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文档简介
1、路程、时间与速度(教学设计)_教学内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版四年级上册p62、63教学目标:1、引导学生在解决问题过程中理解速度的含义,建构路程、速度与时间的关系,初步感知三者之间的变化规律。2、引导学生运用路程、速度、时间三者关系解决生活中简单的实际问题,获得解决问题的策略,提升解决问题的能力。教学重点:引导学生在解决问题过程中理解速度的含义,建构路程、速度与时间的关系。教学过程:一、从学生生活实际引入新知1、出示课件: 谁走得快?小明:我上学走了6分钟 小红:我上学走了8分钟师:你觉得谁走得快?生1:小明快,因为小明用得时间少,时间少的要快。(师不语)生2:我觉得不能比,路程
2、不知道,不能比。生3(急切):对,不能比,不能比,路程都不知道!师转而面向生1:你现在觉得怎么样?生1:我同意他们的意见。2、呈现路程: 学校小明:我上学走了6分钟 小红:我上学走了8分钟360米 560米二、探索路程、时间、速度之间的关系1、师:现在你能比了吗?在你的草稿上算一算。(生独立完成)师:谁走的快?你是怎么比的?生:小红快。3606=60米 5608=70米 70比60大,所以小红快。教师板书:3606=60米5608=70米7060小红走得快。师:3606=60米 5608=70米都在算什么?生:3606=60米是小明每分钟走的路程,5608=70米是小红每分钟走的路程。师:你们
3、都是在算每分钟走了多少米吗?展示线段图 学 校小明:我上学走了6分钟 小红:我上学走了8分钟1分 360米 560米 1分60米 70米师: (指着黑板上的60米)有什么办法让我们只看这个60米就知道表示每分钟60米?生1:60米后面写个分。师:你知道他什么意思吗?生2:60米斜一下再写分。师:(板书:60米/分)是这样吗?你知道怎么读吗?师读:60米每秒(板书:米每秒)你能把70米也写成这样吗?怎么读?生写,读。师:像这样表示每分钟多少米就叫速度,速度和什么有关系?生:路程、时间师:我们刚才是怎样计算的?生:路程时间=速度师:生活中那些事物也有速度?生1:火车生2:乌龟爬行生3:光3、师:那
4、你知道世界上110米栏谁跑得最快吗?生:刘翔师:那你知道多快?速度是多少?课件展示:8.5米/秒(生读)师:这个舞台从前到后共8米,滴答一下刘翔已经从这里跑到台下了,什么感受?生:太快了。师:人跑有速度,动物跑也有速度,世界上什么动物跑起来最快?生:猎豹师:猎豹奔跑的速度是(课件展示)1800米/分(生读)你有什么感想?生:人外有人师:什么意思?生:比刘翔还快师:你怎么知道?生:1800米除以60秒等于30米,每秒钟要30米。师:这个会场从这里到那里(手势)是28米,滴答一声猎豹已经跑出会场了,你有觉得怎样?生1:简直太快了!生2:的确快!师:不过不是所有动物都快的,还有慢的。生1:乌龟生2:
5、蜗牛师展示课件:蜗牛爬行的速度:大约8米/小时(生读)你有什么感受?生1:太慢了,从舞台这里走到那里,蜗牛要走1小时。师:你能算算这两个问题吗?课件:1、蜗牛一天大约可以爬行多少米?2、蜗牛从会场东到西(约24米)大约几小时?学生独立计算。师:蜗牛一天大约可以爬行多少米?生:824=192米师:你们怎么想的?生1:速度时间=路程生2:8是每小时行的,24小时就有24个8,824=192米。师:那蜗牛从会场东到西(约24米)大约几小时?生1:248=3小时师:你怎么想的?生2:24米里有3个8米,就是3小时。师:那我们时间可以怎么求?生3:路程速度=时间4、师:最近有一种像子弹头一样的火车,动力
6、组的,速度可快了!课件出示:从北京到上海大约1500千米,约10小时到达,火车的速度大约是多少?生独立做。反馈:150010=150千米/小时(板书,停顿,学生读)师:这个速度怎样?生:很快师:那你们知道1968年火车刚开通的时候北京到上海要多少小时吗?课件展示:年份火车行驶的速度从北京到上海的时间19682007约150千米/小时10小时师:你们猜的有一点是相同的,为什么猜那么多?生1:因为那时候科技不发达。师:科技不发达怎么了?生2:路况不好师:就这条路生3:车不好,行驶得慢师:你是说速度慢了生4:路程不变,速度慢了,时间就长了师:出示课件:年份火车行驶的速度从北京到上海的时间1968约6
7、0千米/小时225小时2007约150千米/小时10小时师:预计到2012年,从北京到上海只要5小时,(出示2012;5小时),那你猜猜那时的速度大约是多少?生1:300千米/小时生2:300千米/小时师:你们怎么都这样猜?生3:因为时间少了2倍,师:你们理解吗?生4:路程不变,时间是原来的一半,速度就要是原来的2倍5、小结:师:现在,你知道了路程、时间、速度三者之间的关系是怎么样的? 和你的同桌交流一下汇报:速度=路程时间 路程=速度时间 时间=路程速度三、实际运用1、出示情景 嘉兴8:00(9:00) 杭州 80千米210千米12:00能到达金华吗?金华生独立解决交流:生1:能到达。从嘉兴到杭州是1小时,说明每小时行80千米,803=240千米,比杭州到金华210千米多,能到达师:你听懂吗?他在比什么?生2比三小时的路程和杭州到金华的路程师:还可以怎么比?生3:2103=70千米/小时,而嘉兴到金华的1小时要行80千米,可以到的。师:他在比什么?生4:比时间(师不语,沉默)生4:让我再想想好吗?师:当然可以生5:比每小时的速度师转而面对生4:是吗?生4点头生6:还可以这样算:2108=2小时多50千米,2+1=3小时,9:00到12:00正好三小时,能到达师:你明白她的意思吗
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