澄清石灰水变浑浊,CO2 + H2O

6、 = H2CO3,CO2 + Ca(OH)2= CaCO3+ H2O,典例赏析：,19,2某无色气体是 中的一种或几种，将该气体依次通过灼热的氧化铜和澄清的石灰水，观察到黑色的氧化铜逐渐变红，澄清的石灰水变浑浊，则该气体可能是_、_（最少写两种可能）。,CO,典例赏析：,20,3、将一定量碳粉放在充满氧气的密闭容器中，在高温条件下充分反应后，无碳粉剩余。对密闭容器中的气体成分猜想明显不合理的是 . 不合理的理由是 。 A.只有CO B.只有CO2 C.CO和O2 D.O2和CO2 E.只有O2 F.你认为上述气体还可能是 .,C、E、,典例赏析：,拓展：你能设计实验方案来证明你的猜想吗？,CO

7、 和CO2,有氧气剩余时，不可能生成一氧化碳，只能生成二氧化碳气体。,21,4、下图所示为实验室常用的实验装置：,A B C D E F,水,据此回答下列问题： （1）实验室用锌和稀硫酸在常温下反应制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 ； （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，此外也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 ，收集装是 ； （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有” ）明显影响。,B,C 或 E,A,D,防止CO2溶于水影响实验结果,没有,22,目标检测A、B为两种无色纯净气体，C、D为两种黑色粉末。如下进行下列实验时，甲图中可以观察到黑色粉末C渐渐变成光亮的红色物质，