对工读学校的几点思考

1、对工读学校的几点思考一、学校的概况内江市第十五中学2011年8月由内江市人民政府批准成立，2012年3月正式开办。工读学校由市教育局主办、市综治办、市公安局和市司法局协办，并派员参加管理工作的一所特殊学校。内江市第十五中学目前是内江市唯一的一所工读学校。工读生是由公安机关送来的犯有严重不良行为或轻微违法犯罪行为难以管教的辍学生。它的主要任务是全面贯彻执行国家的教育方针，把接受工读教育的学生改变成为有理想、有道德、有文化、有纪律并掌握一定生产劳动技术和职业技能的合格公民。学校先后接收工读生137名，现有在校学生32人。从工读生错误、违法性质来看，大体可分为以下几种类型：一是有偷盗、抢劫、勒索行为

2、的115人（有偷盗10次以上经历的75人；20次以上的5人；80次以上的13人；300次以上的2人；多次在校园周边敲诈、抢劫的学生18人；有1人曾经300多次入室盗窃；有1人曾偷盗摩托车、电瓶车500多辆），占83.94；二是有流氓习气，打架斗殴，虐待父母、不服家长或老师管教的19人，占13.86；三是长期旷课，夜不归宿，上网成瘾的3人，占2.18。一年来，学校实行封闭式、半军事化管理，进校三个月不让回家，切断社会关系。在管理教育中坚持严格管理和耐心说服教育相结合；在课程安排上，以地方教材为主，正课教育与社会辅助教育、适当劳动锻炼相结合；在教育方法上以表扬鼓励为主，坚持表扬鼓励与批评惩诫相结合

3、。全体教师既是传道授业的师长，又是他们学习生活的密友。内江市工读学校的建立，是市委、市政府站在全局高度作出的一次重大决策，是创新社会管理、创建平安和谐内江、加强对重点青少年群体服务管理的重要举措。目前收到了良好的社会效果，据两区城区派出所统计，办工读学校以来的一年多时间，治安偷盗案件下降了30%左右，青少年违法犯罪率大幅下降。学校通过采取回原校就读、推荐到中等职业技术学校就读、组织安排学生外出务工或回到社区参加社区服务活动等多种措施，在教育的同时，积极为学生谋出路，把这些孩子从犯罪的边缘拉了回来，从而达到挽救了一个家庭，平安了一方社区，造福了整个社会，为内江良好的社会治安作出了贡献。二、工读生

4、犯错违法的根源从招收的137名工读生的年龄来看，大部分是十三、四岁的孩子，最小年龄仅11岁，最大年龄也才17岁，他们是怎样走上错误违法道路的？从现有资料来看，大部分都可以从他们的家庭中找到原因，归纳起来，有以下四种情况影响着未成年人的发展和健康成长：一是家庭结构不健全。有父无母或有母无父，或父母双亡或父母离异。这种不和谐的家庭在小孩的心理和性格形成上产生负面影响。二是家长丧失或缺乏监护管教能力。使这些小孩长期无人管束，致使他们为所欲为恶习不断。三是溺爱娇惯型的。使小孩从小养成娇横行为，无心读书，大把花钱，无钱便勒索同学。四是双职工、双劳力型的。家长平时没精力管，听之任之，孩子出了问题又不够冷静

5、，态度粗暴，造成孩子的逆反心理和家长对立。如果说家庭缺乏管教或管教方法不当，是孩子走向后进违法的主要原因，那么社会的不良影响就是它的外因或条件。一是受不良思想和社会风气的影响。诸如“金钱第一”、“利己主义”贪图享受等思想行为，对孩子们的毒害作用不可低估。二是受后进未成年人群体的影响。这些孩子不少人爱交朋友，如果交上了有不良行为的孩子，就有可能在他们的影响下走上邪路。三是受不良娱乐场所的影响。一些孩子入迷于泡网吧、玩电子游戏机，这是许多孩子逃学旷课的重要原因之一。许多孩子就是从玩游戏机、泡网吧开始，逐步走上偷窃“勒索”、赌博等违法道路的。四是一些学校片面追求升学率，而放松了对学生的思想品德教育和

6、法制教育，一些教师对教育后进生缺乏爱心，总想把他们推出门去了事。一些老师管教方法不当，促使一些后进生越走越远。三、几点思考：1、创办工读学校是预防未成年学生走上犯罪道路有效形式。内江市工读学校创办一年多来，挽救了许多处于犯罪边缘的后进生，成绩是明显的。很难想象，如果没有工读学校，不知这137名后进生会有多少人走上犯罪道路。因此，结论只有一个：工读学校只能办好，不能不办。2、各中小学对在校生在完成教学任务的同时，应对学生加强思想品德教育尤其是法制教育。建议在初中阶段应根据学生的接受能力，真正、有效地进行一些公民的基本权利义务教育、，“两法”的教育、治安管理处罚条例的教育、初步的刑法知识教育以及禁毒知识教育等，这对未成年学生的成长是必不可少的。学校老师尤其要关爱帮助、引导后进生，包括犯有严重不良行为、轻微违法行为的后进生，使他们不致于滑入歧途，应把他们“拉进来”求进，而不能“推出去”变坏。3、各级领导、各个部门和工、青、妇等群众团体应把预防青少年违法犯罪作为一件大事来抓。这就要求各家庭各